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《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與服務(wù)營銷之道》—知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)/園區(qū)考察研修班(吳文巍)

參加對象:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中、高層管理人員和業(yè)務(wù)骨干;自主創(chuàng)業(yè)者

公開課編號 GKK9150
主講老師 吳文巍
參加費用 3600元
課時安排 2天
近期開課時間 2017-03-24
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
  • 開課地址: 開課時間:

公開課大綱

【課程亮點】
1、參觀知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),通過直觀的視覺沖擊及感受擁抱互聯(lián)網(wǎng)時代的變化;
2、物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會副秘書長親自帶您了解最前沿的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維及最新趨勢;
3、創(chuàng)新工作坊,運用培訓(xùn)專用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新工具,進行“互聯(lián)網(wǎng)+X”方案設(shè)計。

【課程背景】
在互聯(lián)網(wǎng)顛覆勢如破竹的當下:
“互聯(lián)網(wǎng)+“時代,您的行業(yè)會被顛覆嗎?
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,如何對接您的企業(yè)/崗位?
“互聯(lián)網(wǎng)+”模式如何給您的企業(yè)帶來盈利?
“互聯(lián)網(wǎng)+”如何打造優(yōu)質(zhì)客戶全流程體驗?
“互聯(lián)網(wǎng)+”,傳統(tǒng)行業(yè)/服務(wù)如何轉(zhuǎn)型創(chuàng)新?

【課程時長】2天,6小時/天(第1天參觀考察,第2天培訓(xùn)研討)
【課程收益】
1.把握“移動互聯(lián)網(wǎng)時代”特征和趨勢;
2.掌握并運用互聯(lián)網(wǎng)思維突破瓶頸問題;
3.掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”本質(zhì)特征和發(fā)展趨勢;
4.“互聯(lián)網(wǎng)+”如何應(yīng)用于本行業(yè)/本企業(yè);
5.梳理重建和“互聯(lián)網(wǎng)+”相匹配的服務(wù)流程、客戶體驗流程;
6.樹立創(chuàng)新理念,掌握創(chuàng)新方法,并和工作結(jié)合形成《行動計劃》。

【培訓(xùn)研討課程安排】
模塊一:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代震撼來襲——你的行業(yè)還會存在嗎?  

1.互聯(lián)網(wǎng)時代顛覆案例分析
2.如何重構(gòu)傳統(tǒng)行業(yè)(渠道顛覆、產(chǎn)品顛覆、產(chǎn)業(yè)鏈顛覆、研發(fā)顛覆盈利模式顛覆、客戶關(guān)系顛覆等等)
3.互聯(lián)網(wǎng)思維VS 傳統(tǒng)思維(用戶思維、簡約思維、極致思維等)
4.一個企業(yè)有沒有潛力,就看它離互聯(lián)網(wǎng)思維有多遠
5.看不到危機是最大的危機,如何讓您的產(chǎn)品會說話?
6.粉絲經(jīng)濟怎么玩?如何引爆口碑?
7.用戶體驗如何落地?如何設(shè)計用戶互動項目?

模塊二:“互聯(lián)網(wǎng)+時代”的本質(zhì)特征  
1.用戶消費行為變化趨勢
2.商業(yè)新貴崛起的特征分析
3.把握“互聯(lián)網(wǎng)+時代”的本質(zhì)特征——六脈神劍
4.把握特征,順勢而為
5.最新發(fā)展動態(tài)和案例分析

模塊三:“互聯(lián)網(wǎng)+”和具體行業(yè)/企業(yè)行業(yè)分析  
1.行業(yè)分析(雙輪驅(qū)動模型)
2.“互聯(lián)網(wǎng)+“用于企業(yè)的技術(shù)解析(移動互聯(lián)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、IT技術(shù)等)
3.互聯(lián)網(wǎng)+和行業(yè)、企業(yè)融合三大途徑
4.互聯(lián)網(wǎng)時代品牌建設(shè)路徑
5.最新發(fā)展動態(tài)和案例分析
  
模塊四:“互聯(lián)網(wǎng)+時代”的創(chuàng)新方法  
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代創(chuàng)新理念
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代創(chuàng)新方法(111法則)
3.一切生產(chǎn)環(huán)節(jié)均為服務(wù)——服務(wù)的生命周期
4.服務(wù)生命周期各階段應(yīng)對方法
5.最新發(fā)展動態(tài)和案例分析
  
模塊五:“互聯(lián)網(wǎng)+”時代把握先機——全服務(wù)思維  
1.用戶思維和需求分析
2.全服務(wù)在管理、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、售后、客戶關(guān)系、品牌建設(shè)等環(huán)節(jié)的應(yīng)用
3.用互聯(lián)網(wǎng)思維重構(gòu)和優(yōu)化流程
4.最新發(fā)展動態(tài)和案例分析
  
模塊六:創(chuàng)新工作坊——亮出你的方案  
1.學(xué)員結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實際,運用培訓(xùn)專用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新工具,進行“互聯(lián)網(wǎng)+X”方案設(shè)計;
2.根據(jù)學(xué)員數(shù)量和背景情況,選擇“頭腦風(fēng)暴”或者“私董會”方式展開。
3.全剖析由培訓(xùn)師主導(dǎo)的創(chuàng)新方案
4.結(jié)合行業(yè)、企業(yè)和崗位,運用互聯(lián)網(wǎng)思維,學(xué)員發(fā)布優(yōu)化方案。培訓(xùn)師全程輔導(dǎo)點評
5.經(jīng)過修改,最終形成《行動計劃》

【講師介紹】

吳文巍老師
客戶服務(wù)類、銷售類資深實戰(zhàn)培訓(xùn)師
上海交通大學(xué)工商管理碩士(MBA)
上海物聯(lián)網(wǎng)協(xié)會副秘書長
國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師
國家經(jīng)濟師
國家高級業(yè)務(wù)師
國家QC(質(zhì)量管理)診斷師
中國2010世博會現(xiàn)場服務(wù)指導(dǎo)
上海市勞模創(chuàng)新工作室負責(zé)人
世界五百強企業(yè)首席技師、資深首席員工、運營管理
中華人民共和國人力和社會保障部職業(yè)技能鑒定高級考評資格

【背景介紹】
吳老師擁有18年世界五百強企業(yè)現(xiàn)場客戶服務(wù)、銷售、管理運營實務(wù)操作、創(chuàng)新方面的豐富經(jīng)驗。在國家層面,參與完成眾多國際、國內(nèi)重大會議和活動的服務(wù)和銷售工作;在企業(yè)層面,帶領(lǐng)500強企業(yè)團隊把服務(wù)式銷售做到極致,為企業(yè)獲得良好社會口碑,創(chuàng)造巨大經(jīng)濟效益。獲得眾多國家、省部級大獎。曾策劃和推出多項面向市場的創(chuàng)新服務(wù)和銷售模式,獲得企業(yè)、社會、客戶的好評,媒體多次宣傳報道。

【授課經(jīng)驗】
吳老師目前仍在負責(zé)一家省級政府掛牌的服務(wù)創(chuàng)新工作室,聚焦銷售、客戶服務(wù)、管理運營、創(chuàng)新創(chuàng)效,涉及行業(yè)廣泛,實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富。通過這一平臺,吳老師和零售、服裝、汽車、餐飲、航空、金融、制造、政府機關(guān)、公用事業(yè)、教育等行業(yè)都有深入溝通和合作,能獨立開發(fā)課件,并根據(jù)企業(yè)要求,進行個性化定制,并持續(xù)更新課程,確保培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)師課程研發(fā)能力強,不斷有創(chuàng)新成果和理論涌現(xiàn),獨創(chuàng)出“摩天輪理論”、“音符理論”“天平理論”等眾多新成果。屬于同時具備理論和實戰(zhàn),并有專業(yè)建樹和影響力、融合理論和實戰(zhàn)的資深專家型講師。

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