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2013,超級心態(tài)打造總動員

內(nèi)訓講師:曾鵬錦 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
2013,超級心態(tài)打造總動員內(nèi)訓基本信息:
曾鵬錦
曾鵬錦
(擅長:市場營銷 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓時長:2天

邀請曾鵬錦 給曾鵬錦留言

內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1.總結2012工作得失總結經(jīng)驗,吸取教訓以做得更好
2. 成敗得失已經(jīng)過去,重鼓勇氣,邁向2013年
3. 掌握消除一切負面障礙的法寶,建立積極心態(tài)
4. 汲取宇宙中最偉大能量,常懷一顆感恩之心
5. 增強員工忠誠度,與公司共命運,同輝煌


內(nèi)訓課程大綱

第一節(jié):檢討是成功之母——總結得失
1.失敗不是成功之母,檢討才是成功之母!
2.毛澤東成功法寶:“我是靠總結吃飯的”
3.總結:好的方面繼續(xù)發(fā)揚,不好的方面加以改正
4. 唯一的競爭優(yōu)勢:持續(xù)不斷的學習力
5. 永遠向成功者學習,向最優(yōu)秀的人學習是快速成功的核武器
6. 現(xiàn)代社會:如何高效學習

第二節(jié):過去不等于未來——重塑目標
1.過去不等于未來,不讓要過去的成敗影響未來
2.2013,已經(jīng)到來,重塑目標!為成功指明方向
3.目標的重要性!2013,你的目標是什么?
4.高目標:“種子不同,收獲不同”,目標的大小決定業(yè)績的高低!
5. 目標決定你的潛能的發(fā)揮 --互動游戲;
6.達成目標的三大關鍵因素: 專注、排除干擾、重復;

第三節(jié):打造職場成功特質——積極心態(tài)
1.所有成功者的共同特質:積極心態(tài)
2.討論:積極心態(tài)與消極心態(tài)對工作的影響?(互動)
3. 職場做不好的原因:“消極負面的想法太多”
4.清除心中“雜草”,重新種植“莊稼”
5.建立積極心態(tài)的三大法寶(讓你受用一生)
6.如何打造積極的團隊?---價值百萬的三個方法

第四節(jié):汲取宇宙正能量——心懷感恩
1.為什么要感恩?感恩的偉大力量是什么?
2. 所有消極負面心態(tài)的根源:不懂得感恩!
3.感恩,就是感恩一切,凡事感恩(軟件程序員的故事)
4. 沒有任何事情是“理所當然”的,凡事都要感恩。如何感恩公司?
5. 感恩的偉大秘密:感恩的越多,得到的越多
6. 養(yǎng)成感恩的習慣:常懷感恩的心  多講感恩的話  多做感恩的事

第五節(jié):永遠跟黨走——與公司共命運
1.“與公司共命運”的對職場人士的重大意義(孫總的故事)
2. 即便公司是艘漏水的船---太好了,修補它能力就提升了
3. 與公司命運的態(tài)度,反應出一個人的品質
4. 把公司當成是自己的,把自己當老板
5.“與公司命運”,你如何看待?
6.能力從何而來?我的經(jīng)歷


講師 曾鵬錦 介紹

    曾鵬錦,中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師,國內(nèi)知名心態(tài)培訓導師;銷售員心態(tài)激勵與士氣打造訓練師;優(yōu)秀員工職業(yè)化心態(tài)培訓師;陽光心態(tài)塑造訓練師;壓力與情緒管理教練;實戰(zhàn)銷售技巧提升訓練師;中國品牌講師心態(tài)首席講師;湖南衛(wèi)視《以一敵百》欄目特邀嘉賓。


職業(yè)背景
    七年培訓行業(yè)經(jīng)歷,授課經(jīng)驗豐富,教學方式獨特,課程實戰(zhàn)有效,課堂氣氛活躍有趣,學員參與性強,課程娛教于樂,學員興趣盎然!六年傳統(tǒng)行業(yè)經(jīng)歷:曾在新聞媒體 廣告 保險 直銷 電子商務 服務行業(yè)任職以身立教---曾老師任職過程中,心態(tài)積極,為企著想,曾被老板認為是“最值得信賴的員工”并委以重任,良好的心態(tài)使他贏得更多的機會!影響他人----曾老師心態(tài)積極,凡事積極思考,所帶團隊士氣高昂,連續(xù)勇奪銷售冠軍,被老板稱之為“員工的精神領袖”!曾老師畢業(yè)于河南廣播電視藝術學院---新聞(攝影)專業(yè)


培訓方式
    案例豐富:同一主題可用多個案例講述,讓學員徹底領悟,永固心中!
    分組討論:對于深刻而又重要的觀點,采用學員分組討論,然后再派代表上臺發(fā)言!調(diào)動每個學員的參與性和用腦思考能力,活躍氣氛,提升效果!
    “教和練”結合:老師教后,再讓學員去練,把知識轉化為能力,實效與樂趣并存!
    提問互動:老師的提問能抓住學員注意力,使其認真聽課,勤于思考,避免學員因聽覺疲憊而出現(xiàn)走神的現(xiàn)象!
    走動式培訓:走動能使老師與學員拉近距離,增強學員注意力,消除單一位置的視覺疲勞!
    課后作業(yè):每章節(jié)結束都有課后作業(yè),讓學員把握重點,課后復習,溫故而知新!

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