MTP企業(yè)中層主管管理技能提升

一、職業(yè)經(jīng)理人之角色定位與正確心態(tài)
1、 新時(shí)代的企業(yè)挑戰(zhàn)
2、 從專(zhuān)業(yè)走向管理
3、經(jīng)理人所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)
4、優(yōu)秀經(jīng)理人的角色定位
5、經(jīng)理人的任務(wù)與基本心態(tài)
6、職業(yè)經(jīng)理人的七個(gè)核心能力
8、 如何有效向上司建言

二、中層主管制定計(jì)劃的技巧
1、  對(duì)計(jì)劃的正確認(rèn)識(shí)
2、擬定計(jì)劃的六個(gè)步驟
3、如何取得信息
4、如何發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃
5、計(jì)劃的實(shí)作技巧—各類(lèi)型工作的計(jì)劃程序
6、計(jì)劃所面對(duì)的障礙及對(duì)策
7、變動(dòng)狀況下如何調(diào)整計(jì)劃

三、中層主管執(zhí)行計(jì)劃的技巧
1、啟發(fā)部下良好的工作態(tài)度
★影響部下的態(tài)度
2、組織原則與職務(wù)分配原則
3、帶動(dòng)您部門(mén)的行動(dòng)-高執(zhí)行力的打造
★執(zhí)行力的意義
★執(zhí)行力不足的障礙
★執(zhí)行力提升的對(duì)策
★有效執(zhí)行的關(guān)鍵因素
★培養(yǎng)六個(gè)關(guān)鍵能力
★成為高效能的執(zhí)行者
4、下達(dá)命令的技巧
★下達(dá)命令的八個(gè)注意點(diǎn)
5、溝通互動(dòng)的技巧
★溝通的真義
★常見(jiàn)的溝通問(wèn)題
★人際溝通心理之窗
★建立溝通的正確認(rèn)知
★有效溝通的八個(gè)技巧
★調(diào)動(dòng)溝通的積極心態(tài)
★有效協(xié)調(diào)的技巧
6、有效的跟進(jìn)技術(shù)運(yùn)用

四、中層主管建立有效控制系統(tǒng)的技巧
1、控制的含義和方法
★企業(yè)的整體體系系統(tǒng)控制
2、控制的工具
★計(jì)劃與實(shí)績(jī)的差異管理圖
3、問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)與解決方案

五、中層部門(mén)如何修正部門(mén)的計(jì)劃
1、修正您的計(jì)劃
★修正的時(shí)刻
★如何修正您的計(jì)劃
2、修正您的標(biāo)準(zhǔn)
★修正標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)刻
★如何修正您的標(biāo)準(zhǔn)

六、中層主管必備的能力培養(yǎng)
1、培養(yǎng)做出好決策的能力
★決策的本質(zhì)
★方向性決策的流程
★一般性決策的流程
2、自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升
★發(fā)揮部下的領(lǐng)導(dǎo)力
★通過(guò)期望增進(jìn)您的影響力
★調(diào)整您的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、中層主管如何“管理”好自己的上級(jí)
★如何有效向上司建言
★如何處理與上司意見(jiàn)對(duì)立
★如何幫助上司創(chuàng)造價(jià)值
4、發(fā)揮激勵(lì)部下的技巧
★激勵(lì)與績(jī)效
★激勵(lì)的四個(gè)挑戰(zhàn)
★您可選用的激勵(lì)方法
5、學(xué)習(xí)“處理人的問(wèn)題”的技巧
★沒(méi)有比做好每個(gè)管理動(dòng)作更好的方法
★處理人的問(wèn)題
6、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量
★熟悉帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的技能
★建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向的部門(mén)
7、培育您的部下
★訓(xùn)練的需求在哪里
★部下培育的有效進(jìn)行方式
8、時(shí)間管理技巧

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，管理技能專(zhuān)家，近20年企業(yè)實(shí)踐；10余年企業(yè)高管（包括大型合資上市公司高級(jí)經(jīng)理、臺(tái)灣獨(dú)資企業(yè)總經(jīng)理特別助理）；多年企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，方南老師積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既熟知企業(yè)運(yùn)作規(guī)律掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的實(shí)戰(zhàn)技巧，又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息洞察企業(yè)管理發(fā)展動(dòng)態(tài)。因其在培訓(xùn)中一貫堅(jiān)持實(shí)效性原則以及嫻熟的培訓(xùn)技巧獲得了眾多國(guó)內(nèi)客戶的認(rèn)可，并被素有“培訓(xùn)行業(yè)的奧斯卡”之稱(chēng)的“前沿金壇獎(jiǎng)”組委會(huì)評(píng)為“2010年度全國(guó)十大人氣講師”稱(chēng)號(hào)。在多年的咨詢、培訓(xùn)過(guò)程中，方南老師一貫堅(jiān)持以“實(shí)效”為導(dǎo)向，堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)田”原則，在為客戶提供的培訓(xùn)/咨詢服務(wù)中運(yùn)用的多數(shù)管理原則與方法都是在實(shí)踐中反復(fù)使用，并獲得成效的。
　　方南老師還在培訓(xùn)中堅(jiān)持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的指導(dǎo)精神，使學(xué)員將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合，融入真實(shí)的管理情境親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。并通過(guò)對(duì)大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的真實(shí)案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
　　培訓(xùn)特色： 講解+游戲+案例討論的互動(dòng)培訓(xùn)模式，使學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻； 以學(xué)員為中心，使學(xué)員在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高；“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”，將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合，使參訓(xùn)者融入真實(shí)的管理情境親自體驗(yàn)、演練其所學(xué)的知識(shí)和技能。通過(guò)對(duì)大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的真實(shí)案例使參訓(xùn)者可以在大量的案例分析學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。