優(yōu)秀員工的職業(yè)化塑造

第一章：優(yōu)秀員工的七大職業(yè)化思維
1、系統思維：系統思維職業(yè)化的基礎思維
  系統思維在工作匯報中的應用
  系統思維在表達中的應用
  系統思維在思考問題中的應用

2、內向思維：從自身找原因才是成長的開始
  何謂內向思維
  從自身找原因才是成長的開始
  不要把“皮球”踢給別人
  不要把“猴子”送給老板

3、學習思維：學習是職場永不變的主題
  為什么要學習?
  員工素質模型
  個人知識技能體系
  如何快速成為專家？
  討論練習

4、人脈思維：一個人成功是別人加自己的努力
  一個人的成功是別人加自己的努力
  你的人脈有哪些？
  如何拓展人脈？

5、個人品牌思維：每個職場人都應該有自己的品牌
  賣產品之前得先賣自己
  職業(yè)人個人品牌修煉四步驟
（1）定位
（2）包裝
（3）推廣
（4）維護
   傳遞正能量
 
6、理性思維：用理性打開職業(yè)視野
  初衷—態(tài)度—方式
  以終為始
  換位思考

7、團隊思維：團隊永遠大于個人
  團隊協作活動：相互支撐
  團隊協作活動：龍?zhí)度∷?br />   團隊協作感想分享

第二章：優(yōu)秀員工的三大職業(yè)化技能
1、目標與計劃管理
（1）清晰的目標
     ① 厘清目標
  目標制定的SMART原則
  富有激情的目標的關鍵要素
  目標的種類與轉換
② 激活目標
  目標的圖示化規(guī)律
  目標的共享規(guī)律
  GPS目標工具
（2）具體的計劃
  5W2H原則
  目標、方法、資源原則
  備選方案
（3）正確的執(zhí)行
① PDCA工作循環(huán)
② 問題分析與解決

2、時間管理
（1）時間價值核算
（2）個人時間管理
  碎片時間管理
  良好的生活習慣
（3）工作時間管理
  時間管理四象限
  要事第一
  有效時間管理的好習慣
  案例討論及練習

3、商務禮儀
（1）職場形象
  儀容
  儀表
  儀態(tài)
（2）辦公室禮儀
（3）請示匯報禮儀
（4）拜訪禮儀
（5）見面及會客禮儀

第三章：優(yōu)秀員工的高效溝通
1、了解行為性格模式
（1）DISC的內核：兩個維度：關注人vs關注事  快VS慢
（2）解讀自己的行為性格特征
D-支配性
I –影響型
S-支持型
C-思考型
  現場測評：DISC行事風格測評
（3）DISC的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢
（4）調整自己的性格特質

2、與四種不同性格的人的溝通之道
  與D性格的人一起行動
  與I性格的人一起快樂
  與S性格的人一起輕松
  與C型性格的人一起統籌
  視頻學習：不同性格的人的行為表現

3、溝通的三要素
        編碼、解碼、溝通渠道
4、溝通中的聽、說、問
  聆聽的三個層次
  明確表達
  三種提問類型與六種常見問題

5、向上溝通情境演練
  如何接受上司指令
  如何向上司請示
  如何回應上司的請教
  如何對待上司的批評
  如何向上司匯報問題

第四章：優(yōu)秀員工的自我激勵
1、發(fā)自內心的愿力
  為什么要上班？
  上進心與責任心，個人使命和價值觀
  生涯規(guī)劃三葉草、生命平衡輪
  生涯四維度及提升方向
  三個引人深思并永久反思的問題
  哪些是積極力量，哪些是消極力量？
  如何尋找內心的愿力？

2、絕對的意志力
  堅持不了背后的真相
  讓你可以堅持到底、超強執(zhí)行的通俗道理！
  職場精英對“意志力”原理的應用
  激發(fā)員工內驅力的方法方式。
  案例練習及討論

國家一級項目管理師；
國家一級人力資源管理師；
資深管理技能訓練專家；
DISC溝通技術認證講師、DISC測評顧問；
中基層團隊管理專家，擁有十多年企管培訓經驗；
曾擔任人力資源總監(jiān)、副總經理、商學院院長等職位；

【實戰(zhàn)經驗】
“北方HR精英匯“創(chuàng)始人之一，“河北職場互助聯盟”聯合發(fā)起人，“小豬蹄分享會”“狀元會”等論壇沙龍活動發(fā)起人之一。
劉老師十多年企業(yè)實戰(zhàn)經驗，曾在擔任項目經理、高級培訓經理、人力資源總監(jiān)、商學院院長、首席講師、副總經理等職位。
劉老師長期致力于人才培養(yǎng)、管理者技能提升、個人成長、生涯規(guī)劃、演講表達、員工職業(yè)化培養(yǎng)等課程的研究與實踐，擁有十多年企業(yè)實戰(zhàn)與培訓經驗，把管理理念與企業(yè)實際相結合，將培訓轉化為企業(yè)實際的生產力，全面推動企業(yè)的發(fā)展，幫助企業(yè)提升核心競爭能力，曾為數百家知名企事業(yè)單位、咨詢培訓機構提供過中層管理、執(zhí)行力、職業(yè)化等方面的培訓和服務，深受廣大學員的好評。

【授課風格】
 劉老師課堂氣氛活躍，語言表達富有激情，善于調動學員參與的興趣和熱情，積極與學員互動，遣詞用語詼諧幽默，讓學員們在輕松愉快的氛圍中接受知識，所到之處好評如潮！
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