創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

授課對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總、高級(jí)經(jīng)理等高層管理干部

課程內(nèi)容：
一、關(guān)于思維的定式與瓶頸
1、慣性思維與慣性行為
2、管理中的思維定式
3、“腦部舒適區(qū)”與慣性思維
案例：與一個(gè)營(yíng)銷總監(jiān)的對(duì)話

二、創(chuàng)新思維的深層原理——誰(shuí)在自我設(shè)限？
1、創(chuàng)新思維的能力源頭——思維力
2、源于思維力的能力五行模型
3、決定深度思維、深度分析的因素
4、創(chuàng)新思維的三個(gè)關(guān)鍵控制問(wèn)題
案例：頂級(jí)CEO的培訓(xùn)

三、常規(guī)思維的主要模式與理路
1、三維結(jié)構(gòu)思維（結(jié)構(gòu)維、邏輯維、知識(shí)維）
2、系統(tǒng)思維（整體觀、全局觀培養(yǎng)）
3、整合思維（收、放、正、反的思維控制）
4、協(xié)同思維（和諧、平衡、全息統(tǒng)一）
5、平行性思維和六頂思考帽的要點(diǎn)
6、前瞻問(wèn)題的能力培養(yǎng)（超越時(shí)間維的方法……）
研討：太極思維與“再思維”、“不思維”

四、管理創(chuàng)新的關(guān)鍵——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1、關(guān)于目標(biāo)定位
2、如何進(jìn)行目標(biāo)差測(cè)量？
3、關(guān)于問(wèn)題的界定
4、問(wèn)題產(chǎn)生的深層原因（目標(biāo)的設(shè)定、無(wú)明、不當(dāng)之時(shí)之事……）
5、關(guān)于診斷式管理
案例：傳統(tǒng)連鎖商貿(mào)贏利模式的一次必然變革

五、管理創(chuàng)新的首要——理念創(chuàng)新
1、管理創(chuàng)新為何要先進(jìn)行理念創(chuàng)新？
2、何謂理念創(chuàng)新？
3、如何進(jìn)行價(jià)值觀突破？
4、理念的提煉與價(jià)值認(rèn)同
5、創(chuàng)新理念的宣導(dǎo)與貫徹
案例：“頭腦風(fēng)暴法”

六、管理創(chuàng)新的策劃與推動(dòng)
1、如何進(jìn)行創(chuàng)新流程的內(nèi)在價(jià)值增值策劃？
2、創(chuàng)新管理依據(jù)——數(shù)據(jù)、信息管理
3、如何進(jìn)行真正的客戶需求發(fā)掘？
4、如何進(jìn)行企業(yè)資源的再開(kāi)發(fā)？
5、戰(zhàn)略創(chuàng)新——如何創(chuàng)新企業(yè)盈利模式？
6、運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新——如何進(jìn)行企業(yè)管理的持續(xù)改善？
7、技術(shù)創(chuàng)新——如何進(jìn)行企業(yè)關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)？
8、文化創(chuàng)新——如何進(jìn)行企業(yè)影響力全方位營(yíng)造？

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，資深管理專家、管理思維研究專家、深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心禪悟?qū)?；現(xiàn)代禪悟?qū)W、思維力源頭修煉、融通之道、診斷式管理理論體系創(chuàng)始人；清華大學(xué)、北京大學(xué)、中山大學(xué)專家講師；第三代“融通智慧型”代表講師（第一代知識(shí)型，第二代學(xué)習(xí)型）；中國(guó)管理思維培訓(xùn)網(wǎng)、大坤思維管理咨詢首席管理咨詢顧問(wèn)、首席講師。

職業(yè)背景
　　劉碩斌 老師擁有十五年大型集團(tuán)企業(yè)高管和管理顧問(wèn)工作經(jīng)歷：六年著名大型連鎖集團(tuán)3000人以上營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)、服務(wù)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)；四年大型臺(tái)資企業(yè)集團(tuán)近兩萬(wàn)人的生產(chǎn)型團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，以流程優(yōu)化、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、細(xì)節(jié)控制、人才戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)建設(shè)為管理手段直接為公司降低成本近30%，生產(chǎn)效率提升二十多個(gè)百分點(diǎn)。后長(zhǎng)期從事企業(yè)戰(zhàn)略、品牌、營(yíng)銷體系、創(chuàng)新贏利模式、人力資源、系統(tǒng)管理等綜合性項(xiàng)目研究及咨詢，目前仍身兼多家企業(yè)的高級(jí)管理顧問(wèn)。

專注領(lǐng)域
　　劉碩斌老師長(zhǎng)期致力于企業(yè)運(yùn)作模式和管理思想比較研究，致力于對(duì)先進(jìn)管理思想的思維研究，廣泛融通現(xiàn)代企業(yè)管理各類理論體系，及儒、釋、道、禪、易經(jīng)、中醫(yī)、風(fēng)水等中西方文化精華，并針對(duì)當(dāng)前咨詢和培訓(xùn)業(yè)急弊深究企業(yè)醫(yī)道，創(chuàng)立以企業(yè)問(wèn)題及問(wèn)題走勢(shì)為回歸的實(shí)戰(zhàn)型咨詢式理論體系——診斷式管理；同時(shí)還創(chuàng)立了以思維力源頭修煉為智慧成就的“深圳現(xiàn)代禪悟?qū)W研修中心”，系國(guó)內(nèi)深具文化和學(xué)術(shù)功底，深諳融通之道的實(shí)戰(zhàn)實(shí)力型咨詢顧問(wèn)、專家講師。

主要著作
　　劉碩斌老師 核心著作《融通之道——從知識(shí)、能力到智慧》被學(xué)界稱為“智慧學(xué)的里程碑”，最新企業(yè)智慧學(xué)著作《企業(yè)醫(yī)道——企業(yè)大智慧》已由東方出版社出版，