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《職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升》

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《職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升》內(nèi)訓(xùn)基本信息:
范禮
范禮
(擅長(zhǎng):商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天

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內(nèi)訓(xùn)課程大綱

 

職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升                  

 

課程介紹

眾所周知,一個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略決策再英明,目標(biāo)再明確,如果沒有一支高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),企業(yè)的戰(zhàn)略決策和目標(biāo)也是難以實(shí)現(xiàn)的。

任何一項(xiàng)工作的完成,都是抓執(zhí)行的結(jié)果;沒有執(zhí)行,再好的文件也是一紙空文;沒有執(zhí)行,再理想的目標(biāo),也不會(huì)實(shí)現(xiàn);沒有執(zhí)行,再正確的政策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。對(duì)于一個(gè)企業(yè)和員工而言,敬業(yè)、責(zé)任、服從、協(xié)作等精神永遠(yuǎn)都比任何東西重要,而這些品質(zhì)不是人們與生俱來的,所以,要對(duì)員工進(jìn)行不斷的培訓(xùn)和灌輸這些思想和理念。   

本課程就是為加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力,激發(fā)企業(yè)員工的自驅(qū)力,提升企業(yè)員工的執(zhí)行力而開設(shè)的;其目的是讓員工學(xué)會(huì)適應(yīng)壓力,培養(yǎng)他們敬業(yè)、忠誠(chéng)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì),并且讓他們懂得:工作中要有自動(dòng)自發(fā)的精神,要注重細(xì)節(jié);工作是你生命的支柱,要帶著熱情去工作;為人要誠(chéng)信、負(fù)責(zé);工作中失敗是沒有任何借口的,優(yōu)秀的員工在工作中,從不尋找任何借口。

課程收益

1使員工懂得:一件事能不能做好,并不取決于你的能力,而取決于你的態(tài)度。改變了工作態(tài)度,我們就可以把平凡的事做得不平凡。

2明白借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任。在責(zé)任和借口之間,選擇責(zé)任還是借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。

3懂得服從、紀(jì)律是忠誠(chéng)、敬業(yè)和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),對(duì)于組織而言,沒有紀(jì)律和服從便沒有了一切。

4成功就是做對(duì)每一件細(xì)小的事情。細(xì)節(jié)見證品質(zhì),提升員工在工作中"關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)"的意識(shí)。

授課方式

以案例分析為主

并以具體形象的事例導(dǎo)引出鮮明而簡(jiǎn)潔的結(jié)論

授課對(duì)象

企事業(yè)單位中的全體人員。

授課時(shí)間

一天。

授課提綱

模塊(一)當(dāng)今企業(yè)人都面臨職業(yè)化的挑戰(zhàn)
1企業(yè)和個(gè)人都在面臨著挑戰(zhàn)
2知己(自己)與知彼(企業(yè))
3用“職業(yè)化”來要求自己

4觀念是一切的根本

5企業(yè)中最可貴的人才

6忠誠(chéng)是無價(jià)之寶
案例分析:不職業(yè)化的痛苦和反思?

模塊(二)工作態(tài)度決定一切

1態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力

2鉆石就在你家后院

3激發(fā)潛在的自驅(qū)力

4目標(biāo)決定了成功的高度

5工作是我們用生命去做的事

案例:阿諾德與布魯諾的故事

做事情要超過別人的期望值

模塊(三)追求卓越的自我

1"你是一個(gè)送信者"

2沒有敬業(yè)就沒有卓越

3工作中沒有任何借口

4工作就意味著責(zé)任

5多加一盎司,工作就大不一樣

6視服從為美德

案例分析:德國(guó)足球隊(duì)的執(zhí)行力文化

模塊(四)做一個(gè)執(zhí)行型的員工

1對(duì)各種永遠(yuǎn)懷有滿腔的熱忱

2要養(yǎng)成盡職盡責(zé)的做事風(fēng)格

3把每項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做

4做任何工作都追求精益求精

5在企業(yè)中最受歡迎的五種人

6企業(yè)中最不受歡迎的五種人

案例分析:小和尚撞鐘

模塊(五)小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美

1工作中無小事

21%的錯(cuò)誤導(dǎo)致100%的失敗

3用心才能看見細(xì)節(jié)

4偉大源于細(xì)節(jié)的積累

案例分析:百分之一的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致百分之百的錯(cuò)誤

模塊(六)積極溝通發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

1時(shí)代需要英雄,更需要偉大的團(tuán)隊(duì)

2沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)

3沒有溝通就沒有效率

4溝通帶來理解

 

 

 


講師 范禮 介紹

  IPA國(guó)際注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師資管理中心金牌禮儀講師

  中國(guó)禮儀文化研究會(huì)理事

  全國(guó)電視欄目《前沿講座》主講嘉賓

  京滬高鐵客運(yùn)服務(wù)首席培訓(xùn)師

  人民大學(xué)工商管理碩士

擁有近十五年的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),多年一直從事人際溝通、服務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀等課程的教學(xué)。現(xiàn)為多家著名企業(yè)的培訓(xùn)顧問,聽課學(xué)員已達(dá)數(shù)萬人。講課風(fēng)格活潑,課堂氣氛活躍,至今培訓(xùn)滿意度效果評(píng)估,滿意率保持為90%以上。 


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