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學(xué)習(xí)百年建黨史,做百年老字號(hào)企業(yè)

內(nèi)訓(xùn)講師:高洪波 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
學(xué)習(xí)百年建黨史,做百年老字號(hào)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
高洪波
高洪波
(擅長(zhǎng):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 思維創(chuàng)新 變革管理 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

本課程解決核心問(wèn)題 1、著力解決企業(yè)學(xué)習(xí)力不足問(wèn)題,啟迪企業(yè)向?qū)W習(xí)要效率。 2、努力解決企業(yè)奮斗精神匱乏問(wèn)題,啟迪企業(yè)向奮斗要?jiǎng)恿Α?3、突出解決企業(yè)突破難的問(wèn)題,啟迪企業(yè)向突破要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 4、重視解決企業(yè)斗爭(zhēng)問(wèn)題,啟迪企業(yè)走出“內(nèi)卷”與“躺平”怪圈。 5、提升企業(yè)文明問(wèn)題,啟迪企業(yè)打造現(xiàn)代商業(yè)文明范式。 6、拓寬企業(yè)智慧管理思維,啟迪企業(yè)加快管理智慧現(xiàn)代化。
課程收益 學(xué)員至少可以獲得以下收益: 1、對(duì)百年建黨智慧產(chǎn)生正確認(rèn)知,不僅有助于工作,也有益于學(xué)員自身全面發(fā)展。 2、找到學(xué)習(xí)的興趣、方向和動(dòng)力。 3、享受努力工作的快樂(lè)。 4、成為沖破“內(nèi)卷”和“躺平”的主力軍。 5、努力成為“文明型”好員工。 6、發(fā)現(xiàn)智慧的魅力和價(jià)值,成就富有智慧人生。


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
 

課程大綱

自“南陳北李”醞釀開(kāi)始,到13名一大代表起家,歷經(jīng)百年,我黨一舉成為世界上*的執(zhí)政黨。中共百年史,彰顯一部輝煌“六史”。它對(duì)于國(guó)內(nèi)企業(yè),尤其是在當(dāng)下國(guó)內(nèi)外錯(cuò)綜復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,有效規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),健康快速發(fā)展,有著及其重要的特殊指導(dǎo)意義。

  • 百年建黨史,就是一部學(xué)習(xí)史

從百年歷史跨度,分析百年建黨史成為一部“學(xué)習(xí)史”的歷史淵源,并總結(jié)出“學(xué)習(xí)史“的基本特征。

智慧啟迪

學(xué)習(xí),不僅創(chuàng)造了黨的百年生命與活力。同樣,當(dāng)前情況下,學(xué)習(xí)也是廣大企業(yè)生命力所在。

當(dāng)今世界,變是*不變的真理。企業(yè)如何應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的外部環(huán)境,尤其是在當(dāng)下國(guó)內(nèi)外雙循環(huán)交錯(cuò)的大背景下,不論哪個(gè)行業(yè)哪家企業(yè)也不論是國(guó)有還是民營(yíng)企業(yè)都面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝,結(jié)合我黨百年成功經(jīng)驗(yàn),就要努力學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、迭代學(xué)習(xí),力爭(zhēng)把企業(yè)建設(shè)成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型和協(xié)作型經(jīng)濟(jì)實(shí)體,努力創(chuàng)造市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)地位,才能在多個(gè)維度上戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

為此,企業(yè)至少要弄清楚并全面解決好五個(gè)問(wèn)題。

課程現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員提出與自身工作學(xué)習(xí)有關(guān)的具體問(wèn)題和難點(diǎn),并給出有效解決方案。

二、百年黨史,就是一部奮斗史

在滄海桑田、世事巨變中,用事實(shí)驗(yàn)證百年建黨史,就是一部奮斗史。

智慧啟迪

永不歇步的奮斗精神,是我黨獨(dú)有的永不過(guò)時(shí)的光榮傳統(tǒng)。

不論社會(huì)如何發(fā)展變化,這種奮斗精神都永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。而且它也是當(dāng)代成功企業(yè)必須具備的企業(yè)文化和基本價(jià)值觀,是企業(yè)從小到大、由弱變強(qiáng)的內(nèi)在精神力量。

許多國(guó)內(nèi)成功企業(yè),比如華為公司,從創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)到走向成功都離不開(kāi)奮斗者文化的引領(lǐng)和強(qiáng)大支撐作用。

在當(dāng)前經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中,企業(yè)黨員干部和全體員工至少要弄清楚并切實(shí)做好五個(gè)方面與奮斗有關(guān)的工作。

課程現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)回答大家提出與本單位(部門)以及本人工作中有關(guān)奮斗方面的實(shí)際問(wèn)題或遇到困難等,并給出有效解決方案。

三、百年黨史,就是一部突破史

沒(méi)有突破,就沒(méi)有黨的今天。為什么這么說(shuō)呢?突破的內(nèi)涵、維度、長(zhǎng)度與價(jià)值又分別是什么呢?

智慧啟迪

勇于自我革命,敢于突破自我,是我黨的光榮傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富。

我國(guó)目前所進(jìn)行的全面深化改革,也是一場(chǎng)突破。百年建黨智慧的突破經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我國(guó)當(dāng)下各種類型企業(yè)都有非常重要現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

其實(shí),每一家企業(yè)的成長(zhǎng)史都是一部突破史。沒(méi)有突破就沒(méi)有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。突破不成功,企業(yè)就將失去生存指望。

針對(duì)我國(guó)國(guó)有或民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀,當(dāng)下至少要集中力量做好六個(gè)方面的突破,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

課程現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)回答大家提出與本單位(部門)本崗位本人關(guān)于突破方面遇到的實(shí)際難題、痛點(diǎn)問(wèn)題,并給出有效解決方案。

四、百年黨史,就是一部斗爭(zhēng)史

沒(méi)有斗爭(zhēng),就沒(méi)有*。我黨的歷史,就是一部光輝的斗爭(zhēng)史。深刻解讀黨的斗爭(zhēng)史的重大現(xiàn)實(shí)意義。

智慧啟迪

科學(xué)總結(jié)我黨百年斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于當(dāng)前處理好國(guó)際關(guān)系尤其是在*博弈中具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。著重介紹當(dāng)下*關(guān)系與國(guó)際形勢(shì),以及對(duì)于企業(yè)的多重影響。

斗爭(zhēng)是一個(gè)廣泛而不斷延伸的概念。斗爭(zhēng)哲學(xué),斗爭(zhēng)藝術(shù),對(duì)于企業(yè)廣大黨員干部和全體員工,牢記使命,不忘初心,兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,努力把企業(yè)做大做強(qiáng)做好,發(fā)揮著十分重要作用。

結(jié)合國(guó)家“十四五”規(guī)劃、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)方式巨變和消費(fèi)全面升級(jí)大背景,以及國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的咄咄逼人,提出我國(guó)企業(yè)應(yīng)該認(rèn)真思考和切實(shí)解決哪些問(wèn)題,才能做到戰(zhàn)必勝、攻必克,順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)。

課程現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)回答大家提出與本單位(部門)本崗位經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)及其思想觀念斗爭(zhēng)中的道與術(shù)方面的實(shí)際難題、痛點(diǎn)和盲點(diǎn)問(wèn)題,并給出有效解決方案。

五、百年黨史,就是一部文明史

何謂文明?中華文明圖譜是什么?在半封建半殖民地、貧窮落后以及傳統(tǒng)農(nóng)耕文明殘缺不全的歷史背景下,中國(guó)*是怎樣扛起復(fù)興中華文明的大旗的。

智慧啟迪

當(dāng)前國(guó)際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,*政府正在按照賽繆爾•亨廷頓提出的文明沖突路線圖,深陷“修昔底德陷阱”而不能自拔,視我國(guó)為*對(duì)手,剛通過(guò)了全面對(duì)抗中國(guó)的“2021年戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)法案”。

在國(guó)際風(fēng)云變幻大背景下,從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù),從決策到投資,從研發(fā)到產(chǎn)品,從品牌到經(jīng)營(yíng),從國(guó)內(nèi)市場(chǎng)到國(guó)際市場(chǎng),我國(guó)企業(yè)應(yīng)該做出哪些有效應(yīng)對(duì)呢?

課程現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員提出與人類文明特別是企業(yè)文明有關(guān)的各類文明問(wèn)題,并給出有效解決方案。

六、百年黨史,就是一部智慧史

不論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代,和平建設(shè)時(shí)期,還是改革開(kāi)放、全面走向世界的新時(shí)代,一代又一代*人,通過(guò)不斷創(chuàng)新建黨智慧,形成了豐富的政黨治理智慧體系,遂創(chuàng)造了不同歷史節(jié)點(diǎn)上巨大輝煌。

智慧啟迪

當(dāng)今人類社會(huì)已經(jīng)全面進(jìn)入智慧時(shí)代,智慧已經(jīng)滲透到社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化科技教育各個(gè)領(lǐng)域,成為社會(huì)生活不可或缺的一部分。智慧治國(guó),智慧決策,智慧戰(zhàn)略,智慧經(jīng)濟(jì),智慧外交,智慧企業(yè),智慧教育,智慧產(chǎn)品,智慧消費(fèi),智慧服務(wù)等等,智慧儼然成為社會(huì)各類組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力,成為未來(lái)最進(jìn)步的生產(chǎn)力!

在智慧無(wú)處不在的時(shí)代背景下,企業(yè)至少要強(qiáng)化八個(gè)方面與智慧有關(guān)的工作,才能以最智慧方式戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,成為行業(yè)智慧管理標(biāo)桿。

課程現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)環(huán)節(jié)

現(xiàn)場(chǎng)回答學(xué)員提出與企業(yè)智慧管理有關(guān)的各個(gè)方面的問(wèn)題,并給出智慧的解決方案。

 

結(jié)束語(yǔ)

天地輪回  華夏獨(dú)好

智慧企業(yè)  獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷


講師 高洪波 介紹
思想境界
低眉做人,低調(diào)做事。簞食瓢飲,布衣陋室,惟讀書(shū)與思考耳。然絕學(xué)始知憂,莫為功與名。獨(dú)坐水窮處,靜看云卷舒。
 
愿景使命
“凡是過(guò)往,皆為序章”。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)全面轉(zhuǎn)型的重大歷史節(jié)點(diǎn),愿用自己近40載春秋積累的高維跨界疊加智慧,賦能所有學(xué)員,幫助大家破解以管理為主題的多層級(jí)難題,道術(shù)兼修,鍛造輝煌人生。
 
原創(chuàng)代表課程
OD2.0--組織發(fā)展問(wèn)題解決方案(重構(gòu)組織發(fā)展) 組織發(fā)展五大核心問(wèn)題
突破為王  馭人秘訣  第一管理原理  高層管理就是守道  中層管理重在用術(shù)  運(yùn)用新思維迭代模式,鍛造卓越管理者
 
優(yōu)勢(shì)策劃領(lǐng)域
OD2.0體系設(shè)計(jì)與專家輔導(dǎo)  企業(yè)系統(tǒng)診斷與管理創(chuàng)新  管理哲學(xué)與企業(yè)文化升級(jí)  戰(zhàn)略優(yōu)化與資源整合  班子建設(shè)與決策迭代機(jī)制  重構(gòu)核心競(jìng)爭(zhēng)力  企業(yè)轉(zhuǎn)型路徑策劃與高維模式
 
授課風(fēng)格與特色
啟發(fā)+領(lǐng)會(huì)+頓悟+覺(jué)悟  引人入勝  深淺相宜  有中見(jiàn)無(wú)  不道而道  知者不惑
 
職業(yè)經(jīng)歷
率性堂OD(2.0)賦能坊 首席賦能專家
尾生之信管理顧問(wèn) 創(chuàng)始人 首席管理專家
 
作為管理智慧深厚的資深策劃專家,高老師近40年來(lái),從理論到實(shí)踐,再?gòu)膶?shí)踐上升到理論,橫向打通諸學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域邊界,遂形成具有自身特點(diǎn)的認(rèn)知模式、思想體系、管理模型和操作范式。
80年代,曾擔(dān)任211/985大學(xué)管理專業(yè)老師;90年代,曾擔(dān)任某集團(tuán)總裁;00年以來(lái),主要從事管理顧問(wèn)、企業(yè)策劃、頂層設(shè)計(jì)、改革輔導(dǎo)、傳統(tǒng)文化傳播和企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)等工作。
主要學(xué)術(shù)成果:中央國(guó)家頂層改革方案設(shè)計(jì)重大貢獻(xiàn)者,《改革內(nèi)參》“加強(qiáng)改革基礎(chǔ)工作”作者,著《最佳職業(yè)經(jīng)理人》,著《管理者如何解決問(wèn)題》,著《企業(yè)活力論》,曾主編高校管理專業(yè)教材多部,曾發(fā)表管理類、改革類、教育教學(xué)類學(xué)術(shù)論文若干篇,曾講授過(guò)12門高校管理專業(yè)課,社會(huì)類培訓(xùn)N場(chǎng),曾策劃企業(yè)若干家。
 
現(xiàn)隆重推出原創(chuàng)課程:OD2.0--組織發(fā)展問(wèn)題解決方案(重構(gòu)組織發(fā)展),力圖為我國(guó)企業(yè)徹底擺脫當(dāng)下OD困境,不再走美國(guó)企業(yè)組織發(fā)展的老路、岔路和彎路,有效達(dá)成企業(yè)組織目標(biāo)使命,全面提升我國(guó)企業(yè)科學(xué)管理水平,盡微薄之力。

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