打造優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，推動(dòng)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)有效傳承（陳老師）

第一部分：TTT表達(dá)藝術(shù)
一、言之有動(dòng)——內(nèi)訓(xùn)師自在表達(dá)訓(xùn)練
1、身法： “身動(dòng)” 制造 “生動(dòng)”
2、培訓(xùn)師的站法
3、培訓(xùn)師的坐法
4、培訓(xùn)師的步法
5、培訓(xùn)師臺(tái)風(fēng)綜合鞏固訓(xùn)練

二、言之有文——內(nèi)訓(xùn)師語言內(nèi)容錘煉
1、培訓(xùn)語言四項(xiàng)訓(xùn)練之：形象性
   增強(qiáng)語言形象性的表達(dá)手法——善用比喻、借代、象征
2、培訓(xùn)語言四項(xiàng)訓(xùn)練之：生動(dòng)性
   視頻案例《亮劍》李云龍任獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長時(shí)動(dòng)員講話
   表達(dá)生動(dòng)的秘訣：描述細(xì)節(jié)和事實(shí)
3、培訓(xùn)語言四項(xiàng)訓(xùn)練之：激勵(lì)性
   增強(qiáng)語言激勵(lì)性的表達(dá)手法——適時(shí)排比
4、培訓(xùn)語言四項(xiàng)訓(xùn)練之：哲理性
   第一作用：以一當(dāng)十，具有沖擊力
   第二作用：畫龍點(diǎn)睛，更具說服力
   現(xiàn)場訓(xùn)練環(huán)節(jié)：為課程設(shè)計(jì)語感結(jié)論
5、語言推敲訓(xùn)練：打磨語言，叫醒學(xué)員耳朵——如何同中講出不同
   ◇學(xué)會(huì)提煉      ◇學(xué)會(huì)推敲

第二部分：TTT編導(dǎo)藝術(shù)
一、化簡去繁——內(nèi)訓(xùn)師課件講義制作
1、培訓(xùn)教材的編寫原則
2、培訓(xùn)師手冊編寫技巧
3、學(xué)員教材編寫的技巧
4、輔助材料準(zhǔn)備的技巧
5、課程試講評估審核
6、課程修訂：試講修訂的“鮮花與鉆石”
7、課程不是一下子開發(fā)出來的：課程的四度開發(fā)

二、錦上添花——內(nèi)訓(xùn)師視聽呈現(xiàn)設(shè)計(jì)
1、君子善假于物：用PPT畫面為演講制造情境
   PPT設(shè)計(jì)與制作技巧     PPT的四化建設(shè)
2、培訓(xùn)中的板書技巧
3、拋棄空洞說教，發(fā)揮視頻和音頻的威力
4、象喬布斯那樣用道具和舞臺(tái)增強(qiáng)演講的感染力和說服力。

第三部分：TTT授課藝術(shù)
一、胸有成竹——內(nèi)訓(xùn)師控場技巧
1、培訓(xùn)師的自控：澄心、靜慮
2、困難場面應(yīng)對：課程中18項(xiàng)常見問題的解決技巧
3、問題學(xué)員引導(dǎo)技巧
   忙碌型學(xué)員、干擾型學(xué)員、高傲型學(xué)員、旁觀型學(xué)員

二、自成一家——內(nèi)訓(xùn)師自我風(fēng)格塑造
1、輕松互動(dòng)型     2、學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)型
3、教練指導(dǎo)型     4、精彩演藝型
5、幽默活潑型     6、激情四射型

【高級階段過關(guān)訓(xùn)練】綜合演練：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師大比武
自選課程中的一章節(jié)上臺(tái)分享，時(shí)間10分鐘，各組組長及講師組成評委團(tuán)，針對：內(nèi)容、聲音、肢體、互動(dòng)、控場五方面進(jìn)行計(jì)分，老師綜合點(diǎn)評。

結(jié)尾篇：TTT進(jìn)階修煉
內(nèi)圣外王——內(nèi)訓(xùn)師為人師表之道
1、互動(dòng)測試：畫一棵完整的大樹
   慧于心才能秀于口：優(yōu)秀培訓(xùn)師的心態(tài)修煉
2、內(nèi)訓(xùn)師的三大心門修煉之隨喜心
   ——親和、熱情、幽默
   網(wǎng)絡(luò)紅人微笑哥的啟示
3、內(nèi)訓(xùn)師的三大心門修煉之同理心
   ——接納、尊重、贊美
   視頻案例：《亮劍》中趙剛說了什么？成功策反俘虜?shù)膰顸h士兵
   小組討論：把學(xué)員當(dāng)成誰？
4、內(nèi)訓(xùn)師的三大心門修煉之敬畏心
   ——正心、正修、正念
   互動(dòng)競猜：池塘中的荷花開了多少？
5、培訓(xùn)師六度成長空間
   電影《非誠勿擾2》香山人生告別會(huì)的啟示
6、TTT培訓(xùn)師的三層較量
 
> 授課老師：
陳老師
  全國TTT專業(yè)培訓(xùn)十強(qiáng)培訓(xùn)師
  中國名師學(xué)院培訓(xùn)師培訓(xùn)領(lǐng)域副院長
  國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(huì)高級培訓(xùn)師
  國家注冊高級培訓(xùn)師
  全國首度開發(fā)TTT三維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程
“陳很出色，他的激情及語言的流暢、邏輯和現(xiàn)場的駕馭能力都出乎我的想象，很出色。愿百尺高桿更進(jìn)一步！”——中國演講藝術(shù)泰斗、共和國四大演說家彭清一教授
陳老師從事培訓(xùn)工作十多年來，為各行各業(yè)幾百個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組織過相關(guān)培訓(xùn)，得到各受訓(xùn)企業(yè)的廣泛認(rèn)同，學(xué)員滿意度長期保持在85%以上！
多年來陳老師結(jié)合自己幾百場實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)，專門針對TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，整理提煉了一整套實(shí)用實(shí)操的TTT學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，好學(xué)、好記、好用，真正幫助學(xué)員提升實(shí)戰(zhàn)技能。
陳老師在國際標(biāo)準(zhǔn)TTT課程基礎(chǔ)上，將心理心智訓(xùn)練、情商訓(xùn)練、體驗(yàn)式訓(xùn)練、演講口才訓(xùn)練、儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)巧妙融洽其中，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)TTT課程的全面升級，使得TTT三維培訓(xùn)成為國內(nèi)眾多大型企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍打造首選實(shí)戰(zhàn)課程。