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打造高績效財務(wù)管理團隊

參加對象:財務(wù)總監(jiān)/經(jīng)理、會計/財務(wù)人員、公司經(jīng)理、會計主管等財務(wù)人員

公開課編號 GKK6538
主講老師 鄭老師
參加費用 1500元
課時安排 1天
近期開課時間 2016-11-22
舉辦地址 加載中...

其他開課時間
  • 開課地址: 開課時間:

公開課大綱
【培訓(xùn)收益】
培養(yǎng)您理想的財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)和財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)
準確把握公司戰(zhàn)略和組織架構(gòu)
感受為財務(wù)經(jīng)理人量身定做的案例分析與經(jīng)驗共享
提高溝通技巧和完善財務(wù)部門管理方式
組建高效和優(yōu)秀的財務(wù)團隊
財務(wù)經(jīng)理人如何與其他部門協(xié)同工作
 
【培訓(xùn)提綱】
一、放開眼光看問題——如何真正成為為企業(yè)利益作貢獻的財務(wù)經(jīng)理人
1、職業(yè)定位——你想成為一個什么樣的財務(wù)經(jīng)理人
2、公司里其他部門把財務(wù)部看成一個什么樣的部門?
3、業(yè)務(wù)部門的利益與公司的利益沖突在哪?
4、財務(wù)部總是在維護公司的利益嗎?
5、你的優(yōu)勢與劣勢,你在組織中有怎樣的機會與威脅?如何利用你的優(yōu)勢為組織做貢獻?
6、環(huán)境分析——公司的組織架構(gòu)與文化分析
7、不同組織架構(gòu)下的文化差異及行為規(guī)則差異
8、不同人文結(jié)構(gòu)與所形成的文化中人們的行為模式
9、財務(wù)部門在不同組織架構(gòu)與文化下的職責與行為規(guī)則
10、戰(zhàn)略分析——公司的中長期戰(zhàn)略有哪些?
11、不同的戰(zhàn)略架構(gòu)下公司的獲利政策與方法
12、財務(wù)部門怎樣為公司做貢獻
二、財務(wù)經(jīng)理人如何與其他部門協(xié)同工作
1、認識公司中的隱形利益鏈
2、認識公司中的平衡態(tài)
3、認識公司人們在此間的行為模式
4、界定與你相關(guān)的部門及你們之間的關(guān)系
5、找出你們之間的平衡態(tài)
6、考慮在這種平衡態(tài)中的公司利益與個人利益的沖突
7、意識到協(xié)同效應(yīng)的力量
8、溝通的基礎(chǔ)是目標的協(xié)同
9、如何在部門溝通中獲得談判力
10、力量對比——發(fā)現(xiàn)并強化你的強勢點
11、談判是一門拉鋸的藝術(shù)——只有懂得妥協(xié)的人才懂得爭取利益
12、財務(wù)部門與其他部門談判的終極目標——如何讓業(yè)務(wù)部門低風險地為公司獲得利益
三、如何建立一支高效而有效的財務(wù)隊伍
1、理想的財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)
2、你是否具有財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)——專業(yè)人員與管理人員的區(qū)別
3、如何創(chuàng)建財務(wù)工作架構(gòu)及組織架構(gòu)?
4、誰應(yīng)該成為你財務(wù)隊伍中的成員?
5、建立你在財務(wù)隊伍中的威信——首先要建勢
6、打造一支高效的財務(wù)隊伍——必先建立高效的流程,高效的業(yè)績表現(xiàn)
7、如何解決棘手問題?
8、如何領(lǐng)導(dǎo)與你實力相當?shù)南聦?br /> 9、如何處理財務(wù)隊伍中的小團體現(xiàn)象
10、如何從別人手里接手一個隊伍并打造成適合自己的目標的財務(wù)隊伍
11、如何接手自己上司曾經(jīng)管理過的財務(wù)隊伍
12、如何快速接手業(yè)務(wù)
13、如何成為一名出色的財務(wù)空降兵,將爛攤子打造成高效團隊
 
【培訓(xùn)講師】鄭老師
高級財務(wù)分析師,全球特許管理會計師,世界500強企業(yè)CFO。鄭老師善于把扎實的財務(wù)理論知識與豐富的實踐經(jīng)驗有效結(jié)合,因此,鄭老師的培訓(xùn)能夠使學(xué)員拓寬思路并且授課風格幽默、風趣、邏輯性強,參課的學(xué)員無不反映鄭老師的課程深入淺出,受益匪淺。
鄭老師曾提供過咨詢和培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè)包括:上海大眾汽車有限公司、上海移動通信、美國強生醫(yī)療器械、英國氧氣集團、亞洲紙業(yè)、光明乳業(yè)、立信會計、外高橋保稅區(qū)集團公司、(美國)福祿克國際、邦迪管路系統(tǒng)(上海)、拉法基博亞洲石膏建材集團、中廣核工程有限公司、深圳三星視界、天津和裕豐田汽車服務(wù)等上百家企業(yè)?;诙嗄甑钠髽I(yè)財務(wù)管理經(jīng)驗,鄭老師在培訓(xùn)中能提供具有可操作性的建議。

【培訓(xùn)形式】分組授課、互動交流、案例分析、專業(yè)建議
【學(xué)員人數(shù)】12-35人,滿12人開班(小班授課)

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