新常態(tài)下企業(yè)精細化管理提升與流程優(yōu)化實戰(zhàn)-企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的卓越基因（吳宏彪）

【課程背景】
在當前中國經濟駛入“三期疊加”的新常態(tài)背景下，企業(yè)正面臨著利潤日益收窄和發(fā)展壁壘重重涌現(xiàn)的雙重挑戰(zhàn)，迫使企業(yè)一方面要強化自身的業(yè)務轉型，另一方面要加強向管理要效益、向管理要利潤，以保障企業(yè)具有持續(xù)的競爭力。精細化管理與高效的流程管控作為有效控制企業(yè)運營成本，提升組織管理效率和整體執(zhí)行力的先進管理理念已被越來越多的企業(yè)所青睞。如何通過實施精細化管理有效貫徹戰(zhàn)略規(guī)劃、全方位提升管理水平，構筑卓越的管理系統(tǒng)和運營體系，并借助高效靈活的流程快速復制成功經驗，使組織管理各單元精確、高效和協(xié)同運行，最終實現(xiàn)組織目標，成為新常態(tài)下企業(yè)發(fā)展的核心保障。

然而，企業(yè)在實施精細化管理中往往得非所愿，經常遇到這樣的困惑：
   企業(yè)投入日益攀升，資源浪費現(xiàn)象屢禁不止，管理模式碎片化、經驗化，如何將精細化管理的精髓真正融入到企業(yè)管理中，構筑卓越的管理系統(tǒng)；
   技術標準難以轉化成操作標準，工作質量得不到保障，如何讓企業(yè)的精細化管理落到實處？
   大量的文件、制度和流程淪為“造表運動”，無法指導員工的行為，如何破除企業(yè)精細化管理流于形式，打造高效的企業(yè)運營體系？   
   業(yè)務模式已經調整，而內部運作流程仍停留在過去，如何根據企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與業(yè)務建立高效靈活的流程體系？
   運營低效，管理者淪為“救火隊長”、員工頻繁加班、問題重復出現(xiàn)，如何突破流程混亂、組織執(zhí)行力低下的困境？
   人走，經驗也被帶走，如何低成本、快速度、大面積復制執(zhí)行型人才？

【課程收益】
明晰內涵，傳授工具：系統(tǒng)梳理精細化管理理論，澄清概念，傳授精細化管理的工具與方法，運用精細化管理模型，建立卓越的管理系統(tǒng)和運營體系；
針對性：直擊企業(yè)精細化管理表面化、流程落地難、組織執(zhí)行效率低等關鍵痛點，借鑒標桿企業(yè)成功經驗，打造企業(yè)高效執(zhí)行體系；
精準設計，貫徹落地：根據流程設計6步法現(xiàn)場設計自身企業(yè)的流程，掌握影響流程落地的7個關鍵要素和流程變革的7步驟，并用團隊的力量驅動流程落地；
復制人才，高效執(zhí)行：掌握快速復制執(zhí)行型人才的4個關鍵和有效執(zhí)行的7個步驟，運用流程貫徹的三步法打造高效的執(zhí)行體系。

【課程特色】
系統(tǒng)性：從精細化管理的理論模型、工具方法到精細化實施落地，從企業(yè)流程設計到流程導入、流程持續(xù)優(yōu)化，全方位、深層次的幫助企業(yè)掌握精細化管理的關鍵；
針對性：直擊企業(yè)精細化管理表面化、流程落地難、組織執(zhí)行效率低等關鍵痛點，借鑒標桿企業(yè)成功經驗，打造企業(yè)高效執(zhí)行體系；
實戰(zhàn)性：傳授立竿見影的精細化管理與流程落地系列工具和整體思路，并針對性現(xiàn)場指導學員企業(yè)；
生動性：通過案例研討、實操演練、互動交流等混合式教學方法，直觀呈現(xiàn)通俗易懂的精細化管理理念與企業(yè)流程變革方案，提升培訓輸出。

【課程大綱】

模  塊	主題	專家介紹
模塊一： 為什么實施 精細化管理	案例：傳統(tǒng)管理與精細化管理的區(qū)別 1.   精細化管理源于細節(jié) 2.   精細化管理的幾個階段 3.   精細化管理對企業(yè)的意義	吳宏彪老師 北京天元鴻鼎咨詢集團專家，北京大學精細化管理研究中心研究員，北大、清華、人大、農大、廈大、浙大、空軍工程大學、南京大學等EMBA、MBA總裁班特聘教授；曾任職于飛利浦、惠而浦等歐美企業(yè)。 主講課程：精細化管理、精益思想與精益管理、創(chuàng)新思維與管理。
模塊二： 精細化管理理論及運用	1.   精細化管理的模型及運用 2.   精細化實施方式 3.   精細化管理常用的工具體系
模塊三： 企業(yè)精細化管理實踐落地	1.   企業(yè)開展精細化管理的兩種方式 2.   精細化管理實施路線圖 3.   精細化管理的兩個核心和需要制定的四類文件 4.   企業(yè)開展精細化管理推進的5個模塊
模塊四： 決定企業(yè)強弱的商業(yè)基因	1.   兩種不同的管理模式 2.   企業(yè)成長的四個階梯 3.   領導者是造鐘，還是報時？ 4.   決定企業(yè)強弱的商業(yè)基因 5.   變革中四種企業(yè)命運	章義伍老師 章義伍老師，天元鴻鼎咨詢集團專家，管理培訓專家。是中國培訓界的先行者和培訓導師，擁有跨國公司的管理實踐，同時擁有國內外一流企業(yè)的高管經歷。 曾是麥當勞中國公司的創(chuàng)業(yè)元老，聯(lián)想集團市場副總監(jiān)、北京普爾斯馬特總經理，同時還擔任清華大學、北京大學、浙江大學、中山大學、中央黨校等多家高校的總裁班、EMBA班的核心課程教授。其課程以實戰(zhàn)和可操作性著稱，在培訓業(yè)界廣受好評。 章老師，在2001-2009年，連續(xù)9年被評為“中國十大杰出培訓師”，曾獲得“黃炎培教育專家獎”和“中國教育育才杰出貢獻獎”。并先后在北京、上海、深圳、廣州等數十個城市舉辦公開課，迄今為止超過180000名高級管理層接受過其培訓或指導。 主講課程：共贏領導力、組織執(zhí)行力、打造高績效團隊、流程優(yōu)化。
模塊五： 流程設計的關鍵技術	1.   流程：流動的程序 2.   流程設計的一個宗旨 3.   流程設計的兩個前提 4.   流程設計的三個黃金準則 5.   流程設計的四個環(huán)節(jié) 6.   流程設計的五種思維
模塊六： 流程貫徹的關鍵行動	1.   為什么流程變革的努力會失??？ 2.   影響流程變革的核心要素 3.   流程變革的七個步驟 4.   流程變革的三個驅動力
模塊七： 人員流程：如何復制執(zhí)行型人才？	1.   人員法則：人才透支法則 2.   執(zhí)行力是“招”出來的 3.   執(zhí)行力是“練”出來的 4.   On the Job Training（員工崗位培訓體系） 5.   Off the Job Training （管理培訓體系） 6.   執(zhí)行力是“淘汰”出來的
模塊八： 有效執(zhí)行的7個步驟	1.   問題研討：撞鐘，誰之過? 2.   有效執(zhí)行的7個核心步驟 3.   執(zhí)行的雙向金字塔模式 4.   有效執(zhí)行的16字箴言