東方管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

第一講  修身    處事
第一節(jié)、才高人之師，身正人之范
第二節(jié)、身修而后家齊，家齊而后國(guó)治
第三節(jié)、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之---
第四節(jié)、圣人為而不恃，功成而不處。
1.廉正與約束
2.往官之要，曰廉與勤。
3.廉者常樂(lè)無(wú)求，貪者常優(yōu)不足。
第五節(jié)、公生明，廉生威。
1.公正無(wú)和，一言而萬(wàn)民齊。
2.人君貴明不貴察。
3.以正治國(guó)，以奇用兵。
4.上善若水
第六節(jié)、君子莫大于與人為善

第二講    用人   教化
第一節(jié)、人才標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié)、賢主勞于求賢，而逸于治事。
第三節(jié)、治平尚德行，有事賞功能。
第四節(jié)、智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，       怯者取其慎。
第五節(jié)、人才使用原則。
第六節(jié)、將能而君不御者勝。

第三講    法治   組織
第一節(jié)、法者，天下之至道也。
第二節(jié)、令之以文，齊之以武。
第三節(jié)、別上下之義，使得其理；
第四節(jié)、賞不空行，罰不虛設(shè)。
第五節(jié)、道常無(wú)為而無(wú)不為。
第六節(jié)、侯王若能守之，萬(wàn)物將自化。
第七節(jié)、道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；
第八節(jié)、道之以德，齊之以禮，有恥且格。
第九節(jié)、圣人處無(wú)為之事，行不言之教。

第四講   納言   勵(lì)士
第一節(jié)、以天下之目視，別無(wú)不見(jiàn)也；
第二節(jié)、以天下之耳聽(tīng)，則無(wú)不聞也；
第三節(jié)、以天下之智慮，則無(wú)不知也。
第四節(jié)、治團(tuán)隊(duì)之道，勸之使諫，宣之使言。
第五節(jié)、主道利明不利幽，利宣不利周。

第五講   組織決策  團(tuán)隊(duì)指揮
第一節(jié)、多算勝，少算不勝
第二節(jié)、不為不可成，不求不可得。
第三節(jié)、諜貴眾，斷貴獨(dú)。
第四節(jié)、殺一人而三軍震者，殺之；
第五節(jié)、賞一人而萬(wàn)人悅者，賞之。
第六節(jié)、圣人治吏不治民。
第七節(jié)、威不兩措，政不二門(mén)。
第八節(jié)、善政，民畏之；善教，民愛(ài)之。
第九節(jié)、善政得民財(cái)，善教得民心。

　　中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理碩士（MBA） 北京大學(xué)管理博士、自1993年大學(xué)畢業(yè)后，先后工作于國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)：吉列（中國(guó)）企業(yè)集團(tuán)（世界500強(qiáng)企業(yè)） 香港恒豐（中國(guó)）集團(tuán)（中國(guó)香港、臺(tái)灣知名企業(yè)）、國(guó)家廣電集團(tuán)（中央級(jí)國(guó)有企業(yè)）公司。多年先后從事過(guò)的工作崗位：董事長(zhǎng)秘書(shū)、董事長(zhǎng)助理、副總經(jīng)理、咨詢師、講師。受聘于北京大學(xué)從事講課研究工作，同時(shí)成為北京大學(xué)總裁班、清華大學(xué)總裁班、廈門(mén)大學(xué)特約講師。

　　多年致力于研究企業(yè)管理者“管理技巧、管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”課題，課程中相關(guān)管理技巧、方法、管理思想與我國(guó)企業(yè)的國(guó)情、實(shí)際結(jié)合，課程中注重理論與實(shí)際案例來(lái)結(jié)合，輔導(dǎo)管理者從先賢古哲、我黨的領(lǐng)袖、優(yōu)秀企業(yè)管理者那里汲取營(yíng)養(yǎng)，來(lái)提升管理者的帶兵能力、“為將之道”、“內(nèi)圣外王”之領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法，使管理者發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自我領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值并做到發(fā)揮崗位價(jià)值來(lái)推動(dòng)企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的和諧發(fā)展之路。課程中，大量引用領(lǐng)袖澤東同志生前的真實(shí)案例、《毛澤東選集（四卷）》、《毛澤東詩(shī)詞》、《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《尚書(shū)》、《韓非子》、《墨子》、《資治通鑒》、《二十四史》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等經(jīng)典著作中提煉管理者的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)、帶兵技巧、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法，結(jié)合今天銀行實(shí)踐案例、管理工具與管理者分享，贏取領(lǐng)導(dǎo)者高度信賴與認(rèn)同。

課程特點(diǎn)：
1.中國(guó)傳統(tǒng)文化管理哲學(xué)與思想、領(lǐng)袖的藝術(shù)與智慧----管理之道
2.現(xiàn)代銀行企業(yè)高效管理之績(jī)效方法——團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵技術(shù)；
3.教練技術(shù)工具——管理者的實(shí)用操作工具；
4.經(jīng)典、絕密影音資料案例分析與全方位的案例點(diǎn)評(píng)與詮釋—視覺(jué)力量沖擊，加強(qiáng)學(xué)員記憶；
5.課程寓教于樂(lè)而不乏味——學(xué)員愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)用之行為轉(zhuǎn)變；
6.大量訓(xùn)練與案例模擬結(jié)合—根據(jù)企業(yè)的要求調(diào)整訓(xùn)練與講課的時(shí)間權(quán)重；