管理技能提升
培訓搜索引擎
行政統(tǒng)籌與組織架構改進
內訓課程大綱
模塊一:行政統(tǒng)籌及其工具
行政統(tǒng)籌及其管理:
統(tǒng)籌管理是指洞察事物、工作謀劃、整合協(xié)調和創(chuàng)造性思維等方面的能力。
一個組織內部統(tǒng)籌,是由以下幾個因素決定:
1、計劃方向的正確性;(與時俱進,價值觀)
2、外部市場;(外部的適用性,市場導向)
3、組織內部協(xié)調能力;(管理平臺制度的一致性)
4、組織內員工的執(zhí)行能力;(執(zhí)行力模型)
步驟一:求證問題:
如做跨部門方案:可能涉及哪些問題,羅列1.2.3.4.。。;
并找出前關鍵的20%的問題;(帕累托原理)
步驟二:跨部門方案的這些問題的理想執(zhí)行標準
1、即它應當是什么?可以用魚骨圖分析。
2、現(xiàn)在它情況是什么?
3、偏離:差距多大?(很重要,可以看出資源需求)
步驟三:可能的解決方法:
1、常規(guī)方法可以解決嗎:自己協(xié)調?
2、需要上級資源嗎?匯報的基本功。
3、需要特別資源嗎:組織內與外?
步驟四:統(tǒng)籌計劃完成后的顯示度
1、那些有?
2、那些沒有?
3、那些可以有?(往往可以有具備顯示度,給領導驚喜)
4、沒有的領導是否認可?
步驟五:完善計劃邏輯與事實
1、做出計劃責任矩陣;
2、做出計劃實施組織架構保障;
3、做出人員團隊安排;
4、做出執(zhí)行橫道圖。
模塊二:組織架構調整
組織的扁平化與層級化及其適應癥;
直線職能式組織:制造業(yè)與流程比較清楚的企業(yè);
產(chǎn)品事業(yè)部:事業(yè)部的優(yōu)勢與適應性;
區(qū)域事業(yè)部:將在外什么不授;
流程事業(yè)部:成組技術的出現(xiàn)導致圍繞流程配置資源,而弱化職能功能;
模擬分權結構:特大型企業(yè)降低營運成本的利器;
銷售部門的組織架構:不同產(chǎn)品,不同規(guī)模,不同產(chǎn)品線,企業(yè)銷售組織架構的選擇;
混合型組織架構:現(xiàn)實當中的組織形式;
項目類的組織架構:矩陣式,強矩陣,弱矩陣在企業(yè)中的靈活運用。
組織架構的層級與管理幅度問題
1、督導制及其應用;
2、組織的正規(guī)化及其成本;
3、工作的專門化及其設備的專門化應用;
4、集權與分權使用與判斷。
行政統(tǒng)籌及其管理:
統(tǒng)籌管理是指洞察事物、工作謀劃、整合協(xié)調和創(chuàng)造性思維等方面的能力。
一個組織內部統(tǒng)籌,是由以下幾個因素決定:
1、計劃方向的正確性;(與時俱進,價值觀)
2、外部市場;(外部的適用性,市場導向)
3、組織內部協(xié)調能力;(管理平臺制度的一致性)
4、組織內員工的執(zhí)行能力;(執(zhí)行力模型)
步驟一:求證問題:
如做跨部門方案:可能涉及哪些問題,羅列1.2.3.4.。。;
并找出前關鍵的20%的問題;(帕累托原理)
步驟二:跨部門方案的這些問題的理想執(zhí)行標準
1、即它應當是什么?可以用魚骨圖分析。
2、現(xiàn)在它情況是什么?
3、偏離:差距多大?(很重要,可以看出資源需求)
步驟三:可能的解決方法:
1、常規(guī)方法可以解決嗎:自己協(xié)調?
2、需要上級資源嗎?匯報的基本功。
3、需要特別資源嗎:組織內與外?
步驟四:統(tǒng)籌計劃完成后的顯示度
1、那些有?
2、那些沒有?
3、那些可以有?(往往可以有具備顯示度,給領導驚喜)
4、沒有的領導是否認可?
步驟五:完善計劃邏輯與事實
1、做出計劃責任矩陣;
2、做出計劃實施組織架構保障;
3、做出人員團隊安排;
4、做出執(zhí)行橫道圖。
模塊二:組織架構調整
組織的扁平化與層級化及其適應癥;
直線職能式組織:制造業(yè)與流程比較清楚的企業(yè);
產(chǎn)品事業(yè)部:事業(yè)部的優(yōu)勢與適應性;
區(qū)域事業(yè)部:將在外什么不授;
流程事業(yè)部:成組技術的出現(xiàn)導致圍繞流程配置資源,而弱化職能功能;
模擬分權結構:特大型企業(yè)降低營運成本的利器;
銷售部門的組織架構:不同產(chǎn)品,不同規(guī)模,不同產(chǎn)品線,企業(yè)銷售組織架構的選擇;
混合型組織架構:現(xiàn)實當中的組織形式;
項目類的組織架構:矩陣式,強矩陣,弱矩陣在企業(yè)中的靈活運用。
組織架構的層級與管理幅度問題
1、督導制及其應用;
2、組織的正規(guī)化及其成本;
3、工作的專門化及其設備的專門化應用;
4、集權與分權使用與判斷。
講師 丘磐 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
廣東省政協(xié)委員;(任期:2008-2012)
清華大學卓越總裁班授課教授;
中山大學管理學院、嶺南學院EMBA課程研修班聘任教授;
華南理工大學工商管理學院研修班課程教授;
中山大學繼續(xù)教育學院MBA聘任兼職教授;
北京美國美聯(lián)大學企業(yè)管理博士班授課教師;
信息產(chǎn)業(yè)部系統(tǒng)集成高級項目經(jīng)理培訓講師;
澳大利亞國立巴拉瑞特大學MBA學位班中國區(qū)聘任教授;
廣州市番禺區(qū)政府科技顧問;
廣東省科技講師團成員;
中國科學學與科技管理研究會全國理事
《世界經(jīng)理人文摘》、《經(jīng)理人》、《環(huán)球市場》、《南方人才》等經(jīng)理人刊物撰稿人。
多家企業(yè)顧問公司高級培訓師。
講師背景:
丘磐教授系工科學歷背景,曾從事制造業(yè)企業(yè)設計和行業(yè)標準化工作,后從事企業(yè)科技情報工作;1988年后專門從事與科技發(fā)展有關的企業(yè)戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等研究工作10年,發(fā)表相關研究報告和論文80余篇;著作有:《產(chǎn)品創(chuàng)新實務》廣東經(jīng)濟出版社2002年3月出版;《有效提升基層經(jīng)理》光碟 福建音像出版社,2001年12月出版。
上一篇:企業(yè)管理層計劃制定與執(zhí)行力
下一篇:企業(yè)班組管理能力
培訓現(xiàn)場
講師培訓公告