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部署培養(yǎng)與指導(吳大有)

參加對象:企業(yè)總經理、高層主管、主營業(yè)務部門主管、經理 、各職能部門主管經理。

公開課編號 GKK2241
主講老師 吳大有
參加費用 1380元
課時安排 1天
近期開課時間 2012-03-24
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
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公開課大綱

課程背景:

在企業(yè)的發(fā)展過程中,部署的培養(yǎng)和引領是企業(yè)能夠基業(yè)長青的有利保障。但往往在培養(yǎng)部署的過程中會出現幾種誤區(qū)。1、沒有時間培;2、培養(yǎng)別人不如自己做的快;3、下屬死活都教不會;4、萬一人員流失,等于為其他企業(yè)培養(yǎng)人;5、教會了徒弟,餓死了師傅;6、部署培養(yǎng)是培訓部的事,直接上級不用做。當企業(yè)出現這以上一種或幾種現象時,我們說企業(yè)人員梯隊上肯定會出現斷層。 

培訓效果:

1、怎樣才能成為一名好教練和好領導              2、 怎樣提高自己對部屬的影響力
3、怎樣制訂工作計劃,并跟進執(zhí)行達成效果  4、怎樣管理好你的人力、物力資源,培訓和開發(fā)員工
5、 怎樣授權,授權的要點,怎樣實際操作     6、怎樣進行員工激勵與培養(yǎng),達成工作目標
7、怎樣與下屬、同事高效溝通                      8、怎樣對下屬進行工作指導

課程大綱:

一、管理者的角色認知
         問題一:為什么別人愿意接受你的領導?
           1、提高員工培育能力是管理者的角色認知
           2、教導和培訓下屬
           3、工作委派與督導
           4、培育員工一流的職業(yè)理念
           5、認識冷酷的同理心
           6、領導者的條件
           7、21世紀管理8大IN.OUT
           8、管理人形象IN.OUT
二、培育部屬的正確觀念與態(tài)度
         問題二:“教會徒弟打死師傅”這句話是否有道理?為什么?
           1、通過帶人來逼自己進步
           2、領導者自身也曾得到過別人的培養(yǎng)
           3、培養(yǎng)下屬是“水漲船高”而不是“水落石出”
           4、被稱為“高手”的職業(yè)經理人
           5、人才的木桶理論
三、員工的激勵理論
         問題三:人的潛能有多大?
           1.激勵與潛能的開發(fā)
           2.激勵理論
           3.比馬龍效應
           4、管理者自我激勵
           5、讓你的部屬產生一種持之以恒的動力
           6、一個人最關心的人是誰
           7、真誠的去關心你的部屬
           8、獎勵員工方式的五種基本類型
           9、五個獎勵標準
          10、搶先一步激勵
四、有效培育員工的方法
         問題四:你是怎樣培育員工的?
             1、培育部屬的重要性
             2、缺口分析
             3、成年人的學習方法與培訓
             4、成人學習的定律
             5、企業(yè)員工培育要點
             6、企業(yè)員工培育新概念
             7、傳播信息的方式和學員接受信息的關系
             8、培育部屬的方法
五、管理者的教練角色
        問題五:你怎樣培育員工相關的專業(yè)知識和技能?
             1、教練的關鍵技術
             2、教練角色
             3、經理輔導員工的辦法
             4、輔導員工的步驟
             5、輔導的八個要點
             6、輔導的四種方法
             7、輔導的四個策略
             8、改變行為六步法
六、激勵部屬技巧
         問題六:你認為在企業(yè)中部屬最關心的問題是什么?
              1、蓋洛普公司的Q12
              2、通過培養(yǎng)成就感來激勵下屬
              3、四種類型的激勵下屬技巧
              4、賞罰之道要點
              5、關于一分鐘表揚
              6、一分鐘懲戒之有效的要求
              7、激勵部屬的方法
              8、用目標管理來確定員工工作的奮斗方向
              9、切實可行的績效評估
              10、掌握績效

講師簡介:

吳大有,中華企管培訓網特邀企業(yè)內訓講師,來自臺灣著名企管界經營量化管理導師,出身于實戰(zhàn),著眼實際。全球化多業(yè)態(tài)公司高管和顧問經歷,近十年的咨詢培訓經驗,融合了中西方心理學及企管學理論,獨創(chuàng)了五大標準版塊等相關企業(yè)量化管理系統(tǒng)。授課內容極具震撼,為人謙和平實。國內數百場巡回講演好評如潮。擅長課前調研,課中快速梳理,迅速解決,授課氣氛活躍并能保障學員吸收利用,是獨聚個人魅力與實戰(zhàn)專長的管理學導師。

培訓風格:有量化、有實用、有成效、有啟發(fā)、有創(chuàng)新。其培訓咨詢的企業(yè)包括中央電視臺、光線傳媒、電信,移動,聯通、中信銀行、東業(yè)新華投資、北京華普聯合商業(yè)投資、清華大學EMBA、新世界地產、匯源集團、世界百貨集團、潤江南、周大福、太平洋人壽、信誠人壽、華潤萬家、中石化等。

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