基于教練技術的輔導下屬----向下管理的技術

第一單元：巨變時代的管理

1、 管理的答案去了哪里？ 2、 發(fā)生在各個領域內(nèi)的權利轉移 3、 擴大答案的接觸面 4、 橫向與縱向組織結構解析 5、 管理的第三條途徑 6、 測試：我是合格的管理者嗎 7、 案例：能否學會管理下屬

第二單元：現(xiàn)代管理者的角色：企業(yè)教練

1、 現(xiàn)代管理的變化趨勢  什么是教練  以上為本的傳統(tǒng)管理與以下為本的教練管理的比較  案例：做上級的痛苦 2、 企業(yè)教練  教練的身份  教練的角色  教練的基本功  小測試：是否可以尋到規(guī)律  優(yōu)秀教練的十種行為  從下屬到管理者的區(qū)別  視頻案例解析 3、 教練的要點  教練是體系、支持、個性發(fā)展  從幫助到支持  以Y理論的教練觀  從宏觀到微觀  人類認知的結構分析  認識大腦  測試：你的創(chuàng)新能力如何？  案例：是否信任下屬

第三單元：基于教練技術的輔導下屬

1、 輔導的時機與關鍵技巧 2、 輔導的步驟 3、 輔導的方法檢測 4、 授權與激勵 5、 案例分析：怎樣讓下屬積極而不疲乏 6、 小練習：四個計劃性的問題 7、 基于教練技術的輔導技巧  融洽氛圍  你看到了什么？  教練的發(fā)問動機  教練的能力測試  發(fā)揮下屬潛能的三種提問方式  確定目的  思維坐標的朝向  把握目標  無須領導只需跟隨  管理大腦：覺察與舍棄  從人類恐懼的分解  如何幫助下屬找可實現(xiàn)的目標  自我測試：你是看中問題還是目標呢？  如何支持哪些遇到困境的下屬？  多種方法幫助下屬創(chuàng)造成功體驗  練習：問題如何問？  問題挖掘的方法  行動計劃的分解

　　中華企管培訓網(wǎng)特聘講師；清華大學職業(yè)經(jīng)理訓練中心特聘老師、 浙江大學繼教學院總裁班特聘講師、國家職業(yè)經(jīng)理人研究中心特聘講師、 美國國際教練聯(lián)合會（ICF）認證教練、 美國培訓協(xié)會（AACTP）國際認證職業(yè)促動師、美國培訓協(xié)會（AACTP）國際認證高級培訓師、美國NASA打造高績效團隊認證培訓師（國內(nèi)首批）、中層管理者升職必備書籍《輔佐上級成就自己》一書作者。
 
資歷背景
　　羅老師在企業(yè)管理，咨詢等行業(yè)作為企業(yè)顧問工作十多年，足跡遍及外資企業(yè)、國資、中小企業(yè)，在其咨詢與培訓生涯中，為多家企業(yè)提供過系統(tǒng)管理咨詢和培訓。
　　近二十年來，羅老師專注于企業(yè)管理領域的學習和實踐，成功地將美國先進的“教練技術”與企業(yè)管理實踐結合起來，擅長于針對職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)、性格、習慣、素質和管理技能進行訓練，在國內(nèi)獨家或領先開發(fā)了《如何輔佐上級》、《基于教練技術的輔導下屬》、《以成果為導向的教練技術》、《卓有成效的管理者》等品牌課程，通用管理課程包括《目標管理》、《時間管理》、《高效工作方法》等課程，并國內(nèi)首批認證NASA用人技術，讓團隊建設與企業(yè)文化科學實踐的，有針對性的落地有效課程----《打造高績效完美團隊》。
 
職業(yè)履歷
　　歷任跨國外資企業(yè)營銷管理、國有大型企業(yè)分公司經(jīng)理，國有大型管理咨詢公司項目經(jīng)理，咨詢師與培訓師等工作，十多年來，羅老師的足跡遍及全國多個省市，成功給與多家企業(yè)提供顧問，培訓，是一位資深的企業(yè)管理顧問與教育培訓專家。
 
授課風格
　　從問題入手，以實際解決客戶問題為根本訴求，授課風格正統(tǒng)又不失幽默。強調互動性和學員的參與，并配有大量案例，所授課程即有理論高度，又有實戰(zhàn)經(jīng)歷，廣受企業(yè)界好評。課程注重系統(tǒng)性與專業(yè)性，結合實戰(zhàn)經(jīng)驗進行案例剖析，讓學員可以拿著方法得以有效運用。