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FTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(TTT實(shí)戰(zhàn)超越版)
FTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練營(TTT實(shí)戰(zhàn)超越版)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
![耿鑌](http://qohy.cn/phpsso_server/uploadfile/avatar/775d2f54dca05d9dd00ac6c8a83717e5/180x180.jpg)
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一階段
第一天內(nèi)容:
一、撥亂
現(xiàn)象反思:被“編、導(dǎo)、演”帶進(jìn)死胡同的培訓(xùn)師
企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì):提升績效
對號入座:當(dāng)今培訓(xùn)內(nèi)容三大流派解析
高效培訓(xùn)如何滿足學(xué)員心理的那個核心需求
成人學(xué)習(xí)的四個核心、五個階段
FTT版權(quán)工具——《培訓(xùn)師的“三色進(jìn)階”路線圖》
二、礪劍
《FTT專業(yè)視頻短片》賞析
快速復(fù)制優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個專業(yè)工具
過分緊張和怯場的一個根源:私欲過重
管理和調(diào)整講臺恐懼情緒八個實(shí)用工具
如何重塑你的專業(yè)聲音魅力
如何防治慢性咽炎及嗓音保護(hù)的六個方法
培訓(xùn)師常用的三種語言藝術(shù)
傳統(tǒng)TTT手勢、眼神、表情訓(xùn)練的致命誤區(qū)
如何快速修正你的培訓(xùn)師禁忌行為
展現(xiàn)培訓(xùn)師講臺風(fēng)范十六字訣
培訓(xùn)師的優(yōu)秀是可以復(fù)制的
現(xiàn)場見證:培訓(xùn)風(fēng)采兩小時蛻變
FTT版權(quán)工具——《培訓(xùn)師八極訓(xùn)練法》
第二天內(nèi)容:
三、悟道
《FTT專業(yè)視頻》:業(yè)余&專業(yè)
說什么重要,怎樣說更重要
如何快速引爆學(xué)員的心理需求,優(yōu)秀培訓(xùn)師是這樣做到的
培訓(xùn)的開始,先脫掉“衣服”吧
兩步迅速提升培訓(xùn)師的親和力和說服力
心理學(xué)“影響的窗口”在培訓(xùn)中的實(shí)際應(yīng)用
萬事開頭難——如何開個好場
優(yōu)秀開場的“三開法則”
如何在學(xué)員的心里“放把火”
經(jīng)典《閃亮開場范本》參考
常用課程收結(jié)方法的心理分析和應(yīng)用技巧
FTT版權(quán)工具——《快速塑造培訓(xùn)師的四感六力》
四、提效
保障培訓(xùn)效果的三大元素
實(shí)現(xiàn)真正控場的兩項(xiàng)核心技術(shù)
一招做好課堂互動:有問有答
培訓(xùn)師的問話技巧
培訓(xùn)師的應(yīng)答及點(diǎn)評技巧
問題應(yīng)答《四象限分析工具》
學(xué)員課堂反應(yīng)信號的識別技術(shù)
培訓(xùn)師的“排雷”技巧
常見培訓(xùn)現(xiàn)場異常應(yīng)對策略
享受學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)享受
第二階段
第一天內(nèi)容:
一、突破
企業(yè)培訓(xùn)≠公眾演說
培訓(xùn)的目的決定培訓(xùn)的手法
什么樣的案例是學(xué)員真正感性趣的
如何讓學(xué)員享受你的“案例研討”
FTT專業(yè)視頻賞析——《大師級案例演繹風(fēng)采》
培訓(xùn)師“全景案例演繹”技法
現(xiàn)場見證:從生硬呆板到生動演繹
FTT版權(quán)工具——《培訓(xùn)師精彩演繹的五經(jīng)六脈》
百言不如一例,百例不如一物
演示法的兩種表現(xiàn)形式及設(shè)計要點(diǎn)
撼動人心的導(dǎo)彈——隱喻
FTT版權(quán)工具——《培訓(xùn)師的超級聯(lián)結(jié)術(shù)》
體驗(yàn)式培訓(xùn)的優(yōu)劣勢剖析及應(yīng)用
現(xiàn)場示范:游戲體驗(yàn)式培訓(xùn)要注意的三個環(huán)節(jié)
讓學(xué)員現(xiàn)場掌握的技術(shù)——六環(huán)教練法
第二天內(nèi)容:
二、超越
解析“激動沖動后的一動不動”之培訓(xùn)怪象
如何優(yōu)化讓你的培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實(shí)更高效
思考一:內(nèi)容導(dǎo)向VS問題導(dǎo)向
FTT經(jīng)典案例研討:《公司會議究竟存在什么問題》
如何把感性的問題具體化,復(fù)雜的問題簡單化
如何讓培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精準(zhǔn)更真實(shí)
培訓(xùn)師金言:“我為什么要講這個內(nèi)容”
FTT版權(quán)工具——《問題背后的問題》
思考二:如何以KPI為導(dǎo)向規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容
保障完成績效的關(guān)鍵點(diǎn):復(fù)制成功
FTT版權(quán)工具——《NLP理解層次在培訓(xùn)中的應(yīng)用技術(shù)》
思考三:如何發(fā)掘企業(yè)培訓(xùn)中的價值點(diǎn)
思考四:影響培訓(xùn)效果的興奮點(diǎn)又在哪里
如何做到有道、有料、有趣、有效
培訓(xùn)中四大元素的實(shí)際應(yīng)用范例與技巧
培訓(xùn)內(nèi)容切入的“順豐速遞”法則
FTT版權(quán)工具——《效果保障五點(diǎn)法》
三、簡單
內(nèi)部兼職培訓(xùn)師如何快速開發(fā)課程
企業(yè)內(nèi)部課程的標(biāo)準(zhǔn)化開發(fā)和管理
FTT標(biāo)準(zhǔn)化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授手冊制訂
FTT版權(quán)工具——《課程結(jié)構(gòu)的黃金組合》
優(yōu)秀的PPT會說話
PPT設(shè)計背后的心理學(xué)
FTT版權(quán)工具——《PPT設(shè)計的一二三原則》
第一天內(nèi)容:
一、撥亂
現(xiàn)象反思:被“編、導(dǎo)、演”帶進(jìn)死胡同的培訓(xùn)師
企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì):提升績效
對號入座:當(dāng)今培訓(xùn)內(nèi)容三大流派解析
高效培訓(xùn)如何滿足學(xué)員心理的那個核心需求
成人學(xué)習(xí)的四個核心、五個階段
FTT版權(quán)工具——《培訓(xùn)師的“三色進(jìn)階”路線圖》
二、礪劍
《FTT專業(yè)視頻短片》賞析
快速復(fù)制優(yōu)秀培訓(xùn)師的八個專業(yè)工具
過分緊張和怯場的一個根源:私欲過重
管理和調(diào)整講臺恐懼情緒八個實(shí)用工具
如何重塑你的專業(yè)聲音魅力
如何防治慢性咽炎及嗓音保護(hù)的六個方法
培訓(xùn)師常用的三種語言藝術(shù)
傳統(tǒng)TTT手勢、眼神、表情訓(xùn)練的致命誤區(qū)
如何快速修正你的培訓(xùn)師禁忌行為
展現(xiàn)培訓(xùn)師講臺風(fēng)范十六字訣
培訓(xùn)師的優(yōu)秀是可以復(fù)制的
現(xiàn)場見證:培訓(xùn)風(fēng)采兩小時蛻變
FTT版權(quán)工具——《培訓(xùn)師八極訓(xùn)練法》
第二天內(nèi)容:
三、悟道
《FTT專業(yè)視頻》:業(yè)余&專業(yè)
說什么重要,怎樣說更重要
如何快速引爆學(xué)員的心理需求,優(yōu)秀培訓(xùn)師是這樣做到的
培訓(xùn)的開始,先脫掉“衣服”吧
兩步迅速提升培訓(xùn)師的親和力和說服力
心理學(xué)“影響的窗口”在培訓(xùn)中的實(shí)際應(yīng)用
萬事開頭難——如何開個好場
優(yōu)秀開場的“三開法則”
如何在學(xué)員的心里“放把火”
經(jīng)典《閃亮開場范本》參考
常用課程收結(jié)方法的心理分析和應(yīng)用技巧
FTT版權(quán)工具——《快速塑造培訓(xùn)師的四感六力》
四、提效
保障培訓(xùn)效果的三大元素
實(shí)現(xiàn)真正控場的兩項(xiàng)核心技術(shù)
一招做好課堂互動:有問有答
培訓(xùn)師的問話技巧
培訓(xùn)師的應(yīng)答及點(diǎn)評技巧
問題應(yīng)答《四象限分析工具》
學(xué)員課堂反應(yīng)信號的識別技術(shù)
培訓(xùn)師的“排雷”技巧
常見培訓(xùn)現(xiàn)場異常應(yīng)對策略
享受學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)享受
第二階段
第一天內(nèi)容:
一、突破
企業(yè)培訓(xùn)≠公眾演說
培訓(xùn)的目的決定培訓(xùn)的手法
什么樣的案例是學(xué)員真正感性趣的
如何讓學(xué)員享受你的“案例研討”
FTT專業(yè)視頻賞析——《大師級案例演繹風(fēng)采》
培訓(xùn)師“全景案例演繹”技法
現(xiàn)場見證:從生硬呆板到生動演繹
FTT版權(quán)工具——《培訓(xùn)師精彩演繹的五經(jīng)六脈》
百言不如一例,百例不如一物
演示法的兩種表現(xiàn)形式及設(shè)計要點(diǎn)
撼動人心的導(dǎo)彈——隱喻
FTT版權(quán)工具——《培訓(xùn)師的超級聯(lián)結(jié)術(shù)》
體驗(yàn)式培訓(xùn)的優(yōu)劣勢剖析及應(yīng)用
現(xiàn)場示范:游戲體驗(yàn)式培訓(xùn)要注意的三個環(huán)節(jié)
讓學(xué)員現(xiàn)場掌握的技術(shù)——六環(huán)教練法
第二天內(nèi)容:
二、超越
解析“激動沖動后的一動不動”之培訓(xùn)怪象
如何優(yōu)化讓你的培訓(xùn)內(nèi)容更務(wù)實(shí)更高效
思考一:內(nèi)容導(dǎo)向VS問題導(dǎo)向
FTT經(jīng)典案例研討:《公司會議究竟存在什么問題》
如何把感性的問題具體化,復(fù)雜的問題簡單化
如何讓培訓(xùn)調(diào)研結(jié)果更精準(zhǔn)更真實(shí)
培訓(xùn)師金言:“我為什么要講這個內(nèi)容”
FTT版權(quán)工具——《問題背后的問題》
思考二:如何以KPI為導(dǎo)向規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)容
保障完成績效的關(guān)鍵點(diǎn):復(fù)制成功
FTT版權(quán)工具——《NLP理解層次在培訓(xùn)中的應(yīng)用技術(shù)》
思考三:如何發(fā)掘企業(yè)培訓(xùn)中的價值點(diǎn)
思考四:影響培訓(xùn)效果的興奮點(diǎn)又在哪里
如何做到有道、有料、有趣、有效
培訓(xùn)中四大元素的實(shí)際應(yīng)用范例與技巧
培訓(xùn)內(nèi)容切入的“順豐速遞”法則
FTT版權(quán)工具——《效果保障五點(diǎn)法》
三、簡單
內(nèi)部兼職培訓(xùn)師如何快速開發(fā)課程
企業(yè)內(nèi)部課程的標(biāo)準(zhǔn)化開發(fā)和管理
FTT標(biāo)準(zhǔn)化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授手冊制訂
FTT版權(quán)工具——《課程結(jié)構(gòu)的黃金組合》
優(yōu)秀的PPT會說話
PPT設(shè)計背后的心理學(xué)
FTT版權(quán)工具——《PPT設(shè)計的一二三原則》
講師 耿鑌 介紹
連鎖終端管理教練
香港零售管理協(xié)會特聘顧問
Exull依思Q鞋業(yè)華北區(qū)總教練
報喜鳥商學(xué)院返聘課程最多的老師
中國“藍(lán)絲帶愛心行動”發(fā)起人之一
曾任:深圳歐蔓服飾總經(jīng)理
曾任:利郎華南區(qū)營銷總監(jiān)
重慶新世紀(jì)百貨常年運(yùn)營顧問
紅星美凱龍全國輪訓(xùn)指定培訓(xùn)師
LTT( LIFE TRAINING TRAINER ) 生命潛能訓(xùn)練師
美國國際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(AITA)認(rèn)證PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國NLP說服工程學(xué)(Persuasion Engineering)認(rèn)證講師
經(jīng)驗(yàn)簡介
耿老師擁有十多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),從零售終端一線開始,歷任終端店長、督導(dǎo)、經(jīng)理、營銷總監(jiān)、總經(jīng)理;曾任利郎(中國)華南區(qū)營銷總監(jiān),深圳歐蔓服飾總經(jīng)理,品牌創(chuàng)立一年銷售額從零做到4500多萬,2006年開始投身于專業(yè)的咨詢培訓(xùn)事業(yè),勵志幫助更多的連鎖企業(yè)快速健康成長。2015年幫助紅星美凱龍培訓(xùn)了一期的《端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程,課程效果得到紅星美凱龍營銷總監(jiān)認(rèn)可,當(dāng)月銷售業(yè)績提升30%,在同一年被紅星美凱龍定為全國18省輪訓(xùn)老師,講授《端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程18期。
耿老師將現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、NLP、教練技術(shù)等與自己的實(shí)踐相結(jié)合,針對東方人的心理特性和國內(nèi)連鎖企業(yè)的實(shí)際情況,研發(fā)出適合中國連鎖企業(yè)的終端銷售、營銷管理和體驗(yàn)式訓(xùn)練系統(tǒng),采用專業(yè)化、系統(tǒng)化的教練方法,體驗(yàn)式的教學(xué)模式,剛?cè)岵?jì)而富有哲理的講解,使受訓(xùn)者產(chǎn)生潛移默化的影響,并自發(fā)的改變。
2014-2016經(jīng)典案例:
2016 重慶新世紀(jì)百貨多店輪訓(xùn)采購耿鑌老師《決勝終端的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》12天
2016 深圳迪圖服飾采購耿鑌老師《終端銷售心理與VIP客戶管理》共8天
2016 麗嬰房采購耿鑌老師《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共6天
2016紅星美凱龍采購耿鑌老師《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共8期
2015 麗嬰房全國輪訓(xùn)采購耿鑌老師《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共10天;
2015 重慶新世紀(jì)百貨多店輪訓(xùn)采購耿鑌老師《打造高效能柜組長勝任力》18天;
2015太平鳥男裝返聘耿鑌老師《決勝終端的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》16天
2015上海水為裳邀請耿鑌老師講授《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共8天;
2015紅星美凱龍全國輪訓(xùn)《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共18期
2014太平鳥男裝返聘耿鑌老師《決勝終端的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》12天;
2014 上海金伯利采購耿鑌老師《終端銷售心理與連單技巧》10天;
2014 耿鑌老師公開課《金牌店長五項(xiàng)修煉》共20天;
成功案例:
1.耿老師擁有十多年的終端管理經(jīng)驗(yàn),從零售終端一線開始,歷任終端店長、督導(dǎo)、經(jīng)理、營銷總監(jiān)、總經(jīng)理;曾任利郎(中國)華南區(qū)營銷總監(jiān),深圳歐蔓服飾總經(jīng)理,品牌創(chuàng)立一年銷售額從零做到4500多萬,因?yàn)闊釔郏?006年開始投身于專業(yè)的咨詢培訓(xùn)事業(yè)。
2.2009年3月份開始為臺灣來亨國際集團(tuán)咨詢輔導(dǎo)《終端店面業(yè)績提升》項(xiàng)目,從店面陳列、銷售技能、店長督導(dǎo)系統(tǒng)培養(yǎng)、終端管理體系等方面,僅1年的時間里,幫助其在大陸市場業(yè)績提升了80%以上,其中一單店業(yè)績從每月平均40萬提升到127萬,得到臺灣來亨國際集團(tuán)朱董極高的評價,特聘請耿老師為臺灣來亨國際集團(tuán)常年顧問。
3.2012年7月開始為報喜鳥商學(xué)院講授《金牌店長5項(xiàng)修煉》,成為商學(xué)院滿意度最高的外聘講師,成為其店長類培訓(xùn)課程首選講師。
4.2012年11月開始為敏華控股講授《終端銷售心理學(xué)》,特被聘請為商學(xué)院《商務(wù)代表班》2013年常年講師。
5.2012年3月份開發(fā)出耿源體系《店長復(fù)制》課程,深圳、西安、南京、廣州、廈門、北京、成都、上海巡回培訓(xùn),并被聚成集團(tuán)采購為2013年精品班課程。
6.2012年6月份開始為黛安芬內(nèi)衣開發(fā)講授《SE銷售主任卓越管理能力提升》,廣州、北京、成都、上海巡回培訓(xùn),被學(xué)員評為最有價值的一次管理培訓(xùn)。
7.2012年10月份為Bernini(貝爾尼尼)連續(xù)講授《終端銷售心理學(xué)》和《決勝終端的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》,收到公司所有參訓(xùn)人員非常高的評價,現(xiàn)場確定采購耿源體系和TTC系統(tǒng)課程,同時邀請耿老師2013年前去臺灣授課。
8.2012年12月份為上海能健樂設(shè)計開發(fā)出代理商訂貨會培訓(xùn)課程,河南、山西、陜西、山東、安徽巡回培訓(xùn),創(chuàng)新提出高盈利終端的“前后左右”思維模式。
★
香港零售管理協(xié)會特聘顧問
Exull依思Q鞋業(yè)華北區(qū)總教練
報喜鳥商學(xué)院返聘課程最多的老師
中國“藍(lán)絲帶愛心行動”發(fā)起人之一
曾任:深圳歐蔓服飾總經(jīng)理
曾任:利郎華南區(qū)營銷總監(jiān)
重慶新世紀(jì)百貨常年運(yùn)營顧問
紅星美凱龍全國輪訓(xùn)指定培訓(xùn)師
LTT( LIFE TRAINING TRAINER ) 生命潛能訓(xùn)練師
美國國際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(AITA)認(rèn)證PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
美國NLP說服工程學(xué)(Persuasion Engineering)認(rèn)證講師
經(jīng)驗(yàn)簡介
耿老師擁有十多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),從零售終端一線開始,歷任終端店長、督導(dǎo)、經(jīng)理、營銷總監(jiān)、總經(jīng)理;曾任利郎(中國)華南區(qū)營銷總監(jiān),深圳歐蔓服飾總經(jīng)理,品牌創(chuàng)立一年銷售額從零做到4500多萬,2006年開始投身于專業(yè)的咨詢培訓(xùn)事業(yè),勵志幫助更多的連鎖企業(yè)快速健康成長。2015年幫助紅星美凱龍培訓(xùn)了一期的《端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程,課程效果得到紅星美凱龍營銷總監(jiān)認(rèn)可,當(dāng)月銷售業(yè)績提升30%,在同一年被紅星美凱龍定為全國18省輪訓(xùn)老師,講授《端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》課程18期。
耿老師將現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、NLP、教練技術(shù)等與自己的實(shí)踐相結(jié)合,針對東方人的心理特性和國內(nèi)連鎖企業(yè)的實(shí)際情況,研發(fā)出適合中國連鎖企業(yè)的終端銷售、營銷管理和體驗(yàn)式訓(xùn)練系統(tǒng),采用專業(yè)化、系統(tǒng)化的教練方法,體驗(yàn)式的教學(xué)模式,剛?cè)岵?jì)而富有哲理的講解,使受訓(xùn)者產(chǎn)生潛移默化的影響,并自發(fā)的改變。
2014-2016經(jīng)典案例:
2016 重慶新世紀(jì)百貨多店輪訓(xùn)采購耿鑌老師《決勝終端的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》12天
2016 深圳迪圖服飾采購耿鑌老師《終端銷售心理與VIP客戶管理》共8天
2016 麗嬰房采購耿鑌老師《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共6天
2016紅星美凱龍采購耿鑌老師《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共8期
2015 麗嬰房全國輪訓(xùn)采購耿鑌老師《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共10天;
2015 重慶新世紀(jì)百貨多店輪訓(xùn)采購耿鑌老師《打造高效能柜組長勝任力》18天;
2015太平鳥男裝返聘耿鑌老師《決勝終端的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》16天
2015上海水為裳邀請耿鑌老師講授《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共8天;
2015紅星美凱龍全國輪訓(xùn)《終端銷售心理與技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》共18期
2014太平鳥男裝返聘耿鑌老師《決勝終端的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》12天;
2014 上海金伯利采購耿鑌老師《終端銷售心理與連單技巧》10天;
2014 耿鑌老師公開課《金牌店長五項(xiàng)修煉》共20天;
成功案例:
1.耿老師擁有十多年的終端管理經(jīng)驗(yàn),從零售終端一線開始,歷任終端店長、督導(dǎo)、經(jīng)理、營銷總監(jiān)、總經(jīng)理;曾任利郎(中國)華南區(qū)營銷總監(jiān),深圳歐蔓服飾總經(jīng)理,品牌創(chuàng)立一年銷售額從零做到4500多萬,因?yàn)闊釔郏?006年開始投身于專業(yè)的咨詢培訓(xùn)事業(yè)。
2.2009年3月份開始為臺灣來亨國際集團(tuán)咨詢輔導(dǎo)《終端店面業(yè)績提升》項(xiàng)目,從店面陳列、銷售技能、店長督導(dǎo)系統(tǒng)培養(yǎng)、終端管理體系等方面,僅1年的時間里,幫助其在大陸市場業(yè)績提升了80%以上,其中一單店業(yè)績從每月平均40萬提升到127萬,得到臺灣來亨國際集團(tuán)朱董極高的評價,特聘請耿老師為臺灣來亨國際集團(tuán)常年顧問。
3.2012年7月開始為報喜鳥商學(xué)院講授《金牌店長5項(xiàng)修煉》,成為商學(xué)院滿意度最高的外聘講師,成為其店長類培訓(xùn)課程首選講師。
4.2012年11月開始為敏華控股講授《終端銷售心理學(xué)》,特被聘請為商學(xué)院《商務(wù)代表班》2013年常年講師。
5.2012年3月份開發(fā)出耿源體系《店長復(fù)制》課程,深圳、西安、南京、廣州、廈門、北京、成都、上海巡回培訓(xùn),并被聚成集團(tuán)采購為2013年精品班課程。
6.2012年6月份開始為黛安芬內(nèi)衣開發(fā)講授《SE銷售主任卓越管理能力提升》,廣州、北京、成都、上海巡回培訓(xùn),被學(xué)員評為最有價值的一次管理培訓(xùn)。
7.2012年10月份為Bernini(貝爾尼尼)連續(xù)講授《終端銷售心理學(xué)》和《決勝終端的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》,收到公司所有參訓(xùn)人員非常高的評價,現(xiàn)場確定采購耿源體系和TTC系統(tǒng)課程,同時邀請耿老師2013年前去臺灣授課。
8.2012年12月份為上海能健樂設(shè)計開發(fā)出代理商訂貨會培訓(xùn)課程,河南、山西、陜西、山東、安徽巡回培訓(xùn),創(chuàng)新提出高盈利終端的“前后左右”思維模式。
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