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生產管理
金牌班組長鍛造--- 基礎篇(陳和生)
參加對象:班組長、工段長、領班、生產助理、品管員、生管、生產主管、車間主任等公開課編號
GKK2473
主講老師
陳和生
參加費用
1680元
課時安排
2天
近期開課時間
2013-03-22
舉辦地址
加載中...
其他開課時間
此公開課暫無其他開課計劃!
電話:010-68630945/18610481046 聯(lián)系人:尹老師
公開課大綱
課程背景:
企業(yè)的經營環(huán)境日趨復雜多變,戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失,再完美的策略也會隨時崩潰。在企業(yè),高層管理者負責戰(zhàn)略的制定,中基層員工負責戰(zhàn)略的執(zhí)行,所以企業(yè)的執(zhí)行力如何,中基層的管理水平至關重要,而作為直接“帶兵打仗,攻城略地”的基層主管---班組長,其管理水平如何更加直接關系到戰(zhàn)略的執(zhí)行力。
所以作為“兵頭將尾”的班組長,“麻雀雖小,但五贓俱全”,“官雖不大,但作用不小”,不可忽視!但在當下中國諸多企業(yè)的管理現實中,班組長的作用沒有完全受到重視,并且因為廣大班組長都由生產一線的普通員工提拔而來,文化水平普遍不高,缺乏系統(tǒng)有效的管理培訓,所以管理水平普遍都不高。“在其位,而不能謀其職”是當下很多企業(yè)班組長都面臨的尷尬局面。
公司正是居于中國企業(yè)基層班組長所處的實際狀況,而開發(fā)了《金牌班組長鍛造》系列課程,課程分為:基礎篇、提升篇和技能強化篇(TWI)。課程的設計借鑒了國外成熟、先進的理念,并結合中國企業(yè)的實際,通過大量的工廠實際管理案例剖析,并輔以體驗式互動相結合的多種教學手段,旨在幫助企業(yè)廣大中基層管理者開啟企業(yè)管理的智慧之門,不斷提升管理水平和綜合素質,為中國從“制造業(yè)大國”向“制造業(yè)強國”轉變貢獻自已的力量。
課程目的:
通過本課程的學習,學員能夠:
課程大綱:
導論:一只獅子帶領綿羊的團隊,可以戰(zhàn)勝一只綿羊帶領獅子的團隊
第一部分、金牌班組長的角色認知和職責認定
◆ 案例分享:知名企業(yè)班組長案例分享
◆案例解析:我們身邊的各種班組長大掃描。
第二部分、金牌班組長的日常工作
引言:日事日畢,日清日高
1、班組長的日常工作有哪些?
2、如何制作班組日常工作計劃
3、工作交接的幾個關鍵點必需把握
4、開好班前班后會
5、班前班后會的開會技巧
6、如何打造亮麗高效的現場
7、生產確認時必需確認的幾個關鍵點
8、品質巡檢及記錄確認、安全檢查
9、如何發(fā)現數據造假
10、如何進行信息交流、工作聯(lián)絡與工作協(xié)調
◆ 互動環(huán)節(jié):早會情景模擬
第三部分、Q ---- 金牌班組長如何抓質量
引言:質量免費---克勞士比
1、何謂“質量”和“質量管理”
2、著名質量管理專家的質量觀
3、質量管理的發(fā)展歷程
4、TQM—全面質量管理
5、認識質量標準化
◆ 案例分享:麥當勞的質量標準化
6、生產過程原材料的質量控制要點及技巧
7、生產過程質量控制的要點及技巧(IPQC)
◆ 互動案例:過程質量異常處理實際案例操作演練
8、工序質量控制
9、最終品的質量控制要點及技巧(FQC)
10、工廠質量控制常用工具
11、生產過程質量的統(tǒng)計、分析及改進
◆案例分享:某知名工廠生產過程質量統(tǒng)計、分析及改進案例
第四部分、C ---- 金牌班組長如何控成本
引言:企業(yè)管理的一個根本任務,就是不斷降低成本
1、認識成本:生產成本、質量成本
2、班組現場成本控制的四大方向
3、看得見的浪費與看不見的浪費分析
4、班組現場呆、廢料的管理
5、如何正確地處理現場過剩余料
6、如何通過控制備品、備件減少浪費
7、班組a、b、c成本控制法
8、員工工作管理----如何通過勞動工時控制來提高生產效率
9、善用“6奴仆”工作法,減少錯誤命令的浪費
10、IE及動作經濟原則對生產成本的影響
11、動作改進,減少不必要動作“五看”法
12、如何提升全員的成本意識
◆ 案例分享:大眾汽車“降本增效”實施案例
第五部分、D ---- 金牌班組長如何促交期
引言:糧草未動,計劃先行
1、何謂交期
2、交期對企業(yè)的重要性
3、交期與哪些生產要素有關聯(lián)
4、生產計劃與交期
5、生產計劃的要素和類別
6、生產計劃一旦發(fā)行就是命令
7、執(zhí)行生產計劃的決竅
8、執(zhí)行生產計劃的基本原則
9、完不成計劃、達不成交期的對策措施
10、加工作業(yè)的分配技巧
11、如何安排緊急生產任務
12、如何進行有效的計劃管理
13、如何進行現場組織控制
14、計劃與交期的協(xié)調與溝通
第六部分、S ---- 金牌班組長如何保安全
引言:千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽
1、安全管理的重要意義
2、安全不能光停留在喊口號
3、工廠安全管理的重點方向
4、改善現場環(huán)境是安全的第一保證
5、消防安全管理的方向及要點
6、如何確保消防安全
◆ 案例解析:生產車間消防設施管理的現狀。
7、職業(yè)安全管理的重要性
8、如何有效預防職業(yè)病
9、為何勞保措施總是執(zhí)行不力?
◆ 案例解析:中國企業(yè)職業(yè)安全管理的現狀大掃描。
10、生產安全管理的方向及要點
11、如何有效開展生產安全管理
12、安全責任與培訓
13、中基層管理干部安全巡視的技巧
14、基層安全管理的實施步驟
◆案例分享:生產現場不安全事例大掃描
第七部分、M ---- 金牌班組長如何調士氣
引言:沒有不好的士兵,只有無能的將軍
1、員工士氣的重要性
2、調動員工的士氣應從哪些方面入手
3、金牌班組長如何進行有效溝通
4、溝通的技巧與說服別人的藝術
5、金牌班組長與上、下、平級進行溝通的技巧
◆ 體驗式互動:溝通的雙向性及明確性
6、金牌班組長如何預防和處理員工沖突
7、激勵的基本理論與原則
8、如何通過激勵提高員工士氣
9、批評和表揚員工的技巧
10、授權的意義與障礙
11、班組長如何通過授權提高工作效率
12、班組長如何處理各種問題員工
13、如何在班組內創(chuàng)造愉快的工作氛圍
◆ 案例分享:某知名企業(yè)士氣管理
授課方式:理論講解+ 體驗式實景模擬+ 現場圖片案例解析+ 互動研討+ 問題答疑
老師簡介:
陳和生老師
高級培訓師、咨詢師,制造型企業(yè)生產與品質管理專家。曾長期于財富500強企業(yè)任職,歷任生產主管(經理)、品質主管(經理)、生產總監(jiān)、管理者代表、副總經理等中高級職務。工作面涵及供應鏈(供應商、物料、倉儲)、生產管理(計劃、生產、技術、IE)、質量管理(TQM、SPC、標準化、體系)等企業(yè)管理的各主要職能模板,涉及行業(yè)包括:機械加工制造、電子電器、汽車零部件等,具有豐富的制造型企業(yè)生產運作管理實戰(zhàn)經驗。
陳老師極度推薦精細化管理理念,痛恨差不多思想及行為,是現場精細化管理的忠實信徒,奉行“管理應從現場來,到現場中去”原則,立志于不斷探索精細化管理的精髓并與廣大企業(yè)管理者分享,以助企業(yè)不斷提高綜合管理水平,實現企業(yè)的良性經營。
企業(yè)的經營環(huán)境日趨復雜多變,戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略執(zhí)行同樣重要。如果執(zhí)行力缺失,再完美的策略也會隨時崩潰。在企業(yè),高層管理者負責戰(zhàn)略的制定,中基層員工負責戰(zhàn)略的執(zhí)行,所以企業(yè)的執(zhí)行力如何,中基層的管理水平至關重要,而作為直接“帶兵打仗,攻城略地”的基層主管---班組長,其管理水平如何更加直接關系到戰(zhàn)略的執(zhí)行力。
所以作為“兵頭將尾”的班組長,“麻雀雖小,但五贓俱全”,“官雖不大,但作用不小”,不可忽視!但在當下中國諸多企業(yè)的管理現實中,班組長的作用沒有完全受到重視,并且因為廣大班組長都由生產一線的普通員工提拔而來,文化水平普遍不高,缺乏系統(tǒng)有效的管理培訓,所以管理水平普遍都不高。“在其位,而不能謀其職”是當下很多企業(yè)班組長都面臨的尷尬局面。
公司正是居于中國企業(yè)基層班組長所處的實際狀況,而開發(fā)了《金牌班組長鍛造》系列課程,課程分為:基礎篇、提升篇和技能強化篇(TWI)。課程的設計借鑒了國外成熟、先進的理念,并結合中國企業(yè)的實際,通過大量的工廠實際管理案例剖析,并輔以體驗式互動相結合的多種教學手段,旨在幫助企業(yè)廣大中基層管理者開啟企業(yè)管理的智慧之門,不斷提升管理水平和綜合素質,為中國從“制造業(yè)大國”向“制造業(yè)強國”轉變貢獻自已的力量。
課程目的:
通過本課程的學習,學員能夠:
- 理清管理的真正意義;
- 明確管理者的主要職責和權限,對自身能夠進行準確的“角色定位”,防止“角色錯位”;
- 把握日常工作的重點方向(Q、C、D、S、M),防止眉毛胡子一把抓;
- 掌握并提升工作開展的有效方法和技能;
- 增強分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)系統(tǒng)性思維能力。
課程大綱:
導論:一只獅子帶領綿羊的團隊,可以戰(zhàn)勝一只綿羊帶領獅子的團隊
第一部分、金牌班組長的角色認知和職責認定
- 什么是班組長?
- 班組長角色的獨特性是什么?
- 班組長如何準確把握自已的角色,防止“角色錯位”;
- 班組長職位上的特殊性;
- 中國企業(yè)班組長管理水平的現狀分析;
- 什么是金牌班組長;
- 金牌班組長的素質要求;
- 金牌班組長的能力要求
- 班組長的管理風格;
◆ 案例分享:知名企業(yè)班組長案例分享
◆案例解析:我們身邊的各種班組長大掃描。
第二部分、金牌班組長的日常工作
引言:日事日畢,日清日高
1、班組長的日常工作有哪些?
2、如何制作班組日常工作計劃
3、工作交接的幾個關鍵點必需把握
4、開好班前班后會
5、班前班后會的開會技巧
6、如何打造亮麗高效的現場
7、生產確認時必需確認的幾個關鍵點
8、品質巡檢及記錄確認、安全檢查
9、如何發(fā)現數據造假
10、如何進行信息交流、工作聯(lián)絡與工作協(xié)調
◆ 互動環(huán)節(jié):早會情景模擬
第三部分、Q ---- 金牌班組長如何抓質量
引言:質量免費---克勞士比
1、何謂“質量”和“質量管理”
2、著名質量管理專家的質量觀
3、質量管理的發(fā)展歷程
4、TQM—全面質量管理
5、認識質量標準化
◆ 案例分享:麥當勞的質量標準化
6、生產過程原材料的質量控制要點及技巧
7、生產過程質量控制的要點及技巧(IPQC)
◆ 互動案例:過程質量異常處理實際案例操作演練
8、工序質量控制
9、最終品的質量控制要點及技巧(FQC)
10、工廠質量控制常用工具
11、生產過程質量的統(tǒng)計、分析及改進
◆案例分享:某知名工廠生產過程質量統(tǒng)計、分析及改進案例
第四部分、C ---- 金牌班組長如何控成本
引言:企業(yè)管理的一個根本任務,就是不斷降低成本
1、認識成本:生產成本、質量成本
2、班組現場成本控制的四大方向
3、看得見的浪費與看不見的浪費分析
4、班組現場呆、廢料的管理
5、如何正確地處理現場過剩余料
6、如何通過控制備品、備件減少浪費
7、班組a、b、c成本控制法
8、員工工作管理----如何通過勞動工時控制來提高生產效率
9、善用“6奴仆”工作法,減少錯誤命令的浪費
10、IE及動作經濟原則對生產成本的影響
11、動作改進,減少不必要動作“五看”法
12、如何提升全員的成本意識
◆ 案例分享:大眾汽車“降本增效”實施案例
第五部分、D ---- 金牌班組長如何促交期
引言:糧草未動,計劃先行
1、何謂交期
2、交期對企業(yè)的重要性
3、交期與哪些生產要素有關聯(lián)
4、生產計劃與交期
5、生產計劃的要素和類別
6、生產計劃一旦發(fā)行就是命令
7、執(zhí)行生產計劃的決竅
8、執(zhí)行生產計劃的基本原則
9、完不成計劃、達不成交期的對策措施
10、加工作業(yè)的分配技巧
11、如何安排緊急生產任務
12、如何進行有效的計劃管理
13、如何進行現場組織控制
14、計劃與交期的協(xié)調與溝通
第六部分、S ---- 金牌班組長如何保安全
引言:千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽
1、安全管理的重要意義
2、安全不能光停留在喊口號
3、工廠安全管理的重點方向
4、改善現場環(huán)境是安全的第一保證
5、消防安全管理的方向及要點
6、如何確保消防安全
◆ 案例解析:生產車間消防設施管理的現狀。
7、職業(yè)安全管理的重要性
8、如何有效預防職業(yè)病
9、為何勞保措施總是執(zhí)行不力?
◆ 案例解析:中國企業(yè)職業(yè)安全管理的現狀大掃描。
10、生產安全管理的方向及要點
11、如何有效開展生產安全管理
12、安全責任與培訓
13、中基層管理干部安全巡視的技巧
14、基層安全管理的實施步驟
◆案例分享:生產現場不安全事例大掃描
第七部分、M ---- 金牌班組長如何調士氣
引言:沒有不好的士兵,只有無能的將軍
1、員工士氣的重要性
2、調動員工的士氣應從哪些方面入手
3、金牌班組長如何進行有效溝通
4、溝通的技巧與說服別人的藝術
5、金牌班組長與上、下、平級進行溝通的技巧
◆ 體驗式互動:溝通的雙向性及明確性
6、金牌班組長如何預防和處理員工沖突
7、激勵的基本理論與原則
8、如何通過激勵提高員工士氣
9、批評和表揚員工的技巧
10、授權的意義與障礙
11、班組長如何通過授權提高工作效率
12、班組長如何處理各種問題員工
13、如何在班組內創(chuàng)造愉快的工作氛圍
◆ 案例分享:某知名企業(yè)士氣管理
授課方式:理論講解+ 體驗式實景模擬+ 現場圖片案例解析+ 互動研討+ 問題答疑
老師簡介:
陳和生老師
高級培訓師、咨詢師,制造型企業(yè)生產與品質管理專家。曾長期于財富500強企業(yè)任職,歷任生產主管(經理)、品質主管(經理)、生產總監(jiān)、管理者代表、副總經理等中高級職務。工作面涵及供應鏈(供應商、物料、倉儲)、生產管理(計劃、生產、技術、IE)、質量管理(TQM、SPC、標準化、體系)等企業(yè)管理的各主要職能模板,涉及行業(yè)包括:機械加工制造、電子電器、汽車零部件等,具有豐富的制造型企業(yè)生產運作管理實戰(zhàn)經驗。
陳老師極度推薦精細化管理理念,痛恨差不多思想及行為,是現場精細化管理的忠實信徒,奉行“管理應從現場來,到現場中去”原則,立志于不斷探索精細化管理的精髓并與廣大企業(yè)管理者分享,以助企業(yè)不斷提高綜合管理水平,實現企業(yè)的良性經營。
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