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行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)解析

內(nèi)訓(xùn)講師：孫衛(wèi)華需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)

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行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)解析內(nèi)訓(xùn)基本信息:

孫衛(wèi)華

(擅長：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 人力資源管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時長：2天

邀請孫衛(wèi)華給孫衛(wèi)華留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線：010-68630945; 88682348

了解行動學(xué)習(xí)、促動師、促動技術(shù)的基本概念及應(yīng)用
體驗式學(xué)習(xí)三種促動技術(shù)：聚焦式提問、世界咖啡、團(tuán)隊共識，掌握三種促動師能力：提問力、對話力、共識力
掌握如何運(yùn)用三種促動技術(shù)來促進(jìn)群體有效聚焦、對話與共識

內(nèi)訓(xùn)課程大綱

第一部分：行動學(xué)習(xí)與促動技術(shù)
   行動學(xué)習(xí)的起源與介紹
   行動學(xué)習(xí)中常用的促動技術(shù)
   促動師的角色定位和價值
   促動師與培訓(xùn)師的區(qū)別
   促動技術(shù)的在不同場景的作用和意義

第二部分：提問力—聚焦式會話法
   發(fā)現(xiàn)聚焦式會話法是什么？為什么要使用它？
   聚焦式會話法案例分享和十步法講解
   全場演練聚焦式會話法關(guān)鍵十步、聚焦式會話法適用場景介紹
   結(jié)合真實(shí)課題，小組演練聚焦式會話法關(guān)鍵十步
   聚焦式會話法小組作業(yè)

第三部分：對話力—世界咖啡
   促動師如何提升對話力，促進(jìn)簡單真誠對話
   有效對話的技術(shù)——世界咖啡
   世界咖啡的緣起與定義
   世界咖啡的七大原則
   世界咖啡步驟
   世界咖啡的應(yīng)用范圍及案例
   現(xiàn)場品味“世界咖啡”
   設(shè)計“世界咖啡”及注意事項

第四部分：共識力—團(tuán)隊共創(chuàng)
   共識力的意義：從命令到共識
   促動師掌握共識力的重要性：求同存異，促進(jìn)對話
   團(tuán)隊共識的方法
   團(tuán)隊共識的方法2：想法陳列投票法：頭腦風(fēng)暴、觀點(diǎn)陳述、去重、共識原則、投票
   促進(jìn)團(tuán)隊共識的注意事項

講師孫衛(wèi)華介紹

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師

MBA工商管理碩士

香港上市公司—原神威藥業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)部部長

曾擔(dān)任歐資跨國集團(tuán)—愛爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管

大型金融集團(tuán)公司—安邦保險公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)

中華英才網(wǎng)特聘榮譽(yù)顧問

北大經(jīng)理人研修班特聘講師

大型招聘互動欄目《向職場出發(fā)》特邀嘉賓

18年職業(yè)歷程，歷任香港上市公司國內(nèi)大型企業(yè)集團(tuán)現(xiàn)代中藥五強(qiáng)企業(yè)—神威藥業(yè)培訓(xùn)部部長、大型金融集團(tuán)公司—安邦保險公司集團(tuán)區(qū)域人力資源總監(jiān)、愛爾蘭Saongroup在華旗下品牌公司高管，長達(dá)8年企業(yè)管理咨詢及培訓(xùn)工作，擅長中層管理人員技能提升培訓(xùn)、組織內(nèi)部培訓(xùn)體系搭建、員工的培育輔導(dǎo)技術(shù)以及人員的招聘及甄選，在多年的工作中積累了極其豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗。

培訓(xùn)風(fēng)格：

孫衛(wèi)華老師具有多年的管理咨詢及培訓(xùn)工作經(jīng)歷，并常常受邀于多家電臺媒體擔(dān)任嘉賓，其培訓(xùn)風(fēng)格極具親和力，培訓(xùn)過程中鼓勵學(xué)員提出現(xiàn)實(shí)問題，并善于引導(dǎo)學(xué)員深度思考問題的原因及解決之道。

授課以課程內(nèi)容實(shí)用性為核心原則，拋開“假”“大”“空”“吹”，拒絕不設(shè)底線的作秀與故弄玄虛的吹捧，不切合實(shí)際的案例以及矯揉造作的表演式培訓(xùn)，孫老師推崇并踐行“內(nèi)容系統(tǒng)性；案例本土性；工具簡單性；操作實(shí)際性”的課程設(shè)計與授課方法，以身邊事，實(shí)際事，真實(shí)度為基礎(chǔ)來進(jìn)行講解，極大地提高了培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化率，受到了眾多學(xué)員和組織的高度認(rèn)可與贊譽(yù)，被稱為“接地氣”的實(shí)戰(zhàn)講師。

在培訓(xùn)方式中擅長通過行動學(xué)習(xí)、質(zhì)問、探詢、配合案例教學(xué)、小組討論和實(shí)戰(zhàn)演練以及視頻點(diǎn)評等多種互動性非常強(qiáng)的方式，積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感受。

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