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卓越績(jī)效教練

內(nèi)訓(xùn)講師:王俊杰 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
卓越績(jī)效教練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
王俊杰
王俊杰
(擅長(zhǎng):)

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱
我如何能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極主動(dòng),創(chuàng)造成果呢?
作為管理者,我如何培養(yǎng)和支持繼任者?
我該如何幫助員工健康成長(zhǎng)呢?
我如何讓大家同心協(xié)力,不斷創(chuàng)新呢?
我如何支持我的團(tuán)隊(duì)達(dá)到高水平,創(chuàng)造新成果?
作為領(lǐng)導(dǎo),我如何支持我的繼任者?
我們?nèi)绾无D(zhuǎn)變組織文化?
我如何掌握商業(yè)的變化趨勢(shì)?
我如何適應(yīng)新的領(lǐng)導(dǎo)崗位?
組織的成長(zhǎng)和發(fā)展最有效的模式是什么?
……
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,世界變得扁平。信息對(duì)等的時(shí)代,給建議遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題產(chǎn)生的效用大!教練型的領(lǐng)導(dǎo)人知道怎么去問(wèn)偉大的問(wèn)題!他們知道如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)的智慧!
源于體育科學(xué)的教練技術(shù)誕生以來(lái),與管理科學(xué)、行為科學(xué)、心理學(xué)等多門(mén)學(xué)科相結(jié)合,發(fā)展為當(dāng)今世界最有效的幫助當(dāng)事者或團(tuán)隊(duì)設(shè)立愿景、達(dá)成目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的管理工具。受到歐美企業(yè)界和成功人士的熱烈推崇,成為追求卓越者開(kāi)啟21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)大門(mén)的“金鑰匙”。而職業(yè)教練也已成為21世紀(jì)新興的熱門(mén)職業(yè)。那么,教練是關(guān)于什么的呢?
教練是關(guān)于持續(xù)的擴(kuò)大你的個(gè)人(組織)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)的可能性的學(xué)問(wèn)
 
教練式經(jīng)理人課程,整合了全球先進(jìn)的教練技術(shù)理論體系和操作流程。具有快速進(jìn)入,實(shí)用性強(qiáng),效果卓著的特點(diǎn)。無(wú)論您以前是否接觸過(guò)教練,本課程都能使您得到實(shí)用的操作方法,并能迅速應(yīng)用于日常工作,幫助您有效提升個(gè)人表現(xiàn),更助您獲得快樂(lè)生活!

課程特色:
始終關(guān)注目標(biāo),初步掌握教練模式
學(xué)習(xí)指導(dǎo)的技巧(聽(tīng)、說(shuō)、態(tài)度),理解組織成員的心、想法和行動(dòng)
將GRЯOW模型適用到不同階段,強(qiáng)化個(gè)人的指導(dǎo)能力
通過(guò)人際風(fēng)格分析掌握每個(gè)成員的特性并加以應(yīng)用
明確而有效的流程
易學(xué)易用的各種教練工具

您的收獲
我們深信,您投入的精力和費(fèi)用將得到巨大的回報(bào)!在這個(gè)課程中您將獲得以下幾方面收獲:
不是以上司-下屬之間的關(guān)系,而是以同伴的關(guān)系發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力;
通過(guò)對(duì)下屬業(yè)績(jī)的恰當(dāng)?shù)姆答佇纬煞e極的關(guān)系,并通過(guò)學(xué)習(xí)如何表?yè)P(yáng)和激勵(lì)員工,構(gòu)筑更加良好的組織文化;
通過(guò)有步驟的對(duì)話(huà)與下屬共享正式/非正式的問(wèn)題,支持他們解決問(wèn)題,提高管理的效果;
了解不同風(fēng)格的職員,進(jìn)行有效的管理,達(dá)到培養(yǎng)下屬和提高組織績(jī)效的目的;
 
【課程大綱】
單元一:教練的意義和基礎(chǔ)知識(shí)

知識(shí)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)
企業(yè)教練的定義、類(lèi)型和意義
有效教練的特征、時(shí)機(jī)、對(duì)象
人員的發(fā)展管道

單元二:教練策略與步驟1:建立信任
如何贏得別人的信任
發(fā)掘?qū)Ψ降膭?dòng)機(jī)(激勵(lì)因素)
如何幫助員工自省?
教練關(guān)鍵技巧1:聆聽(tīng)

單元三:教練策略與步驟2:激發(fā)承諾
教練工具1:GAPS
教練關(guān)鍵技巧2:提問(wèn)
運(yùn)用GAPS,結(jié)合學(xué)員自身情況進(jìn)行提問(wèn)演練

單元四:教練策略與步驟3:培養(yǎng)能力
教練工具2:教練面談程序GROW模型及演練
教練關(guān)鍵技巧3:反饋
教練工具3:對(duì)積極的表現(xiàn)反饋BET及演練
教練工具4:對(duì)需改善的表現(xiàn)反饋BEST或BEER及演練
員工發(fā)展計(jì)劃的制訂
能力培養(yǎng)的途徑和注意事項(xiàng)

單元五:教練策略與步驟4:持之以恒
教練工具5:FIRST策略
持之以恒的方法
不斷發(fā)現(xiàn)教練時(shí)機(jī)

單元六:教練策略與步驟5:形成教練文化
以身作則,成為楷模
培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
與同事溝通
用行動(dòng)影響團(tuán)隊(duì)
 
課程總結(jié):實(shí)戰(zhàn)模擬與研討
1、課程回顧
2、行動(dòng)計(jì)劃
3、學(xué)習(xí)心得分享
 
授課方式:理念講授、案例分析、互動(dòng)討論、模擬演練、行動(dòng)計(jì)劃

講師 王俊杰 介紹

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