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系統(tǒng)化解決問題的方法(8D)

內(nèi)訓(xùn)講師:楊家來 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
系統(tǒng)化解決問題的方法(8D)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
楊家來
楊家來
(擅長:生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1-2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一章、認(rèn)識8D
1、什么是8D;
2、8D的本質(zhì)與目標(biāo);
3、8D適合解決的問題。

第二章、8D的實施過程
1、8D的工作準(zhǔn)備;
2、D1:小組成立
  成立小組的目的
  小組成員及職責(zé)
  小組成員的角色

3、D2:問題描述
  問題的概念
  問題的類型
  問題描述的方法
  問題的調(diào)查和細(xì)分

4、D3:實施并驗證緊急措施
  常用的緊急措施
  跟進(jìn)行動

5、D4:原因分析及驗證
  原因分析的一般過程
  追究根本原因的5Why原則
  應(yīng)用魚骨圖與頭腦風(fēng)暴法追究根本原因
  測試假設(shè)根本原因的“是/不是”分析法
  以數(shù)據(jù)驗證根本原因
  原因分析及驗證的常用工具

6、D5:永久改善措施的制定及驗證
  永久改善措施的提出
  永久改善措施的驗證
  驗證方法
  D4與D5案例解析

7、D6:實施永久改善措施
  實施永久改善措施的細(xì)節(jié)
  實施永久改善措施的驗證
  驗證技巧

8、D7:預(yù)防問題再發(fā)
  預(yù)防問題再發(fā)的方法
  預(yù)防問題再發(fā)的技巧
9、D8:小組祝賀,團(tuán)隊激勵

第三章、8D過程中常見的問題研討
1、如何確定、驗證根本原因
2、5Why原則深入應(yīng)用

第四章、8D報告編寫實施案例觀摩
1、8D報告編寫案例解析
2、8D報告參考模板

講師 楊家來 介紹

楊家來老師從1998年開始旨在為多家世界500強(qiáng)外企提供零部件制造商的企業(yè)從事質(zhì)量管理工作,2005年開始從事管理體系建立的咨詢和培訓(xùn)工作(其中2007年到2009年期間在實豐文化發(fā)展股份公司從事運(yùn)營總監(jiān)、執(zhí)行副總工作),歷任咨詢師、高級咨詢師、咨詢經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理。
  在過去8年的企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)實踐經(jīng)歷以及6年的企業(yè)中、高層管理經(jīng)歷中,楊老師積累了豐富的實務(wù)經(jīng)驗、工具、方法和案例。在流程梳理BPM、品質(zhì)管理、現(xiàn)場管理、運(yùn)營落地管理等方面具有豐富的實戰(zhàn)和咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗,能與學(xué)員深入的分析和分享楊老師在8年的咨詢和培訓(xùn)工作以及6年的中、高層管理工作中沉淀的經(jīng)驗。

楊老師能根據(jù)企業(yè)的實際情況有效策劃管理體系,著眼于企業(yè)長期發(fā)展需求及滿足客戶的期望為出發(fā)點,量身“定制化”適用于企業(yè)的管理體系!培訓(xùn)課程的設(shè)置緊密結(jié)合客戶的實際問題,運(yùn)用啟智思維,啟發(fā)學(xué)員思考、分析問題。采用4:5:1授課風(fēng)格(40%時間進(jìn)行理論和方法講解,50%時間進(jìn)行案例研討和互動練習(xí),10%時間進(jìn)行總結(jié)),始終把咨詢和培訓(xùn)的“實用性、實效性、實操性”放在第一位,善于引導(dǎo)學(xué)員通過簡單實際的案例并結(jié)合客戶的產(chǎn)品和流程融入課程研討中解惑于學(xué)員,以實現(xiàn)楊老師所秉持的“管理就是梳理、優(yōu)化、控制風(fēng)險的工作”的咨詢和培訓(xùn)理念。

所服務(wù)的客戶涉及:汽車及零配件業(yè)、信息電子及零件業(yè)、家用電器等產(chǎn)業(yè)。為各外資及民營企業(yè)約400余家提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù),這些客戶有跨國公司、上市公司,也有高速成長的企業(yè),亦獲得了客戶的好評!

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