以成果為導向的教練技術

一、什么是教練？教練的定義，來源和發(fā)展趨勢。
二、教練的角色，教練的基本功。
三、教練的要點：邏輯層次：（這個模型揭示了促進員工變革與成長的根本所在。）
四、人們的恐懼：四個小鬼
五、運用教練系統(tǒng)的整體流程：
 開場技巧：建立親和感
 明確與設定目標的工具
 探索人的動機水平
 了解溝通的后設程序
 了解世界價值觀文化
 對成功的認知標準
 運用教練方法，創(chuàng)造性體驗
 制定行動計劃與實施
六、應用一：目標分解與計劃
 老師示范與學員練習
七、應用二：聚焦式會談法
 老師示范與學員練習
八、應用三：團隊共創(chuàng)法
 老師示范與學員練習
九、應用三：基于價值觀的自我形象法
 老師示范與學員練習
十、應用四：快速決策法
 老師示范與學員練習

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師；清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心特聘老師、 浙江大學繼教學院總裁班特聘講師、國家職業(yè)經(jīng)理人研究中心特聘講師、 美國國際教練聯(lián)合會（ICF）認證教練、 美國培訓協(xié)會（AACTP）國際認證職業(yè)促動師、美國培訓協(xié)會（AACTP）國際認證高級培訓師、美國NASA打造高績效團隊認證培訓師（國內首批）、中層管理者升職必備書籍《輔佐上級成就自己》一書作者。
 
資歷背景
　　羅老師在企業(yè)管理，咨詢等行業(yè)作為企業(yè)顧問工作十多年，足跡遍及外資企業(yè)、國資、中小企業(yè)，在其咨詢與培訓生涯中，為多家企業(yè)提供過系統(tǒng)管理咨詢和培訓。
　　近二十年來，羅老師專注于企業(yè)管理領域的學習和實踐，成功地將美國先進的“教練技術”與企業(yè)管理實踐結合起來，擅長于針對職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)、性格、習慣、素質和管理技能進行訓練，在國內獨家或領先開發(fā)了《如何輔佐上級》、《基于教練技術的輔導下屬》、《以成果為導向的教練技術》、《卓有成效的管理者》等品牌課程，通用管理課程包括《目標管理》、《時間管理》、《高效工作方法》等課程，并國內首批認證NASA用人技術，讓團隊建設與企業(yè)文化科學實踐的，有針對性的落地有效課程----《打造高績效完美團隊》。
 
職業(yè)履歷
　　歷任跨國外資企業(yè)營銷管理、國有大型企業(yè)分公司經(jīng)理，國有大型管理咨詢公司項目經(jīng)理，咨詢師與培訓師等工作，十多年來，羅老師的足跡遍及全國多個省市，成功給與多家企業(yè)提供顧問，培訓，是一位資深的企業(yè)管理顧問與教育培訓專家。
 
授課風格
　　從問題入手，以實際解決客戶問題為根本訴求，授課風格正統(tǒng)又不失幽默。強調互動性和學員的參與，并配有大量案例，所授課程即有理論高度，又有實戰(zhàn)經(jīng)歷，廣受企業(yè)界好評。課程注重系統(tǒng)性與專業(yè)性，結合實戰(zhàn)經(jīng)驗進行案例剖析，讓學員可以拿著方法得以有效運用。