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傳統(tǒng)QC七大手法

參加對象:生產(chǎn)、質(zhì)量、技術部門主管及工程師,學員上課前可收集公司的質(zhì)量問題,并在課堂上結合所學知識進行實際練習

公開課編號 GKK9584
主講老師 知名講師
參加費用 1600元
課時安排 1天
近期開課時間 2018-03-08
舉辦地址 加載中...

其他開課時間

公開課大綱
課程概述
   本課程時長為1天。
   傳統(tǒng)QC七大手法,為實施質(zhì)量控制和改進的實用工具。本課程能幫助學員掌握簡潔實用的質(zhì)量控制和改進方法,并在質(zhì)量管理的各個層面上有效運用。

課程收益
   本課程將幫助學員:
   了解傳統(tǒng)QC七大工具及在品質(zhì)問題上的應用
   學會在合適的場合用不同的方法對品質(zhì)問題進行分析并采取相應的措施

培訓對象
   生產(chǎn)、質(zhì)量、技術部門主管及工程師
   學員上課前可收集公司的質(zhì)量問題,并在課堂上結合所學知識進行實際練習

培訓大綱
   QC七大手法問題改善的概念及其深刻內(nèi)涵
   QC七大手法問題改善的概念及其起源、發(fā)展:起源于日本,風靡全球,是企業(yè)成功的法寶
   2、改變觀念:制造更高質(zhì)量的產(chǎn)品?以更低成本制造相同質(zhì)量的產(chǎn)品!
   3、現(xiàn)場中心主義:決戰(zhàn)在終端市場、決勝在生產(chǎn)現(xiàn)場
   4、以人為本、全員參與
   5、活性化活動:剛?cè)岵⒂?,企業(yè)管理3大基石
 
   檢查表
  熟悉檢查表的作用
  了解檢查表的種類
  練習:繪制各種改善需要的檢查表
 
   分層法
  掌握分層法的原則
  熟悉分層的方法
  練習:確定不同改善目的下數(shù)據(jù)收集的分層
 
   排列圖
  熟悉排列圖的概念和種類
  掌握排列圖的作圖步驟
  練習:對公司目前不良品和問題點的先后處理排列
 
 
   因果圖
  熟悉因果圖的作用
  掌握繪制因果圖的方法和注意事項
  練習:尋找不良特性產(chǎn)生的過程原因
 
   直方圖
  熟悉直方圖的概念
  掌握直方圖的作圖步驟
  熟悉常見直方圖的類型及其特征
  練習:直方圖繪制及結果判定
 
   散布圖
  掌握散布圖的作法和種類
  熟悉樣本相關系數(shù)
  練習:繪制散布圖并判斷
 
   控制圖
  了解控制圖的作用
  了解應用控制圖的步驟
  練習:繪制特性值、不良率、缺陷個數(shù)等控制圖

課程特點: 實務性
   數(shù)個實際案例分析
   應用于工作時常碰到的問題與相應之對策
   課堂與課后習作
   溝通與答疑

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