改善提案基礎(chǔ)培訓(xùn)

　　改善提案起源于日本，是豐田生產(chǎn)方式（TPS）屋型模型的重要組成部分。改善提案制度已經(jīng)在許多國家的企業(yè)和公司里得到應(yīng)用和推廣，并且為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。韓國的三星公司、中國的海信、臺灣的高等學(xué)府等都建立了完善的改善提案體系，并取得了令人矚目的成績。
    中國的企業(yè)仍舊活在“合理化建議”階段，仍舊是個(gè)別的改善，對于企業(yè)的經(jīng)營還沒有起到良好的支撐作用。如何形成全員改善的氛圍，企業(yè)和員工都獲得成長呢？

【培訓(xùn)目標(biāo)】本課程將幫助企業(yè)從個(gè)別改善的觀念轉(zhuǎn)變到全員改善的觀念，幫助學(xué)員了解改善提案的基本流程、改善內(nèi)容以及相關(guān)企業(yè)的改善案例，最終達(dá)到改善員工工作的目的。

【培訓(xùn)對象】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場工程師、工段長、班組長、品質(zhì)經(jīng)理等
【課程大綱】（1天版、課時(shí)共6小時(shí)）
第一部分、時(shí)代帶給我們的思考與挑戰(zhàn)
第二部分、什么是改善？
第三部分、改善提案的定義
  ◆ 改善提案的定義
  ◆ 合理化建議＝改善？
  ◆ 合理化建議與改善提案的區(qū)別
  ◆ 改善提案的目的
  ◆ 改善提案的效果
第四部分、改善提案的目標(biāo)
第五部分、改善提案的運(yùn)作方式
第六部分、改善提案的范圍
第七部分、改善提案的方法
  ◆ 提案人的心態(tài)
  ◆ 妨礙改善的心理
  ◆ 提案的順序和整理
  ◆ 思考的方向
  ◆ 改善提案的效果
第八部分、提案申請書的填寫
第九部分、改善提案的標(biāo)準(zhǔn)化
第十部分、改善事例展示與案例分析

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，生產(chǎn)管理專家，管理學(xué)碩士，高級咨詢師，中國著名的成本壓縮設(shè)計(jì)實(shí)施專家、企業(yè)運(yùn)營系統(tǒng)改善顧問，實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理培訓(xùn)師。多家國際國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢顧問。在某大型日資企業(yè)任職多年，歷任人事課長、生產(chǎn)經(jīng)理、副總經(jīng)理、合資企業(yè)總經(jīng)理。享有十幾年外資企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，擅長企業(yè)成本壓縮與削減、現(xiàn)場改善輔導(dǎo)、運(yùn)營管理體系設(shè)計(jì)和執(zhí)行，領(lǐng)域涉及食品、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多企業(yè)進(jìn)行過成本控制、生產(chǎn)管理與企業(yè)管理模式的設(shè)計(jì)和改善提升；有著資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn)。

　　老師不但注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員在危機(jī)時(shí)刻果斷解決問題的勇氣和深刻洞見，而且也特別注重培養(yǎng)學(xué)員解決實(shí)際管理問題的能力。采用多種教學(xué)方法，如案例分析、故事串講、角色扮演、管理電影分享/研討、小組研討、自測練習(xí)、學(xué)員演示等。強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，增強(qiáng)講師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的互動，使學(xué)員可在互動中受到啟發(fā)，在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。

　　研究方向：成本控制與削減、企業(yè)運(yùn)營與精益生產(chǎn)管理、5S/6S管理與現(xiàn)場改善、中基層干部培養(yǎng)、班組長能力提升與班組建設(shè)。

　　授課風(fēng)格： 結(jié)構(gòu)型知識點(diǎn)介紹 + 卓越理念感悟 + 典型案例分組研討與點(diǎn)評+ 關(guān)鍵問題互動交流 + 活力型游戲深刻感悟 + 操作性現(xiàn)場演練 + 延伸知識資料提供。