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生產(chǎn)管理
產(chǎn)品系統(tǒng)工程(孫豪亮)
參加對象:研發(fā)副總、技術(shù)副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、項目經(jīng)理、研發(fā)骨干、各部門主管等。公開課編號
GKK5157
主講老師
孫豪亮
參加費用
4200元
課時安排
2天
近期開課時間
2014-04-25
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程收益
系統(tǒng)工程作為一門新興發(fā)展起來的學(xué)科,在國內(nèi)還沒有得到大規(guī)模的應(yīng)用,系統(tǒng)工程的重要性和緊迫性還沒有得到全面的認(rèn)識和認(rèn)可。專業(yè)工程師都是專注于各自領(lǐng)域,如軟件、硬件、機械、電氣等,互相之間交流和協(xié)作很少。系統(tǒng)工程與其它工程學(xué)科的不同是它跨越多個學(xué)科和專業(yè),按照產(chǎn)品目標(biāo)進(jìn)行權(quán)衡,起著技術(shù)“膠水”的作用,使各個學(xué)科/專業(yè)共同運作,完成達(dá)成產(chǎn)品目標(biāo)的關(guān)鍵屬性綜合平衡的集成系統(tǒng)。
隨著產(chǎn)品越來越復(fù)雜,多學(xué)科、多領(lǐng)域交叉融合已經(jīng)成了趨勢,同時企業(yè)向著集成解決方案提供商的轉(zhuǎn)型升級也需要研發(fā)的再次升級來支撐。系統(tǒng)工程的有效實施,將幫助企業(yè)解決產(chǎn)品研發(fā)面臨的如下問題(不僅僅限于下述所列):
本課程從針對上述困惑和問題進(jìn)行深入和透徹的講解,以幫助企業(yè)正確理解和應(yīng)用系統(tǒng)工程方法,縮短產(chǎn)品開發(fā)周期,提升產(chǎn)品核心競爭力,幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
培訓(xùn)特色
課程大綱(詳細(xì)版)
- 學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程的整體觀點和方法,學(xué)習(xí)從系統(tǒng)工程的角度看待產(chǎn)品研發(fā)
- 找到解決企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)中遇到的涉及系統(tǒng)工程的典型問題的原則和思路
- 學(xué)習(xí)系統(tǒng)工程在研發(fā)活動中的結(jié)構(gòu)化思想,掌握系統(tǒng)工程活動的層次遞進(jìn)和關(guān)注要點
- 掌握運用系統(tǒng)工程的系統(tǒng)觀點進(jìn)行需求分析,掌握需求分析的工具和方法
- 掌握功能分析和設(shè)計綜合的思路和分析方法
- 了解跨部門合作的工作分解,使跨部門系統(tǒng)工程組織團(tuán)隊有效合作
- 學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在實施系統(tǒng)工程方面的實踐經(jīng)驗
- 了解系統(tǒng)工程師的技術(shù)要求和職責(zé)范圍,如何有效培養(yǎng)系統(tǒng)工程師
系統(tǒng)工程作為一門新興發(fā)展起來的學(xué)科,在國內(nèi)還沒有得到大規(guī)模的應(yīng)用,系統(tǒng)工程的重要性和緊迫性還沒有得到全面的認(rèn)識和認(rèn)可。專業(yè)工程師都是專注于各自領(lǐng)域,如軟件、硬件、機械、電氣等,互相之間交流和協(xié)作很少。系統(tǒng)工程與其它工程學(xué)科的不同是它跨越多個學(xué)科和專業(yè),按照產(chǎn)品目標(biāo)進(jìn)行權(quán)衡,起著技術(shù)“膠水”的作用,使各個學(xué)科/專業(yè)共同運作,完成達(dá)成產(chǎn)品目標(biāo)的關(guān)鍵屬性綜合平衡的集成系統(tǒng)。
隨著產(chǎn)品越來越復(fù)雜,多學(xué)科、多領(lǐng)域交叉融合已經(jīng)成了趨勢,同時企業(yè)向著集成解決方案提供商的轉(zhuǎn)型升級也需要研發(fā)的再次升級來支撐。系統(tǒng)工程的有效實施,將幫助企業(yè)解決產(chǎn)品研發(fā)面臨的如下問題(不僅僅限于下述所列):
- 產(chǎn)品需求的理解、分析不充分,產(chǎn)品始終難以定型
- 對產(chǎn)品概念開發(fā)過程重視不足,關(guān)鍵技術(shù)、關(guān)鍵器件分析不充分
- 產(chǎn)品功能分解、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計分析不充分
- 缺乏充分的系統(tǒng)設(shè)計運行分析,各自系統(tǒng)沒有達(dá)成有效共識,各自為戰(zhàn)
- 沒有有效的需求管理機制,技術(shù)、市場、維護(hù)等需求得不到統(tǒng)一管理
- 缺乏有效的需求分層分析,需求分析大而粗
- 缺乏有效的技術(shù)評審規(guī)范,技術(shù)評審執(zhí)行靠經(jīng)驗
- 缺乏基線管理,需求和接口變更隨意
- 技術(shù)平臺、產(chǎn)品平臺建設(shè)緩慢,CBB(共用構(gòu)件模塊)化困難
本課程從針對上述困惑和問題進(jìn)行深入和透徹的講解,以幫助企業(yè)正確理解和應(yīng)用系統(tǒng)工程方法,縮短產(chǎn)品開發(fā)周期,提升產(chǎn)品核心競爭力,幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
培訓(xùn)特色
- 系統(tǒng)性:針對當(dāng)前國內(nèi)外成功企業(yè)的產(chǎn)品系統(tǒng)工程實踐及理論,從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺、研發(fā)流程等方面,結(jié)合系統(tǒng)工程全流程,對如何建立高效的研發(fā)前端分析進(jìn)行系統(tǒng)的闡述和研討。
- 針對性:專門針對當(dāng)前企業(yè)的系統(tǒng)工程方面的實際需求和特點,結(jié)合系統(tǒng)工程思想精髓,對實踐中的要點、難點進(jìn)行重點剖析。
- 實踐性:通過分析講師大量實踐經(jīng)驗,結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)的研發(fā)實踐,輔以豐富的案例分析,通過實際項目演練,使課程具有突出的現(xiàn)實性和實戰(zhàn)性。
- 專業(yè)性:資深研發(fā)項目管理專家,資深系統(tǒng)工程專家,具有多個不同領(lǐng)域產(chǎn)品全流程研發(fā)和研發(fā)管理經(jīng)驗,具有豐富的系統(tǒng)工程實踐,具有豐富的產(chǎn)品研發(fā)、研發(fā)管理和研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗。
課程大綱(詳細(xì)版)
- 系統(tǒng)工程概述
- 產(chǎn)品研發(fā)系統(tǒng)工程方面的常見問題
- 系統(tǒng)和系統(tǒng)工程的定義
- 系統(tǒng)工程扮演者技術(shù)分配和集成的角色
- 系統(tǒng)工程和傳統(tǒng)工程的區(qū)別
- 主要的系統(tǒng)工程方法論
- 霍爾的三維結(jié)構(gòu)
- 產(chǎn)品開發(fā)流程中的系統(tǒng)工程
- 系統(tǒng)工程的主要概念
- 系統(tǒng)工程相關(guān)組織結(jié)構(gòu)和角色職責(zé)
- 主要的系統(tǒng)工程方法
- 系統(tǒng)工程流程概覽
- 需求分析
- 需求分析概述
- 為什么要進(jìn)行需求分析?
- 需求分析的層次及分析對象
- 技術(shù)可行性分析
- 產(chǎn)品包需求分析和整理
- 產(chǎn)品包需求
- 什么是產(chǎn)品包需求?
- 產(chǎn)品包需求分類
- 需求描述的五原則
- 高質(zhì)量產(chǎn)品包需求的標(biāo)準(zhǔn)
- 誰來完成產(chǎn)品包需求分析和定義?
- 產(chǎn)品包需求分析
- 需求分析方法
- 產(chǎn)品包需求整理
- 產(chǎn)品概念開發(fā)
- 什么是產(chǎn)品概念開發(fā)?
- 產(chǎn)品概念開發(fā)流程
- 產(chǎn)品概念生成
- 關(guān)鍵技術(shù)分析
- 產(chǎn)品概念選擇
- 演練與討論:產(chǎn)品概念開發(fā)
- 設(shè)計需求分析
- 設(shè)計需求和產(chǎn)品包需求的區(qū)別
- 設(shè)計需求因子
- 設(shè)計需求分析的活動
- 確定操作方式
- 明確系統(tǒng)的設(shè)計約束
- 定義技術(shù)性能指標(biāo)(TPM)
- 形成設(shè)計需求
- 設(shè)計需求分析方法
- 場景分析法
- QFD
- UCD
- 原型機
- 如何輸出完備的設(shè)計需求分析文檔?
- 建立產(chǎn)品包需求到設(shè)計需求的映射
- 演練與討論:產(chǎn)品包需求到設(shè)計需求
- 技術(shù)評審1
- 設(shè)計需求基線化
- 功能分析
- 設(shè)計需求如何轉(zhuǎn)化為設(shè)計規(guī)格?
- 功能分析概述
- 功能分析流程
- 功能分解
- 功能分解活動
- 定義子功能
- 子功能接口分析
- 故障模式和影響分析(FMEA)
- 功能分解工具
- 功能流框圖(FFBD)
- 層次圖(HD)
- 形成功能分解備選架構(gòu)
- 備選架構(gòu)選擇
- 功能驗證
- 功能分析的輸出--功能架構(gòu)
- 演練與討論:演練功能分析
- 設(shè)計綜合
- 設(shè)計綜合概述
- 設(shè)計綜合的意義
- 設(shè)計綜合流程
- 架構(gòu)設(shè)計
- 架構(gòu)設(shè)計要素和原則
- 功能分解和物理分解相輔相成
- 物理架構(gòu)分析工具
- 概念圖(CDS)
- 示意方框圖(SBD)
- 備選物理架構(gòu)
- 物理架構(gòu)方案決策
- 軟件系統(tǒng)架構(gòu)“4+1視圖模型”
- 設(shè)計驗證
- 演練與討論:演練架構(gòu)設(shè)計
- 需求分解分配
- 設(shè)計規(guī)格分析
- 系統(tǒng)運行分析
- 接口設(shè)計
- 漸增測試計劃
- 什么是漸增測試
- 如何制訂漸增測試計劃
- 技術(shù)評審2
- 設(shè)計規(guī)格基線化
- 系統(tǒng)工程支撐管理
- 系統(tǒng)工程管理
- 系統(tǒng)工程管理概述
- 需求管理
- 需求屬性/分類
- 需求編號
- 需求跟蹤
- 需求管理庫
- 需求變更
- 風(fēng)險管理
- 質(zhì)量保證
- 系統(tǒng)工程活動的健康指標(biāo)--質(zhì)量目標(biāo)
- 如何制訂質(zhì)量目標(biāo)?
- 怎樣才能達(dá)成質(zhì)量目標(biāo)?
- 接口管理
- 性能管理
- 技術(shù)評審
- 技術(shù)評審流程
- 技術(shù)評審角色職責(zé)
- 如何讓技術(shù)評審有效的執(zhí)行起來?
- 變更管理
- 變更控制委員會(CCB)
- 變更流程
- 產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理
- 配置管理
- 配置管理組織結(jié)構(gòu)
- 基線管理
- 配置庫管理
- 系統(tǒng)工程師的職業(yè)發(fā)展
- 系統(tǒng)工程師的現(xiàn)狀
- 系統(tǒng)工程師的職責(zé)
- 系統(tǒng)工程師和PQA的職責(zé)區(qū)別
- 系統(tǒng)工程師、項目管理者和設(shè)計專家的區(qū)別
- 系統(tǒng)工程師的挑戰(zhàn)和吸引力
- 系統(tǒng)工程師的技術(shù)發(fā)展通道
- 系統(tǒng)工程師的培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展之路
孫豪亮:高級講師,高級顧問
- 專業(yè)背景:華中科技大學(xué)工學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)管理碩士,PMP。具備13年產(chǎn)品研發(fā)、研發(fā)管理和研發(fā)管理咨詢經(jīng)驗。在華為工作近9年,歷任研發(fā)工程師、技術(shù)主管、項目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師等職位,對IPD和敏捷有著深入的理論研究和實踐經(jīng)驗。作為項目經(jīng)理在光網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格按照IPD流程進(jìn)行端到端全流程產(chǎn)品研發(fā),在中央研究部也有著IPD+敏捷開發(fā)的超大型軟件平臺端到端全流程產(chǎn)品研發(fā)實踐;參與華為第一代光網(wǎng)絡(luò)智能光傳輸產(chǎn)品(OSN系列)和多個全新產(chǎn)品(如PTN/ATN等)全流程研發(fā)和研發(fā)管理,包括華為新一代公司級IP技術(shù)平臺VRP和第一代智能光交換技術(shù)平臺ASON等多個技術(shù)平臺的設(shè)計和研發(fā);在華為多個大型產(chǎn)品和平臺采用系統(tǒng)工程進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計。積累了豐富的集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、敏捷開發(fā)和研發(fā)管理經(jīng)驗。
- 咨詢背景:參與多個研發(fā)管理咨詢項目,內(nèi)容包括:研發(fā)戰(zhàn)略、研發(fā)組織設(shè)計、研發(fā)流程與項目管理、研發(fā)績效管理、產(chǎn)品平臺規(guī)劃等。部分研發(fā)管理咨詢服務(wù)客戶:歐維姆、良信電器等。
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