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管理技能
全員職業(yè)化的組織力量(彭龍)
參加對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人- 開(kāi)課地址: 開(kāi)課時(shí)間:
課程收益
提升執(zhí)行力:反思與升華職場(chǎng)工作理念,絕對(duì)服從組織和領(lǐng)導(dǎo);提升組織溝通能力;大幅度提升組織
情商;徹底鎖定完成工作的時(shí)間結(jié)點(diǎn)。
目標(biāo)導(dǎo)向: 目標(biāo)不變方法變;絕不找借口;對(duì)待工作用結(jié)果思維而非邏輯思維。
思維創(chuàng)新: 把不可能變?yōu)榭赡埽⒛繕?biāo)不變方法變的思維模式;從心態(tài)、素質(zhì)方面實(shí)現(xiàn)自我突破
和自我超越,提高自信力、行動(dòng)力及個(gè)人執(zhí)行力。
體驗(yàn)責(zé)任: 建立相互的信任關(guān)系,加深對(duì)責(zé)任、承諾的感悟,學(xué)會(huì)系統(tǒng)而非片面地思考問(wèn)題,培養(yǎng)
員工的責(zé)任感、榮譽(yù)感以及忠誠(chéng)度。
團(tuán)隊(duì)至上: 團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣改變從改變自我的言行開(kāi)始!我是團(tuán)隊(duì)力量勃發(fā)的源泉!團(tuán)隊(duì)利益至上,個(gè)人
意愿妥協(xié)于團(tuán)隊(duì)。打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)!
感恩回報(bào): 讓勞資關(guān)系更和諧;珍惜崗位;感恩公司、感恩上級(jí)、感恩工作、感恩父母、感恩社會(huì)。
認(rèn)識(shí)自我: 幫助學(xué)員內(nèi)查自我并清晰自己的問(wèn)題與心智模式,清晰目標(biāo),自我蛻變。
課程內(nèi)容
一、思維共識(shí):對(duì)待工作要用“結(jié)果思維” 六、行動(dòng)共識(shí):永不放棄才有可能達(dá)成目標(biāo)
二、目標(biāo)共識(shí):目標(biāo)不變方法變 七、責(zé)任共識(shí):站在系統(tǒng)責(zé)任高度履行崗位責(zé)任
三、領(lǐng)導(dǎo)共識(shí):完成任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的天職 八、時(shí)間共識(shí):時(shí)間管理的核心就是時(shí)間結(jié)點(diǎn)的管理
四、下屬共識(shí):誰(shuí)對(duì)最終結(jié)果負(fù)責(zé)任就聽(tīng)誰(shuí)的 九、組織共識(shí):維護(hù)組織利益是職員的最高行為準(zhǔn)則
五、溝通共識(shí):聽(tīng)懂與知道都是為做到服務(wù)的 十、職場(chǎng)共識(shí):成功就是最后一批放棄的人
課程內(nèi)容
思維共識(shí):
社會(huì)交往要用邏輯思維;職場(chǎng)勝出要用“目標(biāo)人”思維;對(duì)待工作要用結(jié)果思維;面對(duì)客戶(hù)要用效果思維;超越經(jīng)驗(yàn)要用創(chuàng)新思維。
組織情商:
個(gè)人情商的提升、組織情商的培養(yǎng);讓獎(jiǎng)代過(guò)是下屬的重要工作職責(zé);把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成尊重與學(xué)習(xí)的對(duì)象;完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作不找借口;和諧上下級(jí)關(guān)系;被領(lǐng)導(dǎo)重用而不被利用;讓組織愉悅是職場(chǎng)常識(shí)也是提高自身組織情商的必要手段;溝通的方式比溝通的動(dòng)機(jī)更重要。
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