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采購(gòu)流程優(yōu)化及供應(yīng)商評(píng)估與管理

參加對(duì)象:企業(yè)廠長(zhǎng)、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部

公開課編號(hào) GKK162
主講老師 張仲豪
參加費(fèi)用 3200元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2012-05-12
舉辦地址 加載中...

其他開課時(shí)間

公開課大綱

課程背景:
開源節(jié)流是經(jīng)營(yíng)企業(yè)兩大法寶,采購(gòu)就成為當(dāng)今企業(yè)獲取利潤(rùn)的第二源泉。企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、保證質(zhì)量、生產(chǎn)效率、成本控制等都離不開供應(yīng)商的支持,現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)!供應(yīng)商管理水平?jīng)Q定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力!供應(yīng)商管理的挑戰(zhàn)有哪些?在面對(duì)數(shù)十家供應(yīng)商時(shí),我們應(yīng)該如何分類管理?新供應(yīng)商開發(fā)時(shí),為什么經(jīng)常選不準(zhǔn)?為什么我們與供應(yīng)商會(huì)經(jīng)常發(fā)生合同或訂單糾紛?信得過的供應(yīng)商還要不要加強(qiáng)日常管理?貨期延誤,我方有無責(zé)任?每年的供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估究竟發(fā)揮了多大的作用?

培訓(xùn)收益:
★供應(yīng)商采購(gòu)管理的挑戰(zhàn)有哪些? ★如何優(yōu)化采購(gòu)運(yùn)作流程?  ★如何做好供應(yīng)商的分類管理?
★如何做好供應(yīng)市場(chǎng)的調(diào)查?  ★如何選對(duì)我們的采購(gòu)對(duì)象?   ★如何評(píng)估新供應(yīng)商?
★如何防范合同的糾紛?    ★如何做好供應(yīng)商的日常管理?   ★如何評(píng)估現(xiàn)行供應(yīng)商?

課程內(nèi)容:
第一講:供應(yīng)商采購(gòu)管理的挑戰(zhàn)有哪些?

    采購(gòu)管理的KPI指標(biāo)有哪些?      三鹿公司真的沒有發(fā)現(xiàn)嗎?
    采購(gòu)管理的目標(biāo)順序應(yīng)該如何?   沃爾碼采購(gòu)與寶潔采購(gòu)有何區(qū)別?
    各種采購(gòu)管理的目標(biāo)差異         為什么采購(gòu)部門‘老受氣’?
    外資與民企相互學(xué)習(xí)些什么?     如何提升我們的采購(gòu)職業(yè)能力?
    如何建立采購(gòu)績(jī)效考核制度?

第二講:如何優(yōu)化采購(gòu)運(yùn)作流程?  
    采購(gòu)管理的基本流程是什么?    各種采購(gòu)的關(guān)鍵難點(diǎn)在哪里?
    如何做好一次性的采購(gòu)?        如何做好商貿(mào)型采購(gòu)?
    不同采購(gòu)流程的選擇            采購(gòu)流程不合理的后果
    如何合理化?                   職能說明書應(yīng)包括哪些內(nèi)容
    如何編寫崗位說明書?           采購(gòu)人員的職責(zé)
    職能說明書編制的原則          各職能的KPI指標(biāo)應(yīng)是什么?

第三講:如何做好供應(yīng)商的分類管理?
    原料、運(yùn)作采購(gòu)的分類?
    采購(gòu)分類的作用是什么?
 
一、分散采購(gòu)好還是集中采購(gòu)好?
    同一物品的單一與多家戰(zhàn)略       經(jīng)銷商是多好還是少好?
    集團(tuán)的集中采購(gòu)與分廠采購(gòu)?      如何處理瓶頸物品和日常物品?
    如何實(shí)現(xiàn)集團(tuán)的集中采購(gòu)?

二、買賣關(guān)系的類別?
    兩類關(guān)系的采購(gòu)區(qū)別?             買賣關(guān)系的確定

三、降低采購(gòu)成本的方法有哪些?      如何分析采購(gòu)供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)?
    四種供應(yīng)鏈類型對(duì)采購(gòu)的挑戰(zhàn)?     不同供應(yīng)市場(chǎng)的采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)分析
    采購(gòu)‘服務(wù)’的特點(diǎn)              采購(gòu)服務(wù)的挑戰(zhàn)
    Pareto (帕累托)分類法          ABC的分類

第四講:如何做好供應(yīng)市場(chǎng)的調(diào)查? 
    1、市場(chǎng)規(guī)模                     2、生產(chǎn)供應(yīng)廠家的數(shù)量
    3、市場(chǎng)進(jìn)出的難易程度?         4、行業(yè)政策與法規(guī)的影響
    5、供應(yīng)產(chǎn)品的分類               6、已應(yīng)用的領(lǐng)域(客戶)
    7、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)?             8、產(chǎn)品供應(yīng)的區(qū)域性和性質(zhì)性特點(diǎn)
    9、營(yíng)銷模式                    10、供應(yīng)鏈特性
    11、原材料供應(yīng)的特點(diǎn)           12、行業(yè)的生命周期階段
    13、行業(yè)利潤(rùn)水平
    如何撰寫供應(yīng)市場(chǎng)的調(diào)研報(bào)告?    XX公司供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

第五講:如何選對(duì)我們的采購(gòu)對(duì)象? 
    賣飲料與賣鋼材的營(yíng)銷區(qū)別是什么?     供應(yīng)商(重復(fù)性)的客戶分類
    供應(yīng)商為何會(huì)報(bào)不同的價(jià)?            供應(yīng)商的能力與積極性-應(yīng)首選哪個(gè)?
    我們應(yīng)該如何選擇供應(yīng)商?            供應(yīng)商選擇的三步曲

第六講:如何評(píng)估新供應(yīng)商?   
    供應(yīng)商評(píng)估的四大內(nèi)容?              不同類型供應(yīng)商的評(píng)價(jià)側(cè)重點(diǎn)
    產(chǎn)品的現(xiàn)狀及能力供應(yīng)商的愿望        供應(yīng)商的實(shí)力如何評(píng)估供應(yīng)商的保障能力?
    應(yīng)該問誰?怎么問?                  如何權(quán)衡調(diào)研結(jié)果?評(píng)估指標(biāo)的權(quán)重分析

第七講:如何防范合同的糾紛? 
    為什么會(huì)產(chǎn)生合同糾紛?             不同合同類型的糾紛
    口頭協(xié)議有效嗎?                    合同法的四項(xiàng)基本原則
    要約與要約邀請(qǐng)?                   簽了字的合同有效嗎?
    合同將不得含以下條款?             不可抗力的合理性確定
    國(guó)際合同與國(guó)內(nèi)合同的區(qū)別           《國(guó)際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》  INCOTERMS

第八講:如何做好供應(yīng)商的日常管理?  
    QA與QC的區(qū)別在哪里?               采購(gòu)供應(yīng)鏈日益脆弱的原因
    不同采購(gòu)類型的管理區(qū)別             服務(wù)性采購(gòu)的日常管理
    如何確保供應(yīng)商的履約性?           采購(gòu)價(jià)格與質(zhì)量有無關(guān)系?
    質(zhì)量與價(jià)格的關(guān)系                   如何提高抽樣的準(zhǔn)確性?
    如何提高采購(gòu)訂單的穩(wěn)定性?         如何提高生產(chǎn)、采購(gòu)系統(tǒng)靈活性?
    如何與供應(yīng)商保持好日常關(guān)系         為什么要建立一定程度的積極性沖突?
    如何建立良性的沖突?               買賣關(guān)系生命周期的六階段
    要有強(qiáng)烈的因果意識(shí)如何做好供應(yīng)商的風(fēng)險(xiǎn)管理?

第一步:導(dǎo)致延誤的誘因預(yù)見-魚骨圖法   第二步:各種誘因的風(fēng)險(xiǎn)分析
第三步:如何才能發(fā)現(xiàn)?                 第四步:發(fā)現(xiàn)后怎么辦?

第九講:如何評(píng)估現(xiàn)行供應(yīng)商? 
    新供應(yīng)商評(píng)估與現(xiàn)行供應(yīng)商評(píng)估的區(qū)別有哪些?
    績(jī)效評(píng)估的原則
    績(jī)效評(píng)估的五大內(nèi)容

一、操作性指標(biāo)的評(píng)估
    如何設(shè)計(jì)供應(yīng)商月度評(píng)估表?       某公司的供應(yīng)商月度評(píng)估表

二、運(yùn)作服務(wù)性指標(biāo)的評(píng)估
三、供應(yīng)商的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審內(nèi)容有哪些

    如何判斷供應(yīng)商表現(xiàn)的好與壞       供應(yīng)商的改進(jìn)方案
    好供應(yīng)商的獎(jiǎng)勵(lì)制定               表現(xiàn)不佳的供應(yīng)商?


講師介紹:
張仲豪老師--- 改革開放后早期海歸派講師。1986年獲美國(guó)Gerber公司的獎(jiǎng)學(xué)金赴美國(guó)Michigan State University (密西根州立大學(xué)) 留學(xué),獲碩士學(xué)位。畢業(yè)后,受聘于美國(guó)Heinz(亨氏)集團(tuán)公司。張老師曾先后受聘于美國(guó)亨氏公司、英國(guó)聯(lián)合餅干公司、美國(guó)美贊臣公司等,曾任美贊臣公司的技術(shù)及運(yùn)作總監(jiān)。從2000年開始,張老師開始自己創(chuàng)業(yè),從事于多行業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。所以,張老師既有世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的豐富閱歷,又有作為企業(yè)老板的心得體會(huì)。在二十多年的職業(yè)生涯中,張老師曾接受過各種國(guó)際國(guó)內(nèi)的職業(yè)培訓(xùn)。曾赴加拿大、美國(guó)、英國(guó)、新加坡、泰國(guó)、菲律賓、馬來西亞等國(guó)考察學(xué)習(xí)。曾任國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局食品標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)成員和國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)成員,參與、制定和審核國(guó)家級(jí)別的食品標(biāo)準(zhǔn)和食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)。曾任廣東省食品工業(yè)協(xié)會(huì)的理事以及其它多項(xiàng)社會(huì)職務(wù)。

 張老師的授課富有很強(qiáng)的激情,現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng),風(fēng)趣,幽默,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍;思維敏捷,反應(yīng)能力強(qiáng),看問題較為深刻。張老師的課件設(shè)計(jì)力求深度、實(shí)用;案例多為工具性案例,有很強(qiáng)的實(shí)操。課程內(nèi)容跨度大,盡量吸取各個(gè)行業(yè)的精粹,具有高度的濃縮性。

學(xué)習(xí)費(fèi)用:¥3200元/人 (提供講義、午餐、發(fā)票、茶點(diǎn)等)

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