變革、融合與心理學(xué)

第一天上午：
第一講：導(dǎo)論：變革.融合與心理學(xué)
1、學(xué)習(xí)建議與要求
2、探討領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
3、講授和諧社會(huì)與人力資源開(kāi)發(fā)。
 
第二講：變革的推動(dòng)者
1、講授變革的基本概念和目標(biāo)。
2、探討變革的阻礙因素和支持因素。
3、介紹變革的四部曲：否定、抵制、接納、投入。
4、以勝任素質(zhì)模型為框架總結(jié)變革推動(dòng)者需要具備各類能力。
小組討論：如何迎接變革
請(qǐng)預(yù)測(cè)您所在組織有可能發(fā)生哪些變革？在成功地完成這些變革的過(guò)程中，中高層管理者如何發(fā)揮作用？為了迎接新的挑戰(zhàn)，有哪些現(xiàn)有的流程正在發(fā)生著轉(zhuǎn)變？你認(rèn)為，變革推動(dòng)者將扮演什么角色？
 
第一天下午：
第三講：變革型領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)溝通
1、介紹變革型領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)。
2、如何成為變革型領(lǐng)導(dǎo)。
3、決策的類型：命令型、咨詢型、協(xié)商型。
結(jié)構(gòu)化辯論：中國(guó)是否需要大力發(fā)展轎車業(yè)
思考并搜集論據(jù)以支持你的觀點(diǎn)、論據(jù)。與你的立場(chǎng)相反時(shí)，你要為自己的立場(chǎng)辯護(hù)。

第四講：融合的心理對(duì)策
1、講授聆聽(tīng)、觀察、提問(wèn)、反饋、咨詢的技巧。
2、講授基于利益的談判技巧。
3、講授離職與解聘對(duì)策。
4、講授人-組織的匹配與融合。
 
風(fēng)采展示
1、總結(jié)性演練，所有學(xué)員評(píng)議并提出建議與意見(jiàn)。
2、進(jìn)行課程評(píng)估。

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師；中國(guó)科學(xué)院研究生院管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，社會(huì)與組織行為研究中心主任，中國(guó)科學(xué)院學(xué)部調(diào)查研究中心主任，國(guó)家人力資源管理人員職業(yè)資格鑒定專家委員會(huì)副主任委員，國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)管理學(xué)部學(xué)科評(píng)議專家組成員，北京市人民政府專家咨詢團(tuán)專家，中國(guó)國(guó)際商會(huì)零售業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與資格鑒定專家委員會(huì)負(fù)責(zé)人。

　　時(shí)勘博士先后承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技部和國(guó)家教育部等國(guó)家級(jí)研究項(xiàng)目，目前正在主持國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目《非常規(guī)突發(fā)事件的應(yīng)急管理》的培育項(xiàng)目（90924007），并主持國(guó)家973重大項(xiàng)目《混合網(wǎng)絡(luò)下社會(huì)集群行為感知與規(guī)律研究》（2010CB731406）的子項(xiàng)目。已正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文250余篇，獲得多項(xiàng)國(guó)家部委級(jí)和中國(guó)人民解放軍科技進(jìn)步獎(jiǎng)。近年來(lái)，時(shí)勘博士提出的在企業(yè)建設(shè)“健康型組織”的思想得到國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界、企業(yè)、政府的高度重視，其理論和方法在解決重大非常規(guī)突發(fā)事件和改善組織的危機(jī)管理方面發(fā)揮了重要作用。

　　時(shí)勘博士是中國(guó)科學(xué)院培養(yǎng)的第一位心理學(xué)博士，他所領(lǐng)導(dǎo)的課題組具有一個(gè)從碩士生、博士生到博士后的高素質(zhì)的研究開(kāi)發(fā)隊(duì)伍。課題組愿意與國(guó)內(nèi)企事業(yè)單位合作，共同探索適合我國(guó)國(guó)情的人力資源管理與開(kāi)發(fā)模式。