人力資源三支柱與企業(yè)價值創(chuàng)造

一、 解讀人力資源三支柱
本章亮點： 厘清了三個基本關(guān)系：各部門管理者與人力資源管理的關(guān)系，HR三支柱與傳統(tǒng)人力資源管理實踐的關(guān)系，以及三個子系統(tǒng)COE、HRBP、SSC間的協(xié)同關(guān)系。
內(nèi)容大綱：
1.重新定位人力資源部門
2.人力資源部從混合模式向三支柱轉(zhuǎn)型
3.人力資源轉(zhuǎn)型的價值
4.三支柱角色主要產(chǎn)出是什么
5.三支柱的角色分工
6.三支柱之間的關(guān)系
案例分析：騰訊公司的人力資源三支柱模型

二、人力資源三支柱之HRCOE建設(shè)
本章亮點： 主要是制定，設(shè)計制度，流程和方案，提供方案標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行管理。與HRBP合作推廣新方案并實施，在專業(yè)領(lǐng)域?qū)RBP提供技術(shù)支持。
內(nèi)容大綱：
1.崗位職責(zé)設(shè)計與編寫
2.HRCOE工作流程設(shè)計
3.HRCOE勝任力模型
4．HRCOE任職與選拔
5.HRCOE人才培養(yǎng)
6.HRCOE職業(yè)發(fā)展路徑圖
案例分析：企業(yè)“人才勝任度與發(fā)展?jié)摿υu估”評估報告解讀
 
三、人力資源三支柱之HRBP建設(shè)
本章亮點： 明確主要工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)公司的人力資源制度規(guī)范在各業(yè)務(wù)單元的推行落實，協(xié)助業(yè)務(wù)單元完善人力資源管理工作。
內(nèi)容大綱：
1.什么是戰(zhàn)略業(yè)務(wù)伙伴
2.為什么要成為戰(zhàn)略業(yè)務(wù)伙伴
3. HRBP人員勝任力要求
4.HRBP人員勝任力提升的五大門檻
5.HRBP人員勝任力提升的有效措施
6.如何成為企業(yè)業(yè)務(wù)合作伙伴
案例分析：華為三支柱運(yùn)作之HRBP實踐分享

四、人力資源三支柱之HRSSC建設(shè)
本章亮點：HRSSC是一個獨(dú)立運(yùn)作的運(yùn)營實體，引入了市場運(yùn)作機(jī)制，卻為企業(yè)內(nèi)部服務(wù)。它通過服務(wù)創(chuàng)造價值，它的本質(zhì)是由信息及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推動的運(yùn)作管理模式。
內(nèi)容大綱： 
1.什么是人力資源共享服務(wù)中心
2.構(gòu)建人力資源共享中心的目的和意義
3.人力資源共享服務(wù)中心的組織模式
4.人力資源共享服務(wù)中心的構(gòu)建過程
5.人力資源共享服務(wù)中心的組織模式
6.構(gòu)建人力資源共享服務(wù)中心所面臨的挑戰(zhàn)
案例分析：揭秘美的管理奧秘和HRSSC建設(shè)
 
五、如何推動人力資源三支柱
本章亮點： 在三支柱轉(zhuǎn)型過程中，不宜操之過急，展開面過大，更重要的是結(jié)合實際，要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用更靈活和容易落地的方式，持續(xù)推進(jìn)變革。
內(nèi)容大綱：
1.認(rèn)識高度到位
2.爭取一把手的支持
3.HR團(tuán)隊自身本領(lǐng)過硬
4.HR體系建設(shè)系統(tǒng)全面
5.循序漸進(jìn)，逐步提升
6.HR三支柱轉(zhuǎn)型落地的10點建議
案例分析：京東SSC是如何助力HRBP的？
 
六、人力資源轉(zhuǎn)型與價值創(chuàng)造 
本章亮點："HR三支柱本質(zhì)上是一個高績效的人力資源管理系統(tǒng)，通過再造組織能力，讓人力資源管理為組織創(chuàng)造價值增值、達(dá)成成果。
內(nèi)容大綱：
1.轉(zhuǎn)型硬傷之一：認(rèn)識有局限，不能切入真正問題
2.轉(zhuǎn)型硬傷之二：基礎(chǔ)工具沒掌握，熱衷追風(fēng)新概念
3.了解行業(yè)總趨勢，分析企業(yè)發(fā)展階段，匹配合理的人事管理機(jī)制
4.從價值出發(fā)，讓老板與管理者逐步改變對HR的認(rèn)識
5.讀懂老板的戰(zhàn)略意圖
6.善于找到業(yè)務(wù)痛點和解決業(yè)務(wù)痛點
案例分析：“票子+帽子+步子+身子+樂子”排列組合與應(yīng)用

人力資源碩士研究生
國家高級人力資源管理師
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
北京大學(xué)總裁班特邀講師
西安交通大學(xué)人力資源實戰(zhàn)研修班特邀講師
雙匯集團(tuán)十年人力資源總監(jiān)
現(xiàn)任泰國正大集團(tuán)跨國公司中國區(qū)人力資源顧問
學(xué)習(xí)及從事企業(yè)人力資源管理二十年
個人專著《人力資源就該這么管》

【授課風(fēng)格】
1、體驗式教學(xué)：帶領(lǐng)學(xué)員現(xiàn)場操作、體驗與交流。課程采用“五個一”訓(xùn)練模式：一個目標(biāo)、一個案例、一次交流、一張表單、一次落地；以此確保培訓(xùn)成果。
2、分組活動：分組進(jìn)行研討與演練。現(xiàn)場設(shè)計本企業(yè)人才梯隊建設(shè)方案，讓學(xué)員帶著執(zhí)行方案回到企業(yè)實踐。
3、實 戰(zhàn)：大量案例剖析和現(xiàn)場演練，擁有實例，就有實力。講師講授與學(xué)員動手的時間比例大致為6:4，充分體現(xiàn)實戰(zhàn)為本的方案班宗旨。
4、實 用：真正的咨詢式訓(xùn)練，一次訓(xùn)練，得到類似咨詢的核心成果，超高性價比。
5、承 接：課程上接戰(zhàn)略、中貼業(yè)務(wù)、下接績效；將知識轉(zhuǎn)化為行為，行為能轉(zhuǎn)化為績效。
☆