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共贏心態(tài)打造強勢團隊
共贏心態(tài)打造強勢團隊內(nèi)訓(xùn)基本信息:
本課程重點解決以下團隊問題：
1、團隊組建起來了，在一起卻無法高效地配合，或是配合起來了，卻沒能創(chuàng)造理想的績效。
2、不知道究竟什么樣的人才適合自己的團隊，也不知道團隊應(yīng)該留下或吸引什么樣的人才。
3、有人才來了，卻沒有能夠簡單易行的方式來有效管理團隊成員。
4、如何使每一個團隊成員都能在自己的團隊當中找到合適的位置，從而能最好地發(fā)揮應(yīng)有的能力、作用和價值。
5、怎樣更加高效快速地培養(yǎng)團隊核心人才，怎樣培養(yǎng)團隊領(lǐng)導(dǎo)者的左右手？
6、如何讓團隊成員之間的溝通效率更高，從而使工作效率更高。
7、團隊管理者應(yīng)該如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，從而更好地領(lǐng)導(dǎo)整個團隊。
8、團隊領(lǐng)導(dǎo)者如何有效安排工作，怎樣提高團隊成員的工作成效？
9、如何提高團隊成員的歸屬感，從而使整個團隊的凝聚力更強、戰(zhàn)斗力更強？
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
單元一：解碼團隊共贏力
一、解碼強勢團隊
1、什么樣的團隊才能真正稱之為強勢團隊
2、強勢團隊必具的代表性特征
3、打造強勢團隊的關(guān)鍵性條件
4、強勢團隊必須是具有共贏力的團隊
二、解碼共贏力
1、共贏力是一種影響力，為企業(yè)發(fā)展奠基
2、共贏心態(tài)的構(gòu)成要素
3、打造共贏型強勢團隊的關(guān)鍵性條件
管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
團隊中的溝通力
隊員們的執(zhí)行力
案例：團隊共贏力是如何煉成的
單元二：加強團隊成員的執(zhí)行力
一、團隊成員執(zhí)行力差的主要問題
1、動力不足：不想做
2、能力不夠：不會做
3、權(quán)限不明：不敢做
案例分享與分析
二、怎樣為下屬布置工作
1、為下屬布置工作的八大要素
2、如何做到因材施用
3、授權(quán)、監(jiān)督與培養(yǎng)
案例：找店址
三、有效的激勵與獎勵
1、何為激勵、何為獎勵
2、創(chuàng)新激勵方法探討
3、怎樣把獎勵作用發(fā)揮到最大？
案例分析：狼性團隊
單元三：促進團隊成員間的溝通力
一、團隊管理溝通再認識
1、團隊溝通問題面面觀
2、關(guān)于團隊管理溝通的三個認知
2、團隊管理溝通的五個基本原則
事VS人
態(tài)度VS技巧
冷靜VS觀點
直接VS間接
少VS多
3、建立高績效團隊溝通文化
案例：大佬們的溝通效率
二、提高團隊溝通效率的具體方法
案例分析（現(xiàn)場互動研討）
三、不同團隊成員的溝通風(fēng)格
案例：大佬們的溝通風(fēng)格分析
單元四：提高團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
一、打造個人領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次
2、高效領(lǐng)導(dǎo)力的五個構(gòu)成要素
3、管理者在團隊管理中所扮演的七種角色
二、團隊管理者如何做好人才培育
1、要把員工的培訓(xùn)工作當做重點
團隊人才培育的冰山模型
基于崗位職責(zé)的培訓(xùn)計劃制定
人才培訓(xùn)課程的開發(fā)流程
案例：某商貿(mào)公司的店員培訓(xùn)
2、重點人才的培養(yǎng)工作
老員工的進階性培養(yǎng)
新員工的關(guān)注性培養(yǎng)
新生代員工的特別性培養(yǎng)
案例：“一茶一坐”的門店人才培養(yǎng)方案
3、一定要培養(yǎng)出你的左右手
選擇左右手的條件
左右手的培養(yǎng)手段
雙向配合
案例：Nicole經(jīng)理的蛻變
單元五：提升團隊成員歸屬感
1、歸屬感的含義及其影響圈
2、提高團隊成員歸屬感的四把刷子和三把利劍
3、只有真正的歸屬感，才能形成真正的共贏力。只有形成真正的共贏力，才能讓團隊真正強大起來！
注：本課綱在正式授課時會有所微調(diào)。
一、解碼強勢團隊
1、什么樣的團隊才能真正稱之為強勢團隊
2、強勢團隊必具的代表性特征
3、打造強勢團隊的關(guān)鍵性條件
4、強勢團隊必須是具有共贏力的團隊
二、解碼共贏力
1、共贏力是一種影響力，為企業(yè)發(fā)展奠基
2、共贏心態(tài)的構(gòu)成要素
3、打造共贏型強勢團隊的關(guān)鍵性條件
管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
團隊中的溝通力
隊員們的執(zhí)行力
案例：團隊共贏力是如何煉成的
單元二：加強團隊成員的執(zhí)行力
一、團隊成員執(zhí)行力差的主要問題
1、動力不足：不想做
2、能力不夠：不會做
3、權(quán)限不明：不敢做
案例分享與分析
二、怎樣為下屬布置工作
1、為下屬布置工作的八大要素
2、如何做到因材施用
3、授權(quán)、監(jiān)督與培養(yǎng)
案例：找店址
三、有效的激勵與獎勵
1、何為激勵、何為獎勵
2、創(chuàng)新激勵方法探討
3、怎樣把獎勵作用發(fā)揮到最大？
案例分析：狼性團隊
單元三：促進團隊成員間的溝通力
一、團隊管理溝通再認識
1、團隊溝通問題面面觀
2、關(guān)于團隊管理溝通的三個認知
2、團隊管理溝通的五個基本原則
事VS人
態(tài)度VS技巧
冷靜VS觀點
直接VS間接
少VS多
3、建立高績效團隊溝通文化
案例：大佬們的溝通效率
二、提高團隊溝通效率的具體方法
案例分析（現(xiàn)場互動研討）
三、不同團隊成員的溝通風(fēng)格
案例：大佬們的溝通風(fēng)格分析
單元四：提高團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
一、打造個人領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力的五個層次
2、高效領(lǐng)導(dǎo)力的五個構(gòu)成要素
3、管理者在團隊管理中所扮演的七種角色
二、團隊管理者如何做好人才培育
1、要把員工的培訓(xùn)工作當做重點
團隊人才培育的冰山模型
基于崗位職責(zé)的培訓(xùn)計劃制定
人才培訓(xùn)課程的開發(fā)流程
案例：某商貿(mào)公司的店員培訓(xùn)
2、重點人才的培養(yǎng)工作
老員工的進階性培養(yǎng)
新員工的關(guān)注性培養(yǎng)
新生代員工的特別性培養(yǎng)
案例：“一茶一坐”的門店人才培養(yǎng)方案
3、一定要培養(yǎng)出你的左右手
選擇左右手的條件
左右手的培養(yǎng)手段
雙向配合
案例：Nicole經(jīng)理的蛻變
單元五：提升團隊成員歸屬感
1、歸屬感的含義及其影響圈
2、提高團隊成員歸屬感的四把刷子和三把利劍
3、只有真正的歸屬感，才能形成真正的共贏力。只有形成真正的共贏力，才能讓團隊真正強大起來！
注：本課綱在正式授課時會有所微調(diào)。
講師 楊虎 介紹
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，具有豐富的市場營銷、團隊管理、企業(yè)運營管理、教育培訓(xùn)和咨詢經(jīng)驗。在過去的幾年當中，深入企業(yè)內(nèi)部，與企業(yè)管理者建立密切的合作互動關(guān)系，協(xié)助企業(yè)完成銷售團隊建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理執(zhí)行系統(tǒng)優(yōu)化、品牌營銷推廣、管理能力提升、績效改善及利潤增長。
從企業(yè)的基礎(chǔ)員工做起，歷任企業(yè)的部門主管、銷售經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、營銷總監(jiān)、運營管理副總，及至今天擁有自己的公司。秉持自強不息、嚴謹務(wù)實的原則和精神，工作上細致用心，時刻保持高度的責(zé)任感。在所在工作崗位屢獲殊榮，成為企業(yè)管理團隊的核心之一、老板心中不可多得的人才、員工心中很有份量的好老師好伙伴。
工作經(jīng)歷
曾任中銳教育集團公司部門主管、地區(qū)招生負責(zé)人
曾任融通貿(mào)易公司高級營銷主任
曾任ADC愛迪凱迅集團教育集團高級咨詢師、分公司負責(zé)人
曾任力展工業(yè)自動化設(shè)備有限公司COO
曾任安利（中國）高級營銷經(jīng)理
曾任泰康人壽保險公司全國培訓(xùn)導(dǎo)師
其它資歷
IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會認證職業(yè)培訓(xùn)師
美國桑德拉營銷學(xué)院中國區(qū)認證講師
國家高級人力資源管理師，劍橋大學(xué)CIE認證高級人力資源管理師
培訓(xùn)人社區(qū)（原培訓(xùn)經(jīng)理網(wǎng)）認證專家，中華講師網(wǎng)2012千強培訓(xùn)師
曾受邀至清華職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心、各HR沙龍、各大專院校分享
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