突破性領(lǐng)導(dǎo)力

培訓(xùn)費用：2800元/人（含培訓(xùn)、教材、午餐、茶點等）
課程簡介：
競爭加劇、環(huán)境多變以及職員素質(zhì)的提升都對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和團隊提出更高的要求，未來企業(yè)管理在流程和制度之外，更加依賴于企業(yè)的文化、團隊的合作以及領(lǐng)導(dǎo)者的魅力。
團隊是達成績效的主體，企業(yè)中、高層管理者要承擔(dān)起團隊領(lǐng)軍的重任。領(lǐng)導(dǎo)力成為衡量一個管理者是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，更成為很多專家點評一個企業(yè)是否具有競爭力的根本因素。

    領(lǐng)導(dǎo)力是統(tǒng)帥一個團隊行為的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是一個績優(yōu)團隊的核心，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)首先要具備的就是“領(lǐng)導(dǎo)力”，領(lǐng)導(dǎo)力包括“兩個力”，即是對事的決策力和對人的凝聚力。一個具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者不僅能夠運用自身的魄力、知識、遠(yuǎn)見、判斷力、自控力去激勵和影響他人實現(xiàn)企業(yè)的最終目標(biāo)，還能自如地應(yīng)對環(huán)境中的變數(shù)，挑戰(zhàn)和不確定性，與市場中不同的利益群體打交道，包括政府官員、法官、顧客、供應(yīng)商及競爭對手。領(lǐng)導(dǎo)力還意味著責(zé)任和他在企業(yè)中的威信、毅力、情商以及他對團隊的凝聚力、號召力。
    當(dāng)代知識員工的作用越來越大，給人力資源管理帶來挑戰(zhàn)；組織形態(tài)的變化和工作方式的轉(zhuǎn)變，威脅到員工滿度和歸屬感；組織外部的競爭，增加了成員的焦慮、緊張感和不確定感等等?？梢哉f，企業(yè)不缺管理者，只缺少具有高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力的管理者。
《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》課程向?qū)W習(xí)者介紹領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成要素、領(lǐng)導(dǎo)對象的研究與分析、領(lǐng)導(dǎo)者思維模式、如何提升領(lǐng)導(dǎo)魅力等,探討團隊的構(gòu)成和有效組合、激勵、約束的方法與實操路線圖，同時會通過精益管理的模擬實驗，針對問題介紹現(xiàn)場管理的具體工具和實施方法，使學(xué)員在有限時間內(nèi)收益最大化。

課程收益：

• 明確“領(lǐng)導(dǎo)”角色認(rèn)知，建立百分百責(zé)任感；明確“績優(yōu)團隊”的概念、組建方法、提升途徑；
• 思想層面提升——全面提升企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的個人素養(yǎng)，如溝通力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力，掌握有效的提升領(lǐng)導(dǎo)力的實用方法與技巧；
• 內(nèi)心激情的挖掘——全面挖掘企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人內(nèi)心的“激情”，并使之具有自我激勵和保持激情的態(tài)度和能力，學(xué)會提升個人領(lǐng)導(dǎo)技能、感染力，建立良好的人際關(guān)系；
• 具體方法的掌握——掌握有效地授權(quán)、激勵與分工，打造高績效團隊，掌握結(jié)構(gòu)化分析問題的方法論。

授課方式：本次課程聚焦“訓(xùn)練”，不僅僅關(guān)注對理念的更新和輸入，更強調(diào)學(xué)員學(xué)習(xí)中行為的現(xiàn)場產(chǎn)出。采用講授法、案例分析法、小組討論、分組PK、游戲互動、模擬演練、領(lǐng)導(dǎo)力電影放映、學(xué)員分享等。

課程大綱：

• 領(lǐng)導(dǎo)力概述
• 領(lǐng)導(dǎo)概述
• 領(lǐng)導(dǎo)的概念
• 領(lǐng)導(dǎo)的特點
• “領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”的差異
  • 領(lǐng)導(dǎo)力的十大支柱
• 領(lǐng)導(dǎo)力的支柱——組織層面（改善組織系統(tǒng)，讓員工齊心協(xié)力）
• 確定方向,做出準(zhǔn)確的定位，設(shè)立正確目標(biāo)
• 創(chuàng)造愿景與價值觀
• 組建領(lǐng)導(dǎo)團隊
• 推動組織變革
• 領(lǐng)導(dǎo)力的支柱——他人層面（識人、選人、育人）
• 理解他人，讀懂員工
• 發(fā)揮長處，正面思維
• 激勵人心，堅定目標(biāo)
• 培育他人，塑造團隊
• 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵任務(wù)——自我層面（以身作則）
• 認(rèn)識自我，樹立榜樣
• 自我超越，感召他人
  • 領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)
  • 五大類領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)及十二個領(lǐng)導(dǎo)力基因
• 與人為善（是個好人）——信任、可信度、道德內(nèi)化
• 追求卓越（想把事做好）——意志力與自我挑戰(zhàn)
• 人際勇氣（敢于得罪人）——自信與果敢
• 戰(zhàn)略思維（知道企業(yè)該做什么不該做什么）——目標(biāo)\手段思維、理性判斷力與直覺判斷力
• 才智（知道什么人能做什么事）——同理心與慧眼
  1. 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型案例——XX公司領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型
• 發(fā)展客戶能力——關(guān)注客戶、建立伙伴關(guān)系
• 發(fā)展組織能力——團隊領(lǐng)導(dǎo)力、塑造組織能力與跨部門合作
• 發(fā)展個人能力——理解他人、組織承諾、戰(zhàn)略思維、成就導(dǎo)向
  • 領(lǐng)導(dǎo)力的四個層次
  • 下君用己之力
  • 中君用人之力
  • 上君用人之智
  • 用人之愿，斯為上上者也！
  • 影響領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四個要素
  • 領(lǐng)導(dǎo)力之——道
• 心智模式：幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為方式及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)
  支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
  指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
  參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
  領(lǐng)導(dǎo)者獎勵行為的培養(yǎng)
  超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
• 商務(wù)模式
  1. 領(lǐng)導(dǎo)力之——法
• 利益機制
• 人力機制
• 運營機制
  1. 領(lǐng)導(dǎo)力之——術(shù)
• 領(lǐng)導(dǎo)力測試（體驗式活動：水桶測試）
• 特質(zhì)論（偉人論）階段：探討領(lǐng)導(dǎo)者不同于其他人的特質(zhì)對領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。
• 風(fēng)格論（行為論）階段：主要研究領(lǐng)導(dǎo)者行為風(fēng)格對領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。
• 情景論（組織論）階段：研究領(lǐng)導(dǎo)者所處組織情境對領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。
  1. 領(lǐng)導(dǎo)力之——器
• 針對流程的改善方法論
• 精益管理簡介（體驗式活動：精益模擬實驗）
• 6sigma管理法方法論與路線圖

 
講師介紹:
趙老師——原三星集團變革管理部總監(jiān)
高級講師
三星集團資深培訓(xùn)導(dǎo)師
著名變革管理、領(lǐng)導(dǎo)力與公司治理專家
深圳市勞動局首批注冊“創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)教師”
“管理可視力管控模型”創(chuàng)立者

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
    趙老師有超過15年的領(lǐng)導(dǎo)力及執(zhí)行力現(xiàn)場實施經(jīng)驗，有超過10年的跨國企業(yè)管理經(jīng)歷，國內(nèi)首先提出“管理可視力管控模型”的方法論。曾為不同規(guī)模和不同行業(yè)的客戶實施突破性改善方案并提供了顧問服務(wù)，為客戶帶來巨大的財務(wù)回報。

主要品牌課程：《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》《績優(yōu)團隊構(gòu)建》《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-變革的力量》《商業(yè)人格與職業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)》《精益運營3天工作坊》《世界級制造WCM》《6sigma 黑帶培訓(xùn)》《三星秘籍-知行33訓(xùn)》

授課特點：趙老師的管理課程，行業(yè)跨度大、客戶分布廣、專業(yè)技巧精、實戰(zhàn)操作性強。其課程所涉的管理領(lǐng)域系統(tǒng)全面，包括變革管理、問題解決、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、6sigma與精益、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團隊建設(shè)、沖突管理......

部分服務(wù)行業(yè)及客戶：
中山大學(xué)，深圳國資委、深圳巴士集團、深圳地鐵、深圳賽格集團、創(chuàng)維電子、長城科技、太原鋼鐵集團，本溪鋼鐵集團，海爾集團總部，海爾電子事業(yè)部，諾亞達銅管，上海寶鋼集團，光寶集團，建興光電，廣達電腦，雅達電子、可口可樂、美的日電集團，南太電子有限公司，雅圖仕印刷有限公司，星王電子 、美域科技 、耀星科技、德邦物流、華晟達投資、 鵬錦生投資、中寶移動公司 、建宏機械、仕格瑪、金意陶、新光輝眼鏡、匯豐泰、創(chuàng)益五金、川亞鞋業(yè)、九州電纜、宏兆集團、榮迪信息、深圳信濠精密器件有限公司、浩源手袋廠、中航泰瑞捷、雅力電子、麥克維爾、山廈金進制品廠、欣龍公司、深圳外國語學(xué)校……

學(xué)員評價：
    趙老師的授課方式和課程給了我們前所未有的震撼，跟以往聽過的類似課程有很大區(qū)別，不但給了我們正確的理念，還一針見血地指出了我們實際工作中常犯的錯誤，更重要的是趙老師還教會了我們糾正錯誤、解決問題的方法論。                              
——上海寶鋼集團   熊經(jīng)理
 
    聽了趙老師的課，我們更意識到自己的弱點在哪里。我認(rèn)為趙老師的實戰(zhàn)經(jīng)驗非常更富，他比我們很多骨干更了解我們的流程設(shè)置和優(yōu)劣之處，使我們對未來的改進更有方向，更清晰了。
——海爾電子事業(yè)部  盧經(jīng)理
 
    趙老師的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識很豐富，實操指導(dǎo)能力也非常強，并且講課幽默風(fēng)趣，模擬練習(xí)也很真實易懂、富有樂趣，我們都很喜歡趙老師的課程。  
——美的日電集團   陳主任
    趙老師是我們見過最佳的既有系統(tǒng)理論又有實操經(jīng)驗的咨詢師。帶給我們在前所未聞的很多管理方法，我們都覺得受益匪淺。                                                 
—— 泰科電子（深圳）有限公司   劉經(jīng)理