看板、顏色與目視管理實戰(zhàn)

第一部分、看板與目視管理的概念
◆ 看板與目視管理的定義/特點
◆ 推行目視管理的基本要求
◆ 目視管理有哪些輔助工具
◆ 看板管理的起源、發(fā)展與應用
◆ 如何進行看板管理
◆ 建立看板制度的五個原則
◆ 如何進行顏色辯識
◆ 目視管理的對象
◆ 目視管理的七個要點
◆ 目視管理心理準備七要素
◆ 目視管理貫徹執(zhí)行七要素
◆ 進行目視管理要注意哪些事項
◆ 案例：支撐豐田式生產(chǎn)體系的廣告牌制度
◆ 案例：企業(yè)推行目視管理的步驟與方法

第二部分、顏色管理與看板及目視管理運用
◆ 色彩管理基礎知識
◆ 色彩模式和顏色的三個屬性
◆ 顏色管理是目視管理的利器
◆ 顏色管理的應用
◆ 顏色與人性因素
◆ 顏色廣告牌管理之推行步驟
◆ 顏色與現(xiàn)場管理實踐研討
◆ 支撐豐田式生產(chǎn)體系的廣告牌制度
◆ 廣告牌管理和顏色管理的實施方法和推行步驟
◆ 案例：顏色管理在生產(chǎn)現(xiàn)場的運用圖片
◆ 案例：一汽集團的看板與顏色管理運用
◆ 案例：日產(chǎn)汽車的看板與顏色管理運用

第三部分、廠區(qū)環(huán)境/勞動安全看板與目視管理方法及案例
◆ 如何增強員工危機應對的能力
◆ 如何讓員工知道何處是禁區(qū)和危險區(qū)域
◆ 如何提醒員工重視自我安全
◆ 如何提高員工應付意外事故的能力
◆ 如何強化行進中機器的警示效果
◆ 如何控制企業(yè)用電
◆ 如何協(xié)助企業(yè)保安做好安全巡視
◆ 如何做好現(xiàn)場目視檔案管理
◆ 怎樣利用員工去向表做好管理
◆ 如何借用核查表來抓住檢查重點
◆ 如何借用責任追蹤看板讓責任更落實
◆ 怎樣構(gòu)建廠區(qū)目視化標志指引系統(tǒng)

第四部分、采購看板與目視管理方法及案例
◆ 如何有效掌握生產(chǎn)進度
◆ 如何進行急件處理
◆ 如何掌握設備運行狀況
◆ 如何協(xié)助采購人員催貨
◆ 如何有效掌握外包加工的進展狀況
◆ 如何做好生產(chǎn)線上的異常管理
◆ 如何幫助協(xié)作廠家做好目視管理

第五部分、倉庫看板與目視管理方法及案例
◆ 如何知道物品是否放對位置
◆ 怎樣進行紅線管理
◆ 如何通過目視做好液體物品管理
◆ 如何通過目視知曉物品是否需要采購
◆ 如何通過看板管理滯銷物品
◆ 如何通過目視知曉物品屬主
◆ 如何減少發(fā)錯貨物的機會
◆ 如何通過目視知曉生產(chǎn)線需要添加輔料
◆ 如何減少物品的出貨錯誤
◆ 如何減少尋找搬運工具的時間
◆ 如何通過目視掌握物品出貸狀況
◆ 如何最快捷的找尋到物品的存放位置

第六部分、設備類看板與目視管理方法及案例
◆ 采用看板掌握設備運行狀況
◆ 怎樣利用看板落實設備日常保養(yǎng)
◆ 怎樣掌握儀表運行狀況
◆ 如何利用目視管理避免加油錯誤
◆ 檢查螺絲松動的一條直線法
◆ 如何做好機器的三級保養(yǎng)

第七部分、模具類物品看板與目視管理方法及案例
◆ 建立模具生理檔案
◆ 采用定位法給模具定位
◆ 用繪圖法減少工具遺失
◆ 采用木模法給模具定位
◆ 個人工具的保管
◆ 如何掌握模具物品存貨狀況．

第八部分、生產(chǎn)現(xiàn)場看板與目視管理方法及案例
◆ 工廠地面顏色規(guī)劃方法
◆ 現(xiàn)場線條顏色參考標準
◆ 現(xiàn)場標簽顏色參考標準
◆ 如何減少現(xiàn)場出錯的機率
◆ 進度看板提高作業(yè)效率
◆ 怎樣減少憑記憶管理的壓力
◆ 如何在吵雜的環(huán)境里有效的傳遞信息
◆ 降低不必要加班的好方法
◆ 如何通過績效看板增強員工的責任
◆ 如何讓員工能自主管理
◆ 如何讓新手早日進入工作狀況

第九部分、品質(zhì)管制看板與目視管理方法及案例
◆ 品質(zhì)管制目視管理方法
◆ 用不良追蹤看板有效地解決品質(zhì)問題
◆ 如何降低主觀因素對貨物驗收的困擾
◆ 用錯誤展示板來降低出錯機率
◆ 如何協(xié)助品管人員掌握檢驗重點
◆ 用品質(zhì)不良排行板來提升供應商的品質(zhì)

第十部分、顏色、看板與目視管理及推行5S管理技巧

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師，生產(chǎn)管理專家，管理學碩士，高級咨詢師，中國著名的成本壓縮設計實施專家、企業(yè)運營系統(tǒng)改善顧問，實戰(zhàn)型生產(chǎn)管理培訓師。多家國際國內(nèi)知名培訓咨詢公司高級培訓師、咨詢顧問。在某大型日資企業(yè)任職多年，歷任人事課長、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理、合資企業(yè)總經(jīng)理。享有十幾年外資企業(yè)中高層實戰(zhàn)管理經(jīng)驗，擅長企業(yè)成本壓縮與削減、現(xiàn)場改善輔導、運營管理體系設計和執(zhí)行，領域涉及食品、電子、機械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多企業(yè)進行過成本控制、生產(chǎn)管理與企業(yè)管理模式的設計和改善提升；有著資深的企業(yè)管理和培訓咨詢經(jīng)驗。

　　老師不但注重拓寬學員的視野和發(fā)展學員在危機時刻果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養(yǎng)學員解決實際管理問題的能力。采用多種教學方法，如案例分析、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測練習、學員演示等。強調(diào)學員參與，增強講師與學員、學員與學員之間的互動，使學員可在互動中受到啟發(fā)，在講授管理實踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。

　　研究方向：成本控制與削減、企業(yè)運營與精益生產(chǎn)管理、5S/6S管理與現(xiàn)場改善、中基層干部培養(yǎng)、班組長能力提升與班組建設。

　　授課風格： 結(jié)構(gòu)型知識點介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例分組研討與點評+ 關鍵問題互動交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現(xiàn)場演練 + 延伸知識資料提供。