高效能人士的七個習慣
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高效能人士的七個習慣
高效能人士的七個習慣內(nèi)訓基本信息:
內(nèi)訓課程大綱
開篇:基本原則
追求全面的成功,才是真正的成功
品德與個人魅力
“習慣”是如何產(chǎn)生
效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準備
第一篇 重新探索自我
由內(nèi)而外全面造就自己
為圓滿人生做準備
第二篇 個人的成功:從依賴到獨立
掌握“選擇的自由”
習慣一:主動積極
個人遠景的習慣
主動積極的力量
為自己的行為負責
以價值觀來回應
重點放在影響范圍上
成為轉(zhuǎn)型人
鎖定生命的坐標
習慣二:以終為始
個人領導的習慣
以終為始、全力以赴
心智創(chuàng)作在行動之前
擬出愿景、塑造目標
耶魯大學的實驗:今天的目標,影響著未來的成果
今天的目標,決定了哪里是你的起點!
個人使命宣言
團隊使命宣言
習慣三:要事第一
個人管理的習慣
要事第一的個人管理
要事第一的個人管理
怎樣做到以目標為導向的管理你的時間
有效地生活在第二象限中
80/20法則
對抗拖延確保要事第一
第一篇 公眾的成功:從依賴到互賴
你不是一座孤島
大家都可以是贏家
雙贏思維的人際觀
習慣四:雙贏思維
人際交流的六種思維
改寫雙贏劇本
雙贏品格
如何運用雙贏思維找到互惠的解決方案
利人利己五要領
構(gòu)建雙贏人際關系的策略
習慣五:知彼解己
同理心溝通的習慣
溝通不良的四大障礙
無效的溝通
有效的溝通
同理心溝通的五個步驟
統(tǒng)合綜效、威力無比
統(tǒng)合綜效的合作原則
習慣六:統(tǒng)合綜效
創(chuàng)造性合作的習慣
情感賬戶與激勵
1+1>2的精髓
有歧見才有收獲
短中見長之術
團隊角色
在談判中尋找、創(chuàng)建第三替代方案的解題模型
第四篇 照亮生命
最佳的『自我投資策略』
不斷更新的成長原則
習慣七:不斷更新--持續(xù)更新的習慣
最佳的『自我投資策略』
從四方面磨練自己
向上螺旋
追求全面的成功,才是真正的成功
品德與個人魅力
“習慣”是如何產(chǎn)生
效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準備
第一篇 重新探索自我
由內(nèi)而外全面造就自己
為圓滿人生做準備
第二篇 個人的成功:從依賴到獨立
掌握“選擇的自由”
習慣一:主動積極
個人遠景的習慣
主動積極的力量
為自己的行為負責
以價值觀來回應
重點放在影響范圍上
成為轉(zhuǎn)型人
鎖定生命的坐標
習慣二:以終為始
個人領導的習慣
以終為始、全力以赴
心智創(chuàng)作在行動之前
擬出愿景、塑造目標
耶魯大學的實驗:今天的目標,影響著未來的成果
今天的目標,決定了哪里是你的起點!
個人使命宣言
團隊使命宣言
習慣三:要事第一
個人管理的習慣
要事第一的個人管理
要事第一的個人管理
怎樣做到以目標為導向的管理你的時間
有效地生活在第二象限中
80/20法則
對抗拖延確保要事第一
第一篇 公眾的成功:從依賴到互賴
你不是一座孤島
大家都可以是贏家
雙贏思維的人際觀
習慣四:雙贏思維
人際交流的六種思維
改寫雙贏劇本
雙贏品格
如何運用雙贏思維找到互惠的解決方案
利人利己五要領
構(gòu)建雙贏人際關系的策略
習慣五:知彼解己
同理心溝通的習慣
溝通不良的四大障礙
無效的溝通
有效的溝通
同理心溝通的五個步驟
統(tǒng)合綜效、威力無比
統(tǒng)合綜效的合作原則
習慣六:統(tǒng)合綜效
創(chuàng)造性合作的習慣
情感賬戶與激勵
1+1>2的精髓
有歧見才有收獲
短中見長之術
團隊角色
在談判中尋找、創(chuàng)建第三替代方案的解題模型
第四篇 照亮生命
最佳的『自我投資策略』
不斷更新的成長原則
習慣七:不斷更新--持續(xù)更新的習慣
最佳的『自我投資策略』
從四方面磨練自己
向上螺旋
講師 韓麗 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
國家二級心理咨詢師
AACTP國際認證培訓師
EMBA工商管理碩士
實戰(zhàn)派的感悟培訓師
曾擔任知名IT領域供應商北京創(chuàng)世英特信息技術有限公司中高層多年
微軟中國區(qū)TTT金牌培訓專家之一
三星、HTC、蘋果、中行等知名公司特約培訓師
韓麗老師擁有IT、通訊行業(yè)中明星企業(yè)將近15年的工作經(jīng)驗,從產(chǎn)品經(jīng)理到運營總監(jiān),總經(jīng)理;積累了豐富管理運營理論和實戰(zhàn)方法,并深刻了解基層到高層的員工思想與動機,為培訓注入實戰(zhàn)實用的靈魂,從企業(yè)內(nèi)訓到公開課,9年的培訓生涯中,歷練出韓老師激情的臺風、活學活用方法論以及深入淺出的講解、入木三分的點評!讓每一位學員現(xiàn)場改善。感悟式吸收、持續(xù)學以致用是韓老師秉承的成人教育理念,作為實戰(zhàn)派的感悟培訓專家,韓老師現(xiàn)在及未來一直專注于通過培訓現(xiàn)場改善企業(yè)人的工作效能,激情喚醒工作熱情,方法推進執(zhí)行落實。
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