團(tuán)隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)搜索引擎
從心管理
從心管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
宋聯(lián)可
(擅長(zhǎng):人力資源 企業(yè)文化 沙盤(pán)模擬 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
邀請(qǐng)宋聯(lián)可 給宋聯(lián)可留言
內(nèi)訓(xùn)咨詢(xún)熱線(xiàn):010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
我們的心困惑
為什么不懂我自己?
——看懂我自己,拓展職業(yè)路
為什么總管不好人?
——管理是管人,用人先懂心
為什么好方法沒(méi)用?
——因時(shí)帶團(tuán)隊(duì),因境管下屬
識(shí)人識(shí)心,組建高效團(tuán)隊(duì)
如何快速認(rèn)準(zhǔn)別人?
——5D性格輕松識(shí)人, 5D工具簡(jiǎn)單實(shí)用
如何判斷真假虛實(shí)?
——語(yǔ)言方式洞察內(nèi)心,非語(yǔ)言方式判真假
如何組建高效團(tuán)隊(duì)?
——從心定位團(tuán)隊(duì)角色,與8類(lèi)人合作博弈
用人用心,讓員工愛(ài)工作
如何消除人為阻力?
——不喜歡是團(tuán)隊(duì)阻力,化解矛盾五大策略
如何贏得各方支持?
——喜歡建立合作基礎(chǔ),打造白金人際關(guān)系
如何讓人快樂(lè)工作?
——培養(yǎng)員工正向心態(tài),五大心態(tài)修煉方法
育人育心,按要求做對(duì)事
如何快速遵守規(guī)則?
——利用從眾與反從眾,四大快速學(xué)習(xí)方法
如何潛移默化理念?
——三大系統(tǒng)引導(dǎo)人心,五條捷徑創(chuàng)建文化
如何有效執(zhí)行命令?
——用好關(guān)鍵的五類(lèi)人,五步法逼出執(zhí)行力
勵(lì)人勵(lì)心,激發(fā)熱情潛能
如何激勵(lì)不同的人?
——不同人有不同弱點(diǎn),15個(gè)實(shí)用激勵(lì)技巧
如何讓人心甘情愿?
——兩句話(huà)總是樂(lè)意聽(tīng),10個(gè)心理說(shuō)服技術(shù)
如何實(shí)現(xiàn)自我管理?
——要你做不如你要做,高手管理就是不管
留人留心,留住人才資源
如何留住核心人才?
——金錢(qián)游戲減少流失,12策略留住人才
如何面對(duì)變與不變?
——走是因?yàn)槲覀冏兞?,處理好慣性與創(chuàng)新
如何讓我們活得好?
——控制情緒解決問(wèn)題,養(yǎng)心養(yǎng)生改變?nèi)松?/div>
為什么不懂我自己?
——看懂我自己,拓展職業(yè)路
為什么總管不好人?
——管理是管人,用人先懂心
為什么好方法沒(méi)用?
——因時(shí)帶團(tuán)隊(duì),因境管下屬
識(shí)人識(shí)心,組建高效團(tuán)隊(duì)
如何快速認(rèn)準(zhǔn)別人?
——5D性格輕松識(shí)人, 5D工具簡(jiǎn)單實(shí)用
如何判斷真假虛實(shí)?
——語(yǔ)言方式洞察內(nèi)心,非語(yǔ)言方式判真假
如何組建高效團(tuán)隊(duì)?
——從心定位團(tuán)隊(duì)角色,與8類(lèi)人合作博弈
用人用心,讓員工愛(ài)工作
如何消除人為阻力?
——不喜歡是團(tuán)隊(duì)阻力,化解矛盾五大策略
如何贏得各方支持?
——喜歡建立合作基礎(chǔ),打造白金人際關(guān)系
如何讓人快樂(lè)工作?
——培養(yǎng)員工正向心態(tài),五大心態(tài)修煉方法
育人育心,按要求做對(duì)事
如何快速遵守規(guī)則?
——利用從眾與反從眾,四大快速學(xué)習(xí)方法
如何潛移默化理念?
——三大系統(tǒng)引導(dǎo)人心,五條捷徑創(chuàng)建文化
如何有效執(zhí)行命令?
——用好關(guān)鍵的五類(lèi)人,五步法逼出執(zhí)行力
勵(lì)人勵(lì)心,激發(fā)熱情潛能
如何激勵(lì)不同的人?
——不同人有不同弱點(diǎn),15個(gè)實(shí)用激勵(lì)技巧
如何讓人心甘情愿?
——兩句話(huà)總是樂(lè)意聽(tīng),10個(gè)心理說(shuō)服技術(shù)
如何實(shí)現(xiàn)自我管理?
——要你做不如你要做,高手管理就是不管
留人留心,留住人才資源
如何留住核心人才?
——金錢(qián)游戲減少流失,12策略留住人才
如何面對(duì)變與不變?
——走是因?yàn)槲覀冏兞?,處理好慣性與創(chuàng)新
如何讓我們活得好?
——控制情緒解決問(wèn)題,養(yǎng)心養(yǎng)生改變?nèi)松?/div>
講師 宋聯(lián)可 介紹
宋聯(lián)可,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師,南京大學(xué)商學(xué)院博士;美國(guó)密蘇里大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者;保利協(xié)鑫集團(tuán)首席企業(yè)文化顧問(wèn)(世界上市公司2000強(qiáng));保利協(xié)鑫光伏首席企業(yè)文化顧問(wèn)(世界第一光伏企業(yè));從心管理課程第一導(dǎo)師(版權(quán)課程);CO沙盤(pán)創(chuàng)始人;兩家公司CEO、兩個(gè)平臺(tái)發(fā)起人;天賜稀有莊園主。
工作經(jīng)歷:歷任集團(tuán)總經(jīng)理助理、資深策劃師、大學(xué)老師、人力資源總監(jiān)、高級(jí)顧問(wèn)、總經(jīng)理。十多年創(chuàng)業(yè)、管理、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。宋老師是培訓(xùn)業(yè)少有集聚理論研究、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、授課風(fēng)采三大優(yōu)勢(shì)的講師。世界500強(qiáng)、行業(yè)500強(qiáng)反復(fù)引進(jìn)宋老師課程,一直保持學(xué)員高分評(píng)價(jià)記錄。宋老師已有十多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),與上千位培訓(xùn)師保持良好的合作關(guān)系,不斷開(kāi)拓的同時(shí)博采眾長(zhǎng),形成了獨(dú)具一格的培訓(xùn)風(fēng)格。
主講領(lǐng)域:企業(yè)文化、人力資源管理、從心管理、CO沙盤(pán)
培訓(xùn)風(fēng)格:樂(lè)學(xué)樂(lè)思,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
課程特色:課程前提:深厚的理論知識(shí),豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程設(shè)計(jì):系統(tǒng)的課程體系,生動(dòng)的講解方式。課程結(jié)果:理論淺顯易懂,工具簡(jiǎn)單實(shí)用。
工作經(jīng)歷:歷任集團(tuán)總經(jīng)理助理、資深策劃師、大學(xué)老師、人力資源總監(jiān)、高級(jí)顧問(wèn)、總經(jīng)理。十多年創(chuàng)業(yè)、管理、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。宋老師是培訓(xùn)業(yè)少有集聚理論研究、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、授課風(fēng)采三大優(yōu)勢(shì)的講師。世界500強(qiáng)、行業(yè)500強(qiáng)反復(fù)引進(jìn)宋老師課程,一直保持學(xué)員高分評(píng)價(jià)記錄。宋老師已有十多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),與上千位培訓(xùn)師保持良好的合作關(guān)系,不斷開(kāi)拓的同時(shí)博采眾長(zhǎng),形成了獨(dú)具一格的培訓(xùn)風(fēng)格。
主講領(lǐng)域:企業(yè)文化、人力資源管理、從心管理、CO沙盤(pán)
培訓(xùn)風(fēng)格:樂(lè)學(xué)樂(lè)思,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
課程特色:課程前提:深厚的理論知識(shí),豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程設(shè)計(jì):系統(tǒng)的課程體系,生動(dòng)的講解方式。課程結(jié)果:理論淺顯易懂,工具簡(jiǎn)單實(shí)用。
上一篇:團(tuán)隊(duì)合作,高效執(zhí)行
下一篇:7C凝聚力--基于企業(yè)文化的凝聚力提升
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
講師培訓(xùn)公告
- 秦毅《鷹計(jì)劃—打造金牌營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 張長(zhǎng)江《大客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略與談判技巧》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 金超《新商業(yè)環(huán)境下的商業(yè)模式創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 溫柯然《國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理一觀靈山大佛悟經(jīng)營(yíng)之道》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
- 恒洋《后疫情時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)思維創(chuàng)新》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
講師管理文庫(kù)