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親子教育與九型人格

內(nèi)訓(xùn)講師：孫越 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
親子教育與九型人格內(nèi)訓(xùn)基本信息:
孫越
孫越
(擅長：人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長：2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線：010-68630945; 88682348

1、通過導(dǎo)師引導(dǎo)，讓學(xué)員洞悉自身的性格模式、優(yōu)勢、盲點(diǎn)及自我提升的方向；
2、通過課程訓(xùn)練，開始研判男/女朋友、配偶的型號(hào)；
3、通過課程學(xué)習(xí)，開始理解什么行為代表對方愛上了你，雙方潛在的沖突點(diǎn)是什么，不同型號(hào)的對象有什么針對性的相處方式，從而提升戀愛和諧指數(shù)及婚姻幸福指數(shù)。
4、通過大自然冥想，在現(xiàn)場幫助學(xué)員集體減壓。

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
授課對象：有志于提升戀愛和諧指數(shù)、婚姻幸福指數(shù)的中高層經(jīng)理

課程內(nèi)容：
模塊 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方式 時(shí)間分配
第一天 走進(jìn)九型人格
一、Teambuilding
  • 導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與
  • 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
 1、講話
2、講授法
3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)展示		 0.5小時(shí)
二、九型人格基礎(chǔ)
知識(shí)
  • 現(xiàn)場體驗(yàn)人的差異性對親密關(guān)系的影響
  • 學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)
  • 九型人格的動(dòng)態(tài)變化
      ▽一的定律
▽三的定律
      ▽七的定律
  • 腦、心、腹的探索
▽腦、心、腹三大智慧中心
▽九種型號(hào)的簡單講解
  • 角色扮演
  • 講授法、學(xué)員體驗(yàn)
  • 腹區(qū)潛能訓(xùn)練“我用身體來畫圖”
 1小時(shí)
三、生活中的九型
人格I
  • 6號(hào)、3號(hào)、9號(hào)
▽名人型號(hào)展示
      ▽6號(hào)、3號(hào)、9號(hào)特征詳解
▽學(xué)員自我分享、確定自己型號(hào)
  • 6號(hào)、3號(hào)、9號(hào)的研判方法
    • “了解你的另一半”型號(hào)研判訓(xùn)練（6號(hào)、3號(hào)、9號(hào)）
  • 講授法、學(xué)員體驗(yàn)、分享
  • 團(tuán)隊(duì)競賽“型號(hào)視頻研判”
 1.5小時(shí)
四、給自己一份關(guān)愛
  • 大自然冥想減壓
 冥想訓(xùn)練 0.5小時(shí)
五、生活中的九型
人格II
  • 1號(hào)、4號(hào)、2號(hào)、8號(hào)、5號(hào)、7號(hào)
▽名人型號(hào)展示
      ▽1號(hào)、4號(hào)、2號(hào)、8號(hào)、5號(hào)、7號(hào)特征詳解
▽學(xué)員自我分享、確定自己型號(hào)
  • 1號(hào)、4號(hào)、2號(hào)、8號(hào)、5號(hào)、7號(hào)的研判方法
  • “了解你的另一半”型號(hào)研判訓(xùn)練（1號(hào)、4號(hào)、2號(hào)、8號(hào)、5號(hào)、7號(hào)）
  • 故事總結(jié)
  • Q & A
  • 講授法、學(xué)員體驗(yàn)、分享
  • 團(tuán)隊(duì)競賽“型號(hào)視頻研判”
  • 練習(xí)“我的職業(yè)九型圖”，團(tuán)隊(duì)討論
 3小時(shí)
第二天 親子教育與九型人格
六、父母對孩子性格的影響
  • 從模仿父母到性格形成
  • 改進(jìn)親子教育的口頭禪
 1、講授法、學(xué)員體驗(yàn)、分享
2、集體朗誦		 0.5小時(shí)
七、原生家庭與九型人格
  • 父母與人格類型的關(guān)系
▽文化變革
      ▽父母撫養(yǎng)孩子方式
▽孩子的父母取向
▽人格類型
  • 養(yǎng)育者、保護(hù)者與九種類型孩子的關(guān)系
▽自我進(jìn)攻（3號(hào)、8號(hào)、7號(hào)）
▽超我屈從（6號(hào)、2號(hào)、1號(hào)）
▽本我退縮（9號(hào)、5號(hào)、4號(hào)）
  • 講授法、學(xué)員
體驗(yàn)、分享
  • 互動(dòng)提問法
  • 視頻回放
 2.5小時(shí)
八、給自己一份關(guān)愛
  • 大自然冥想減壓
 冥想訓(xùn)練 0.5小時(shí)
九、親子教育與九型人格
  • 不同型號(hào)家長對孩子的期望（6-3-9-1-4-2-8-5-7）
  • 不同型號(hào)孩子的學(xué)習(xí)方式（6-3-9-1-4-2-8-5-7）
  • 行動(dòng)學(xué)習(xí)：如果運(yùn)用九型人格對孩子因材施教？
  • 兩天內(nèi)容總結(jié)、提供參考資料
  • Q & A
 1、講授法、學(xué)員體驗(yàn)
2、視頻回放
3、團(tuán)隊(duì)競賽、團(tuán)隊(duì)討論、呈現(xiàn)，導(dǎo)師點(diǎn)評
4、互動(dòng)問答		 2.5小時(shí)
講師 孫越 介紹

孫越，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師


個(gè)人簡介
《九型人格使用手冊II--如何提升自我并玩轉(zhuǎn)職場》的作者
國際九型領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師（師從美國九型人格商業(yè)應(yīng)用大師Ginger Lapid-Bogda和Peter O'Hanrahan）
法國里昂商學(xué)院客座教授
世界30強(qiáng)職業(yè)經(jīng)理人，最多時(shí)管理過全球13萬人
15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，11年培訓(xùn)、咨詢、教練經(jīng)驗(yàn)


培訓(xùn)特色
將領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型與九型人格有機(jī)結(jié)合
運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、心理評測、管理游戲等學(xué)以致用的培訓(xùn)手段
培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，互動(dòng)性強(qiáng)，對學(xué)員開展現(xiàn)場教練
英文流利，能說法語，可以使用英文授課


教育培訓(xùn)背景
上海海事大學(xué)翻譯學(xué)碩士，兼修工商管理和國際貿(mào)易
美國認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）注冊人力資源管理專家
英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)（C&G）國際培訓(xùn)師


工作經(jīng)驗(yàn)
中意人壽保險(xiǎn)   HR負(fù)責(zé)人，分管人力資源、行政、物業(yè)
（中意人壽是世界第33強(qiáng)的意大利忠利保險(xiǎn)集團(tuán)和世界第6強(qiáng)的中國石油天然氣集團(tuán)組建的合資壽險(xiǎn)公司，員工1萬人）

中國華源集團(tuán)   助理總裁，分管過HR、IT、跨國企業(yè)管理、全球戰(zhàn)略聯(lián)盟
（華源集團(tuán)是總部在上海的跨國央企，曾名列中國500強(qiáng)第29名，多元化經(jīng)營，醫(yī)藥、紡織、外貿(mào)、機(jī)電全國領(lǐng)先，全球員工13萬人）
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