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生產(chǎn)管理
5S與目視化管理實戰(zhàn)（李老師）
參加對象：一線主管、班組長、領班、5S推行主管、5S專員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主任等公開課編號
GKK6098
主講老師
李老師
參加費用
2880元
課時安排
2天
近期開課時間
2015-10-16
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃！
電話：010-68630945/18610481046 聯(lián)系人：尹老師
公開課大綱
第一單元：5S基本概述
第一節(jié)：工廠第一印象
第二節(jié)：何為5S
第三節(jié)：企業(yè)實施5S的理由
第四節(jié)：推行5S管理的真正目的
第五節(jié)：5S之間的關系
第六節(jié)：5S的三大支柱
第七節(jié)：5S的推進層次
第二節(jié)：何為5S
第三節(jié)：企業(yè)實施5S的理由
第四節(jié)：推行5S管理的真正目的
第五節(jié)：5S之間的關系
第六節(jié)：5S的三大支柱
第七節(jié)：5S的推進層次
第二單元：5S與各個管理系統(tǒng)的關系
第一節(jié)：5S與合理化
第二節(jié)：5S與企業(yè)改善
第三節(jié)：5S與ISO9001質(zhì)量管理體
第四節(jié)：5S與精益生產(chǎn)方式
第二節(jié)：5S與企業(yè)改善
第三節(jié)：5S與ISO9001質(zhì)量管理體
第四節(jié)：5S與精益生產(chǎn)方式
第三單元：5S推行要領
第一節(jié)：1S-整理
·狀態(tài)識別的含義
·要與不要的基準
·放置準則
·非必須品的處理準則
·紅單作戰(zhàn)
·5WHY法則
·整理的難點
第二節(jié)：2S-整頓
·各有其位各在其位
·物料尋找百丑圖
·如何排除尋找的麻煩
·工、輔具的整頓
·在制品的整頓
·材料倉庫的整頓
·標準規(guī)程的整頓
·設置的整頓
·整頓的三要素
·整頓的難點
第三節(jié)：3S-清掃
·清掃就是檢查
·清掃的推行
·清掃與溝通的關系
·清掃責任區(qū)
·標準與制度
·污染源的清掃與控制
·清潔用具的管理
·清掃的典型問題
第四節(jié)：4S-清潔
·行為與目的的關系
·清潔推行與統(tǒng)一的意志
·改善目標
·團隊活動
·明確的標準與制度
·管理水平的界定
·清潔的典型問題
第五節(jié)：5S-素養(yǎng)
·持續(xù)改善
·素養(yǎng)形成的過程分析
·晨會
·素養(yǎng)的難點
·領導人的素養(yǎng)
·素養(yǎng)的典型問題
·5S關系圖
·人造環(huán)境，環(huán)境育人
·狀態(tài)識別的含義
·要與不要的基準
·放置準則
·非必須品的處理準則
·紅單作戰(zhàn)
·5WHY法則
·整理的難點
第二節(jié)：2S-整頓
·各有其位各在其位
·物料尋找百丑圖
·如何排除尋找的麻煩
·工、輔具的整頓
·在制品的整頓
·材料倉庫的整頓
·標準規(guī)程的整頓
·設置的整頓
·整頓的三要素
·整頓的難點
第三節(jié)：3S-清掃
·清掃就是檢查
·清掃的推行
·清掃與溝通的關系
·清掃責任區(qū)
·標準與制度
·污染源的清掃與控制
·清潔用具的管理
·清掃的典型問題
第四節(jié)：4S-清潔
·行為與目的的關系
·清潔推行與統(tǒng)一的意志
·改善目標
·團隊活動
·明確的標準與制度
·管理水平的界定
·清潔的典型問題
第五節(jié)：5S-素養(yǎng)
·持續(xù)改善
·素養(yǎng)形成的過程分析
·晨會
·素養(yǎng)的難點
·領導人的素養(yǎng)
·素養(yǎng)的典型問題
·5S關系圖
·人造環(huán)境，環(huán)境育人
第四單元：定置管理的實施
第一節(jié)：定置管理的含義
第二節(jié)：定置管理的含義
第三節(jié)：定置管理的設計原則
第四節(jié)：定置管理技術方法
第五節(jié)：定置管理圖
第六節(jié)：定置管理操作
第二節(jié)：定置管理的含義
第三節(jié)：定置管理的設計原則
第四節(jié)：定置管理技術方法
第五節(jié)：定置管理圖
第六節(jié)：定置管理操作
第五單元：目視管理
第一節(jié)：目視管理的含義與作用
第二節(jié)：目視管理的方法
第三節(jié)：目視管理的著眼點
第四節(jié)：目視管理的評價基準
第五節(jié)：顏色管理的運用
第二節(jié)：目視管理的方法
第三節(jié)：目視管理的著眼點
第四節(jié)：目視管理的評價基準
第五節(jié)：顏色管理的運用
第六單元：5S活動工作程序
第一節(jié)：成立推行組織
第二節(jié)：擬定推行方針及目標
第三節(jié)：擬定工作計劃
第四節(jié)：培訓
第五節(jié)：宣傳與溝通第六節(jié)：5S活動試行
第七節(jié)：5S活動試行的評價
第八節(jié)：5S活動全面實施及檢查
第九節(jié)：評價公布及獎懲
第十節(jié)：綜合分析與持續(xù)改進
第十一節(jié)：納入日常管理
第二節(jié)：擬定推行方針及目標
第三節(jié)：擬定工作計劃
第四節(jié)：培訓
第五節(jié)：宣傳與溝通第六節(jié)：5S活動試行
第七節(jié)：5S活動試行的評價
第八節(jié)：5S活動全面實施及檢查
第九節(jié)：評價公布及獎懲
第十節(jié)：綜合分析與持續(xù)改進
第十一節(jié)：納入日常管理
第七單元：5S活動的評價標準
第一節(jié)：評分標準
第二節(jié)：評價準備
第三節(jié)：評價方法
第四節(jié)：如何改整
第八單元：5S活動的考核與改善
第一節(jié)：考核的一般方法
第二節(jié)：推行5S管理需要注意的一些問題
品質(zhì)與文化
第二節(jié)：評價準備
第三節(jié)：評價方法
第四節(jié)：如何改整
第八單元：5S活動的考核與改善
第一節(jié)：考核的一般方法
第二節(jié)：推行5S管理需要注意的一些問題
品質(zhì)與文化
講師介紹
李老師
工作經(jīng)歷：
2005—Date 蘇州卓一企業(yè)管理顧問有限公司 資深講師
1998—2005 華宇企業(yè)管理有限公司 資深講師
1993--1998 新生汽車零部件有限公司 品質(zhì)部經(jīng)理、副總經(jīng)理
專業(yè)資質(zhì)：
國家質(zhì)量管理體系認證咨詢師
法國國際檢驗局 特邀講師
北京中智信達科技教育集團 特邀講師
清華大學遠程教育中心 特邀講師
擅長課程：ISO9001、QS9000、VDA6.1、TS16949、TL9000、ISO14000認證輔導、質(zhì)量管理、TQM、5S、QC七手法、APQP、PPAP、MSA、FMEA、SPC、流程再造、現(xiàn)場管理等課程的培訓
出版物：與北京中智信達教育科技有限公司合作推出產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（APQP)、失效模式與效果分析（FMEA)、測量系統(tǒng)分析（MSA)三門課程光盤。
輔導過的企業(yè)：上海大眾、上海通用、東風汽車、西門子、寶鋼集團、飛利浦、 三星電子、輝門集團、青島海爾、金龍聯(lián)合汽車、羅蘭先進石墨、怡得樂電子、依斯克拉汽車電器、喬治費歇爾汽車、普茨邁斯特機械、椿本發(fā)動機、凱毅德、奧特控股、萬都底盤等
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