教練技術
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教練在企業(yè)的應用
教練在企業(yè)的應用內(nèi)訓基本信息:
理解教練在企業(yè)中的意義
學習借助教練方式提高團隊業(yè)績,增進團隊凝聚力
學習借助教練方式發(fā)揮員工積極性和主動性
理解教練對于提高個人領導力的作用以及效果
內(nèi)訓課程大綱
培訓目標
理解教練在企業(yè)中的意義
學習借助教練方式提高團隊業(yè)績,增進團隊凝聚力
學習借助教練方式發(fā)揮員工積極性和主動性
理解教練對于提高個人領導力的作用以及效果
主要內(nèi)容
什么是教練
教練的核心技術
教練的核心工具
目標學員:
有領導下屬責任的中層管理者
培訓長度: 2 天
課程特色:
大量的模擬訓練,配以多種行之有效的工具與方法,促進學員從知到行的轉(zhuǎn)變
培訓綱要
第一部分:為什么要做教練
1) 教練對于企業(yè)的作用何在
2) 教練對于管理者的意義何在
3) 教練輔導對于員工的價值何在
第二部分:如何理解教練
1) 教練的起源
2) 教練與其它行業(yè)的區(qū)別
3) 教練與一般溝通的不同
第三部分:教練中的核心技術拆解
為學員提供行之有效的教練工具,讓學員在大量演練中逐步掌握。演練內(nèi)容包括:
理解教練在企業(yè)中的意義
學習借助教練方式提高團隊業(yè)績,增進團隊凝聚力
學習借助教練方式發(fā)揮員工積極性和主動性
理解教練對于提高個人領導力的作用以及效果
主要內(nèi)容
什么是教練
教練的核心技術
教練的核心工具
目標學員:
有領導下屬責任的中層管理者
培訓長度: 2 天
課程特色:
大量的模擬訓練,配以多種行之有效的工具與方法,促進學員從知到行的轉(zhuǎn)變
培訓綱要
第一部分:為什么要做教練
1) 教練對于企業(yè)的作用何在
2) 教練對于管理者的意義何在
3) 教練輔導對于員工的價值何在
第二部分:如何理解教練
1) 教練的起源
2) 教練與其它行業(yè)的區(qū)別
3) 教練與一般溝通的不同
第三部分:教練中的核心技術拆解
為學員提供行之有效的教練工具,讓學員在大量演練中逐步掌握。演練內(nèi)容包括:
模擬訓練清單 | 核心技術名稱 | 模擬訓練說明 |
思維定力訓練 | 中心練習 | 訓練學員清除雜念的方法,感悟保持思緒定力對于做好教練的特別作用 |
判斷人的特性 | 4P演練 | 學會判斷人的特性不同,并學習根據(jù)不同人的特性采取適合的教練方式 |
傾聽力訓練 | 3F傾聽 | 深入溝通是做好教練的基礎,該訓練側(cè)重在幫助學員感受“有效傾聽”與日常的習慣傾聽的區(qū)別,并深入體會教練模式下不同層次的溝通 |
覺察力訓練 | 豐盛日記 | 訓練自我覺察的能力,提升自我覺察的敏銳度 |
雙矩陣 | 訓練學員覺察他人的敏銳度和輔導員工的方法 |
講師 孫曉榕 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師,老師具有16年以上職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)驗,7年時間擔當公司總經(jīng)理。 先后在雀巢,龍徽等公司擔當過技術部經(jīng)理,質(zhì)量部經(jīng)理,運營部經(jīng)理,研發(fā)部總監(jiān),售后支持部總監(jiān)和總經(jīng)理。
孫曉榕老師在雀巢期間,全面負責中國境內(nèi)所有產(chǎn)品配方管理,他帶領團隊成員,有效協(xié)調(diào)相關部門,及時監(jiān)管監(jiān)控,并為相關人員組織大量的培訓,確保了中國境內(nèi)的雀巢不同產(chǎn)品例如奶粉,鮮奶,煉乳,冰激凌,醬油,速溶咖啡等配方的準確度和美味度。孫曉榕老師在任技術總監(jiān)時,由于他善于激發(fā)團隊成員的熱情,善于引領團隊成員以客戶需求為導向做研發(fā),從而為公司成功推出了酒店客房智能控制系統(tǒng),燈光遙控系統(tǒng),窗簾空調(diào)控制系統(tǒng),泳池報警系統(tǒng)等。
該系列產(chǎn)品因為其獨創(chuàng)性而獲得五項國家專利,并得到了諸如北京東方君悅,山東舜耕山莊等標桿型客戶的對產(chǎn)品的認可和應用。在任售后總監(jiān)時,他建立了完善的售后管理體系,并發(fā)揮出他培養(yǎng)人的優(yōu)勢,從而確保技術團隊為銷售提供有力的,及時的,有效的支持,提供可以滿足客戶需求的定制化方案,從而協(xié)助公司成功實施數(shù)十個酒店項目。孫曉榕老師在7年總經(jīng)理工作中,他專注在公司戰(zhàn)略的制定和人才培養(yǎng)和文化的營造上,促進了公司業(yè)績的提升。他切身感受到企業(yè)文化對于員工潛移默化的影響,以及公司戰(zhàn)略對于公司發(fā)展的重要性。
孫曉榕老師有大量實戰(zhàn)經(jīng)驗,善于從實踐中總結(jié)規(guī)律,并善于以清晰的邏輯,循序漸進的引導,生動的案例幫助他人領悟深刻的內(nèi)涵。孫曉榕老師系統(tǒng)學習并掌握了ICF 國際教練技術、法國蒙彼利埃國立食品工業(yè)學院,食品工業(yè)學士文憑,孫曉榕老師法國南希洛林理工學院獲得食品工業(yè)碩士文憑,以及生物工程碩士文憑
孫曉榕老師在雀巢期間,全面負責中國境內(nèi)所有產(chǎn)品配方管理,他帶領團隊成員,有效協(xié)調(diào)相關部門,及時監(jiān)管監(jiān)控,并為相關人員組織大量的培訓,確保了中國境內(nèi)的雀巢不同產(chǎn)品例如奶粉,鮮奶,煉乳,冰激凌,醬油,速溶咖啡等配方的準確度和美味度。孫曉榕老師在任技術總監(jiān)時,由于他善于激發(fā)團隊成員的熱情,善于引領團隊成員以客戶需求為導向做研發(fā),從而為公司成功推出了酒店客房智能控制系統(tǒng),燈光遙控系統(tǒng),窗簾空調(diào)控制系統(tǒng),泳池報警系統(tǒng)等。
該系列產(chǎn)品因為其獨創(chuàng)性而獲得五項國家專利,并得到了諸如北京東方君悅,山東舜耕山莊等標桿型客戶的對產(chǎn)品的認可和應用。在任售后總監(jiān)時,他建立了完善的售后管理體系,并發(fā)揮出他培養(yǎng)人的優(yōu)勢,從而確保技術團隊為銷售提供有力的,及時的,有效的支持,提供可以滿足客戶需求的定制化方案,從而協(xié)助公司成功實施數(shù)十個酒店項目。孫曉榕老師在7年總經(jīng)理工作中,他專注在公司戰(zhàn)略的制定和人才培養(yǎng)和文化的營造上,促進了公司業(yè)績的提升。他切身感受到企業(yè)文化對于員工潛移默化的影響,以及公司戰(zhàn)略對于公司發(fā)展的重要性。
孫曉榕老師有大量實戰(zhàn)經(jīng)驗,善于從實踐中總結(jié)規(guī)律,并善于以清晰的邏輯,循序漸進的引導,生動的案例幫助他人領悟深刻的內(nèi)涵。孫曉榕老師系統(tǒng)學習并掌握了ICF 國際教練技術、法國蒙彼利埃國立食品工業(yè)學院,食品工業(yè)學士文憑,孫曉榕老師法國南希洛林理工學院獲得食品工業(yè)碩士文憑,以及生物工程碩士文憑
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