全員職業(yè)化的組織力量（彭龍）

課程收益
   提升執(zhí)行力：反思與升華職場(chǎng)工作理念，絕對(duì)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)；提升組織溝通能力；大幅度提升組織
                       情商；徹底鎖定完成工作的時(shí)間結(jié)點(diǎn)。
  目標(biāo)導(dǎo)向： 目標(biāo)不變方法變；絕不找借口；對(duì)待工作用結(jié)果思維而非邏輯思維。
  思維創(chuàng)新： 把不可能變?yōu)榭赡?，建立目?biāo)不變方法變的思維模式；從心態(tài)、素質(zhì)方面實(shí)現(xiàn)自我突破
                       和自我超越，提高自信力、行動(dòng)力及個(gè)人執(zhí)行力。
  體驗(yàn)責(zé)任： 建立相互的信任關(guān)系，加深對(duì)責(zé)任、承諾的感悟，學(xué)會(huì)系統(tǒng)而非片面地思考問(wèn)題，培養(yǎng)
                      員工的責(zé)任感、榮譽(yù)感以及忠誠(chéng)度。
  團(tuán)隊(duì)至上： 團(tuán)隊(duì)風(fēng)氣改變從改變自我的言行開(kāi)始！我是團(tuán)隊(duì)力量勃發(fā)的源泉！團(tuán)隊(duì)利益至上，個(gè)人
                      意愿妥協(xié)于團(tuán)隊(duì)。打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！
  感恩回報(bào)： 讓勞資關(guān)系更和諧；珍惜崗位；感恩公司、感恩上級(jí)、感恩工作、感恩父母、感恩社會(huì)。
  認(rèn)識(shí)自我： 幫助學(xué)員內(nèi)查自我并清晰自己的問(wèn)題與心智模式，清晰目標(biāo)，自我蛻變。

課程內(nèi)容
  一、思維共識(shí)：對(duì)待工作要用“結(jié)果思維”    六、行動(dòng)共識(shí)：永不放棄才有可能達(dá)成目標(biāo)
  二、目標(biāo)共識(shí)：目標(biāo)不變方法變              七、責(zé)任共識(shí)：站在系統(tǒng)責(zé)任高度履行崗位責(zé)任
  三、領(lǐng)導(dǎo)共識(shí)：完成任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的天職        八、時(shí)間共識(shí)：時(shí)間管理的核心就是時(shí)間結(jié)點(diǎn)的管理
  四、下屬共識(shí)：誰(shuí)對(duì)最終結(jié)果負(fù)責(zé)任就聽(tīng)誰(shuí)的  九、組織共識(shí)：維護(hù)組織利益是職員的最高行為準(zhǔn)則
  五、溝通共識(shí)：聽(tīng)懂與知道都是為做到服務(wù)的  十、職場(chǎng)共識(shí)：成功就是最后一批放棄的人
 
課程內(nèi)容
    思維共識(shí)：
社會(huì)交往要用邏輯思維；職場(chǎng)勝出要用“目標(biāo)人”思維；對(duì)待工作要用結(jié)果思維；面對(duì)客戶(hù)要用效果思維；超越經(jīng)驗(yàn)要用創(chuàng)新思維。
    組織情商：
個(gè)人情商的提升、組織情商的培養(yǎng)；讓獎(jiǎng)代過(guò)是下屬的重要工作職責(zé)；把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成尊重與學(xué)習(xí)的對(duì)象；完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作不找借口；和諧上下級(jí)關(guān)系；被領(lǐng)導(dǎo)重用而不被利用；讓組織愉悅是職場(chǎng)常識(shí)也是提高自身組織情商的必要手段；溝通的方式比溝通的動(dòng)機(jī)更重要。