研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練（錢(qián)老師）

1.序言
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
1.通過(guò)開(kāi)場(chǎng)白讓課程的參與者（該項(xiàng)目的相關(guān)干系人）相互熟悉，為課程后續(xù)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)——這也是任何項(xiàng)目管理者需注意的問(wèn)題
2.什么是管理，什么是研發(fā)。它們有什么特點(diǎn)？讓學(xué)員理解項(xiàng)目管理人員的職責(zé)
3.學(xué)員演練
4.界定項(xiàng)目課程內(nèi)容，明確課程目標(biāo)
 
2.項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的概念
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握項(xiàng)目管理的基本概念、理清思想
1.什么是項(xiàng)目
2.項(xiàng)目的特征
3.什么叫項(xiàng)目管理
4.項(xiàng)目管理的精髓——平衡，如何平衡？
5.三個(gè)三角形，9個(gè)緯度
  項(xiàng)目干系人：客戶、管理高層、項(xiàng)目成員之間需求和要求之間的平衡。
  質(zhì)量、時(shí)間、成本、范圍之間的平衡。
  人與組織、過(guò)程、技術(shù)與工具之間的平衡。
6.學(xué)員討論
7.目的：如何用三個(gè)三角形解決進(jìn)度壓力的問(wèn)題
8.研發(fā)項(xiàng)目管理全過(guò)程要做好哪些工作
9.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的主要項(xiàng)目管理活動(dòng)
10.研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的重大挑戰(zhàn)
11.研發(fā)項(xiàng)目成功和失敗的主要因素
12.學(xué)員研討

3.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程，為項(xiàng)目管理過(guò)程奠定流程基礎(chǔ)。因?yàn)轫?xiàng)目管理活動(dòng)管理的對(duì)象是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)活動(dòng)。
1.為什么把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)如何結(jié)構(gòu)化、如何分層次（階段、步驟、活動(dòng)、任務(wù)）
3.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的階段劃分、舉例
4.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的文件體系
5.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化的幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題
6.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化容易陷入的兩個(gè)極端
7.品開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理的關(guān)系
8.目管理活動(dòng)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中的對(duì)應(yīng)關(guān)系
9.何克服流程與效率的矛盾——產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的裁剪
10.案例研討
 
4.研發(fā)項(xiàng)目過(guò)程
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)完整的項(xiàng)目管理過(guò)程；明確研發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程之間的關(guān)系；理解各子過(guò)程的具體操作要點(diǎn)；掌握項(xiàng)目計(jì)劃制定的工具、方法考慮的關(guān)鍵要素和控制方法
1.項(xiàng)目管理過(guò)程組（啟動(dòng)、計(jì)劃、實(shí)施、控制、收尾）
2.啟動(dòng)子過(guò)程：明確項(xiàng)目目標(biāo)，正式地開(kāi)始項(xiàng)目
3.計(jì)劃子過(guò)程：界定和分解項(xiàng)目目標(biāo)，及產(chǎn)生行動(dòng)方案（注意：不是技術(shù)解決方案）
4.控制子過(guò)程：清楚地界定項(xiàng)目所處狀態(tài)，和計(jì)劃進(jìn)行比較；如有偏差，采取糾正措施
5.收尾子過(guò)程：有序而正式的收尾，實(shí)現(xiàn)個(gè)人/項(xiàng)目能力向組織能力的轉(zhuǎn)化
6.項(xiàng)目過(guò)程與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程之間的關(guān)系
7.啟動(dòng)過(guò)程
  什么是有效的項(xiàng)目目標(biāo)，遵循SMART原則
  什么才是合理的目標(biāo)——有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
案例分析
舉例分析
  建立項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
  項(xiàng)目工作環(huán)境，構(gòu)建配置管理環(huán)境和工作目錄
  項(xiàng)目開(kāi)工會(huì)

4.8計(jì)劃過(guò)程
  為什么要制定計(jì)劃
  計(jì)劃制定的原則
  項(xiàng)目計(jì)劃vs. 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
  進(jìn)度計(jì)劃制定的過(guò)程
第一步：活動(dòng)定義（WBS）
第二步：活動(dòng)排序（PERT）
第三步：活動(dòng)工期估計(jì)（寬帶、三點(diǎn)模型等）
第四步：制定進(jìn)度計(jì)劃
第五步：進(jìn)度計(jì)劃控制
  如何制作WBS/PBS/OBS/CBS——兩個(gè)問(wèn)題，一個(gè)原則
  學(xué)員演練——各項(xiàng)目組根據(jù)課程開(kāi)始時(shí)識(shí)別的項(xiàng)目，列出WBS表
  目的：掌握項(xiàng)目分解的方法，體會(huì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程在識(shí)別項(xiàng)目行動(dòng)方案中的作用
  任務(wù)時(shí)間的估計(jì)和計(jì)算
  對(duì)高度不確定性任務(wù)時(shí)間的估算
  PERT、關(guān)鍵路徑和GANNT
  關(guān)鍵路徑分析——項(xiàng)目經(jīng)理的管理焦點(diǎn)、項(xiàng)目目標(biāo)的影響因素
學(xué)員練習(xí)——識(shí)別關(guān)鍵路徑
  項(xiàng)目計(jì)劃如何分層：客戶、高層、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員
舉例分析
舉例分析

4.9控制過(guò)程
  舉例：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃控制過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題
  為什么要進(jìn)行控制？——你知道你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目的狀態(tài)嗎？
  計(jì)劃的分層實(shí)施與分層控制
  控制過(guò)程——會(huì)議加報(bào)告，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，準(zhǔn)確了解項(xiàng)目的狀態(tài)
  如何表示項(xiàng)目狀態(tài)——項(xiàng)目參數(shù)
  里程碑管理
案例分析
里程碑的特點(diǎn)
如何設(shè)置里程碑
如何應(yīng)用里程碑進(jìn)行壓力與動(dòng)力管理
  項(xiàng)目報(bào)告
周/雙周報(bào)
月度報(bào)告
階段報(bào)告
里程碑報(bào)告
  QA質(zhì)量周報(bào)：客觀反映項(xiàng)目過(guò)程質(zhì)量與工作產(chǎn)品質(zhì)量
  度量數(shù)據(jù)：定量項(xiàng)目控制
  變更控制：偏差申請(qǐng)、變更跟蹤
  項(xiàng)目會(huì)議：開(kāi)會(huì)就一定是為了解決問(wèn)題嗎？
  項(xiàng)目參數(shù)測(cè)評(píng)：舉例說(shuō)明進(jìn)度偏差參數(shù)的測(cè)評(píng)方法，其它參數(shù)類(lèi)推
  決策評(píng)審與例外管理
  掙值管理

4.10收尾過(guò)程
  項(xiàng)目正常關(guān)閉
  項(xiàng)目非正常關(guān)閉
舉例分析
 
5.研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解不同研發(fā)組織形式的特點(diǎn)，掌握業(yè)界產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的最佳實(shí)踐。為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和項(xiàng)目管理過(guò)程的有效實(shí)施提供組織保證
1.項(xiàng)目的組織形式
2.職能型研發(fā)組織優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性、應(yīng)注意的問(wèn)題
3.項(xiàng)目型研發(fā)組織優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性、應(yīng)注意的問(wèn)題
4.矩陣型組織結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、適用性、應(yīng)注意的問(wèn)題
5.企業(yè)研發(fā)組織的分層分級(jí)（決策層、管理層、執(zhí)行層、資源支持層）
6.如何組建產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)
7.IPD之PDT團(tuán)隊(duì)介紹
8.項(xiàng)目經(jīng)理的角色和職責(zé)
9.項(xiàng)目核心組成員的角色和職責(zé)
10.項(xiàng)目外圍組成員的角色和職責(zé)
11.職能部門(mén)經(jīng)理在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的角色和職責(zé)
12.研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的技能
13.研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)特征和性格特征
14.項(xiàng)目經(jīng)理如何培養(yǎng)所需要的能力
15.學(xué)員討論
 
6.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的正確認(rèn)識(shí)、掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及跟蹤的方法，總結(jié)研發(fā)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施。避免在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)“急病亂投醫(yī)”。
6.1風(fēng)險(xiǎn)管理的意義與過(guò)程
6.2風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型
6.3風(fēng)險(xiǎn)性質(zhì)
6.4風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先級(jí)
6.5風(fēng)險(xiǎn)管理的步驟
6.6風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
6.7風(fēng)險(xiǎn)分析
6.8風(fēng)險(xiǎn)相應(yīng)措施
6.9風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
6.10風(fēng)險(xiǎn)跟蹤矩陣
6.11風(fēng)險(xiǎn)管理的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)
6.12案例分析
 
7.項(xiàng)目經(jīng)理意識(shí)
正確認(rèn)識(shí)項(xiàng)目經(jīng)理崗位，了解有效項(xiàng)目管理應(yīng)具備的觀念，為企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人才的培養(yǎng)指明方向
1.項(xiàng)目經(jīng)理是什么
2.項(xiàng)目經(jīng)理的計(jì)劃意識(shí)
3.項(xiàng)目經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
4.項(xiàng)目經(jīng)理的流程意識(shí)
5.項(xiàng)目經(jīng)理的資源意識(shí)
.6項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)素養(yǎng)
7.項(xiàng)目經(jīng)理的市場(chǎng)意識(shí)
8.項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)
 
8.研發(fā)質(zhì)量管理
本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立正確的質(zhì)量意識(shí)，了解質(zhì)量管理的方法和工具。詳細(xì)的操作實(shí)踐放在《研發(fā)質(zhì)量管理》課程中介紹
1.什么是產(chǎn)品質(zhì)量
2.缺陷、失效、Bug及其關(guān)系
3.質(zhì)量成本COQ，預(yù)防成本、評(píng)估成本、失效成本
4.缺陷記錄日志及其使用
5.產(chǎn)品質(zhì)量與過(guò)程質(zhì)量
6.質(zhì)量活動(dòng)介紹
7.走讀與檢視
8.技術(shù)評(píng)審
9.測(cè)試技術(shù)介紹（白盒測(cè)試、黑盒測(cè)試）
10.其他質(zhì)量保證方法
 
 
講師介紹
  錢(qián)老師：畢業(yè)于浙江大學(xué)，上海交通大學(xué)技術(shù)MBA，獲國(guó)際權(quán)威的國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)頒發(fā)的項(xiàng)目管理專(zhuān)家認(rèn)證IPMP（International Project Management Professional），曾任四年的某公司的中國(guó)專(zhuān)職高級(jí)顧問(wèn)，從事培訓(xùn)已有多年。
在培訓(xùn)之前，錢(qián)先生在制造業(yè)及IT行業(yè)有十年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任過(guò)項(xiàng)目管理中的各種角色，從項(xiàng)目成員、項(xiàng)目經(jīng)理到集團(tuán)PMO的項(xiàng)目主管、事業(yè)部的項(xiàng)目總監(jiān)及運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、集團(tuán)運(yùn)營(yíng)的高級(jí)經(jīng)理。錢(qián)先生熟悉項(xiàng)目流程和實(shí)際操作，對(duì)項(xiàng)目管理有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解。所服務(wù)過(guò)的企業(yè)主要是國(guó)際知名的大型制造企業(yè)和IT信息技術(shù)公司，所接觸和服務(wù)過(guò)的行業(yè)主要集中在制造型企業(yè)和信息管理企業(yè)。
在某國(guó)內(nèi)知名大型集團(tuán)公司擔(dān)任系統(tǒng)集成事業(yè)部項(xiàng)目兼運(yùn)營(yíng)總監(jiān)期間，全面負(fù)責(zé)系統(tǒng)集成事業(yè)部的項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理，具體包括整個(gè)事業(yè)部的項(xiàng)目管理、人力資源管理、經(jīng)營(yíng)管理、行政管理、ISO質(zhì)量管理等方面工作。在集團(tuán)層面，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施企業(yè)內(nèi)部信息化系統(tǒng)，在該項(xiàng)目中，先后在SAP項(xiàng)目組和OA項(xiàng)目組中任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。在SAP項(xiàng)目組中對(duì)公司流程做現(xiàn)狀描述和未來(lái)設(shè)計(jì)；在OA項(xiàng)目組中對(duì)公司項(xiàng)目管理相關(guān)業(yè)務(wù)模塊做流程與系統(tǒng)設(shè)計(jì)，并負(fù)責(zé)系統(tǒng)的推廣和實(shí)施。
在另外一家大型集團(tuán)公司總部運(yùn)營(yíng)中心工作期間，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)集團(tuán)總部的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)控和管理，對(duì)集團(tuán)軟硬件產(chǎn)品進(jìn)行梳理，并收集所有相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行成本與利潤(rùn)分析，為集團(tuán)制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及價(jià)格定位提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
錢(qián)先生倡導(dǎo)的是體驗(yàn)式的培訓(xùn)，在課程設(shè)計(jì)中非常注意理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，注重實(shí)戰(zhàn)，課程極具操作性和指導(dǎo)性，同時(shí)輔以充分合理的案例和互動(dòng)活動(dòng)引起大家共鳴和感觸。錢(qián)先生邏輯性強(qiáng)，善于溝通和總結(jié)，課程節(jié)奏緊湊、氣氛活躍，一致受到學(xué)員的好評(píng)。
主講課程有：
《項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐》、《研發(fā)項(xiàng)目管理》《全面提升項(xiàng)目經(jīng)理的溝通管理》《創(chuàng)造性解決問(wèn)題》《解決問(wèn)題的6個(gè)步驟》
培訓(xùn)過(guò)的主要客戶：阿爾斯通、福伊特、羅蘭、亞威科、阿法拉伐、港華、羅門(mén)哈斯、揚(yáng)子伊士曼、阿克蘇諾貝爾、美卓造紙、液化空氣、艾菲發(fā)動(dòng)機(jī)、南京德朔、伊頓、愛(ài)普科斯、國(guó)旅運(yùn)通、伊士曼、歐尚、荷蘭銀行、拜耳、霍丁格包爾文、強(qiáng)生、博凱、比克希、惠氏制藥、上海石油、道達(dá)爾、佛吉亞等