團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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高效能團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
高效能團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練內(nèi)訓(xùn)基本信息:
閆偉
(擅長(zhǎng):人力資源 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力。突破固有思維、情緒、行為模式,打破團(tuán)隊(duì)間隔閡,建立良好人際管理。提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、感染力、感召力與影響力,達(dá)成經(jīng)營目標(biāo);追尋自我價(jià)值,創(chuàng)造卓越的溝通品質(zhì);建立管理者及團(tuán)隊(duì)追求卓越的信念。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
【課程背景】
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都是在不斷變革體現(xiàn)的,與此同時(shí)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)也在發(fā)生變化,團(tuán)隊(duì)內(nèi)的角色也在發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。馬斯洛的五大需求:生存因素、安全因素、情感需要、社會(huì)尊重、自我實(shí)現(xiàn)。這在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中在我們?nèi)粘9ぷ鞯玫搅顺浞值捏w現(xiàn),真誠與信賴,贊美與批評(píng),用其所長(zhǎng),必容所短;情義貫穿始終;協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)在的潛能。作為領(lǐng)導(dǎo)的您,夢(mèng)寐以求的是能使自己的團(tuán)隊(duì)盡快達(dá)到成熟期;然而在現(xiàn)實(shí)中,團(tuán)隊(duì)從成立走到成熟的過程并不是一帆風(fēng)順的,甚至是痛苦的!團(tuán)隊(duì)不會(huì)自己從成立自動(dòng)走向成熟,她需要?dú)v經(jīng)許多的磨礪,在磨礪中發(fā)展與成長(zhǎng),作為領(lǐng)導(dǎo)我們更需要給團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?fàn)I造出良性的氛圍,這需要我們的引領(lǐng)與帶動(dòng),本課程設(shè)置特定的環(huán)境氛圍,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)發(fā)展的模擬演練,一步一步將團(tuán)隊(duì)向更高的層次推進(jìn)。
【高效能團(tuán)隊(duì)的特征】
在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的循環(huán)中提升能力
高效能團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,課程中的角色設(shè)計(jì)讓您身不由己地參與, 高難度的任務(wù)讓您的體力和腦力充分接受挑戰(zhàn), 任務(wù)的環(huán)環(huán)相扣使您對(duì)課程充滿興趣, 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制使您一刻不能怠慢, 追求卓越.不斷成功的體驗(yàn)激勵(lì)使您渴望下一個(gè)成功, 任務(wù)的失敗和挫折引發(fā)您深刻的感悟。
【課程對(duì)象】 企業(yè)中、高層帶領(lǐng)企業(yè)全員
【課程大綱】
1、破冰,進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)的課程狀態(tài)
2、溝通,調(diào)動(dòng)學(xué)員正確處事與積極思考的價(jià)值觀
3、組隊(duì),組建團(tuán)隊(duì)圍繞整體目標(biāo)奮斗的榮譽(yù)感
4、承諾,自我承諾拿出認(rèn)真付出決心與勇氣
5、突破,跳出思維怪圈,打破限制性信念
6、解決,找準(zhǔn)關(guān)鍵,迎難而上
7、合作,團(tuán)隊(duì)中的自我認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng)
8、素養(yǎng),性格左右命運(yùn),氣度影響格局
9、觀念,思路轉(zhuǎn)變與價(jià)值提升
10、執(zhí)行,落實(shí),請(qǐng)拿出結(jié)果
11、堅(jiān)持,放棄-輸,堅(jiān)持-贏,相互扶持
12、責(zé)任,勇于面對(duì)責(zé)任不做逃避者 領(lǐng)袖的風(fēng)采
13、感恩,知恩、報(bào)恩、自省、共勉
14、認(rèn)知,真誠分享與收獲
16、名次爭(zhēng)奪
17、頒獎(jiǎng)與結(jié)業(yè)儀式
18、歸宿,相親相愛一家人
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都是在不斷變革體現(xiàn)的,與此同時(shí)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)也在發(fā)生變化,團(tuán)隊(duì)內(nèi)的角色也在發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。馬斯洛的五大需求:生存因素、安全因素、情感需要、社會(huì)尊重、自我實(shí)現(xiàn)。這在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中在我們?nèi)粘9ぷ鞯玫搅顺浞值捏w現(xiàn),真誠與信賴,贊美與批評(píng),用其所長(zhǎng),必容所短;情義貫穿始終;協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)在的潛能。作為領(lǐng)導(dǎo)的您,夢(mèng)寐以求的是能使自己的團(tuán)隊(duì)盡快達(dá)到成熟期;然而在現(xiàn)實(shí)中,團(tuán)隊(duì)從成立走到成熟的過程并不是一帆風(fēng)順的,甚至是痛苦的!團(tuán)隊(duì)不會(huì)自己從成立自動(dòng)走向成熟,她需要?dú)v經(jīng)許多的磨礪,在磨礪中發(fā)展與成長(zhǎng),作為領(lǐng)導(dǎo)我們更需要給團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?fàn)I造出良性的氛圍,這需要我們的引領(lǐng)與帶動(dòng),本課程設(shè)置特定的環(huán)境氛圍,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)發(fā)展的模擬演練,一步一步將團(tuán)隊(duì)向更高的層次推進(jìn)。
【高效能團(tuán)隊(duì)的特征】
在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的循環(huán)中提升能力
高效能團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,課程中的角色設(shè)計(jì)讓您身不由己地參與, 高難度的任務(wù)讓您的體力和腦力充分接受挑戰(zhàn), 任務(wù)的環(huán)環(huán)相扣使您對(duì)課程充滿興趣, 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制使您一刻不能怠慢, 追求卓越.不斷成功的體驗(yàn)激勵(lì)使您渴望下一個(gè)成功, 任務(wù)的失敗和挫折引發(fā)您深刻的感悟。
【課程對(duì)象】 企業(yè)中、高層帶領(lǐng)企業(yè)全員
【課程大綱】
1、破冰,進(jìn)入互動(dòng)體驗(yàn)的課程狀態(tài)
2、溝通,調(diào)動(dòng)學(xué)員正確處事與積極思考的價(jià)值觀
3、組隊(duì),組建團(tuán)隊(duì)圍繞整體目標(biāo)奮斗的榮譽(yù)感
4、承諾,自我承諾拿出認(rèn)真付出決心與勇氣
5、突破,跳出思維怪圈,打破限制性信念
6、解決,找準(zhǔn)關(guān)鍵,迎難而上
7、合作,團(tuán)隊(duì)中的自我認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng)
8、素養(yǎng),性格左右命運(yùn),氣度影響格局
9、觀念,思路轉(zhuǎn)變與價(jià)值提升
10、執(zhí)行,落實(shí),請(qǐng)拿出結(jié)果
11、堅(jiān)持,放棄-輸,堅(jiān)持-贏,相互扶持
12、責(zé)任,勇于面對(duì)責(zé)任不做逃避者 領(lǐng)袖的風(fēng)采
13、感恩,知恩、報(bào)恩、自省、共勉
14、認(rèn)知,真誠分享與收獲
16、名次爭(zhēng)奪
17、頒獎(jiǎng)與結(jié)業(yè)儀式
18、歸宿,相親相愛一家人
講師 閆偉 介紹
2011年度中國十大人氣講師、2011年度影響中國十大培訓(xùn)名師、實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理及培訓(xùn)專家、中國診斷式企業(yè)培訓(xùn)開創(chuàng)者、總裁實(shí)戰(zhàn)模擬艙系統(tǒng)創(chuàng)始人、中國企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事、職業(yè)經(jīng)理人資格認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、人力資源管理師認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師、清華大學(xué)中旭商學(xué)院客座教授、航宇教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁、北京知行億合人力資源研究院副院長(zhǎng)、全國三十余家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘講師。 資格認(rèn)證:國家注冊(cè)高級(jí)人力資源管理師、國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、AACTP國際認(rèn)證高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),總培訓(xùn)課時(shí)3萬余課時(shí),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬人次。擅長(zhǎng)總裁管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開發(fā)和講授,尤其是對(duì)人力資源管理有獨(dú)到的見解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題,給予實(shí)用的工具和方法。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華。
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):二十余年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),總培訓(xùn)課時(shí)3萬余課時(shí),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)100萬人次。擅長(zhǎng)總裁管理實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、管理技能課程的開發(fā)和講授,尤其是對(duì)人力資源管理有獨(dú)到的見解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課風(fēng)格:輕松活潑,幽默風(fēng)趣,善于引導(dǎo)學(xué)員通過實(shí)際案例來加深對(duì)課題的認(rèn)識(shí)和理解,并能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒。在授課的過程中注意解決學(xué)員實(shí)際工作中所遇到的問題,給予實(shí)用的工具和方法。
培訓(xùn)形式:現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo)+經(jīng)典案例分析+實(shí)用工具方法+輕松幽默風(fēng)趣+師生互動(dòng)升華。
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