安全可視化管理

1-1 5S及安全可視化在安全管理中是如何發(fā)揮作用的？
1-1.1 5S的前前后后，成功與失敗
1-1.2安全可視化的作用與目標(biāo)
1-1.3可視化的推進(jìn)過程及注意事項(xiàng)
1-2安全可視化與風(fēng)險(xiǎn)管理的四個層次（案例教學(xué)）
1-2.1險(xiǎn)標(biāo)識標(biāo)簽化
1-2.3安全規(guī)范圖樣化
1-2.4管控要點(diǎn)清單化
1-2.5安全狀態(tài)公開化
1-3企業(yè)現(xiàn)場安全管理的可視化要求
1-3.1現(xiàn)場有什么：4M1E
1-3.2機(jī)器設(shè)備可視化要點(diǎn)及樣板
1-3.3物質(zhì)材料可視化要點(diǎn)及樣板
1-3.4作業(yè)環(huán)境（含通道及公共區(qū)域）的可視化要點(diǎn)及樣板
1-3.5人員管理與作業(yè)過程的可視化管控
1-4可視化項(xiàng)目分類分級推進(jìn)與驗(yàn)收（案例教學(xué)）
1-4.1風(fēng)險(xiǎn)評估及分級（高危區(qū)域、作業(yè)、設(shè)備）
1-4.2安全可視化的優(yōu)先排序與循環(huán)推進(jìn)策略
1-4.3可視化樣板的樹立
1-4.4企業(yè)內(nèi)部可視化成果的固化——內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)操性強(qiáng)、現(xiàn)場感強(qiáng)、直接輸出學(xué)習(xí)成果
學(xué)員不僅可在課堂上學(xué)習(xí)到想要的知識，并能直接學(xué)以致用。本課程以實(shí)際案例為素材，實(shí)操性強(qiáng)，通過分組討論和練習(xí)，結(jié)合案例知識，使學(xué)員能夠在現(xiàn)場學(xué)到專業(yè)性和實(shí)際操作的方法。
創(chuàng)新性地采用雙人進(jìn)行授課，帶動學(xué)員講師之間的互動，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)互動交流成長的樂趣。

本課程由GSD資深EHS講師主講，資歷如下：
-- 均為安全工程師或者安全評價師
-- 均具15年以上企業(yè)EHS實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，并曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)EHS
經(jīng)理或以上職位
-- 均超過300場次培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
-- 具備良好的控場能力、優(yōu)秀的溝通表達(dá)技巧
-- 熟悉EHS法規(guī)與EHS現(xiàn)場管理，對企業(yè)EHS工作具有深刻的體會

此外，GSD公開課的資深講師均了解成人學(xué)習(xí)方法，擅于將沉悶的EHS管理/技術(shù)知識以活潑生動、深入淺出的方式進(jìn)行引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)員針對公司具體情況對方法進(jìn)行應(yīng)用及分析總結(jié)。具較強(qiáng)的操作性。