固體廢棄物管理（周亮）

課程背景
目前，中國已超過美國成為世界上最大的城市固體廢棄物(MSW)制造者，減少廢棄物的壓力日益增加。為使固體廢棄物減量化、資源化和無害化,歐盟已制定了一個由法律、經(jīng)濟、管理相結(jié)合的三位一體政策, 把管理目標(biāo)向源頭減量化延伸,通過對垃圾的全過程控制,實現(xiàn)商品生產(chǎn)、流通、消費的全過程良性循環(huán),從而減少固體廢棄物的最終處理量。
了解常見廢棄物管理的相關(guān)要求；
懂得對廢棄物進行識別，分類；
學(xué)會廢棄物的管理與控制措施，尤其是危險固體廢棄物的分類、存放和處理的相關(guān)要求，
提高企業(yè)員工的環(huán)保意識，有效控制物料在貯存、運輸、轉(zhuǎn)移、使用過程的損失與消耗，最大限度地利用
資源，降低成本，提高效率。
 
課程大綱
1-1   基礎(chǔ)知識與要點
1-1.1         何為廢棄物
1-1.1.1     危險廢棄物
1-1.1.2     一般廢棄物
1-1.2         如何識別廢棄物
1-1.3         練習(xí)：你的企業(yè)有哪些廢棄物
 
1-2   廢棄物的分類和管理
1-2.1         目前廢棄物的現(xiàn)狀及危害
1-2.2         如何劃分危險固體廢棄物和一般固體廢棄物
1-2.3         一般廢棄物的再分類：可回用與不可回用
1-2.4         討論：企業(yè)的做法
 
1-3   有關(guān)廢棄物管理的相關(guān)法規(guī)要求
 
1-4   廢棄物的管理方法與控制措施
1-4.1         “廢棄物”既是“原料”
1-4.1.1     減少固體廢棄物的方法
1-4.1.2     案例研究
1-4.2         廢物的現(xiàn)場控制
1-4.2.1     一般廢棄物收集，暫存，標(biāo)識與處理的要求
1-4.2.2     危險廢棄物收集，暫存，標(biāo)識與處理處置要求
1-4.2.3     提高人員環(huán)保意識及分類丟棄廢物的習(xí)慣
1-4.2.4     現(xiàn)場練習(xí)
1-4.2.5     案例學(xué)習(xí)與討論
1-4.3         特殊固體廢棄物-電子廢棄物
1-4.3.1     電子廢棄物的現(xiàn)狀與趨勢
1-4.3.2     如何進行源頭控制
1-4.3.3     一些成功企業(yè)的方法借薦
 
課程小結(jié)與答疑
 
課程特色
結(jié)合國內(nèi)制造業(yè)的特點與現(xiàn)狀，介紹實用可操作性方法，開擴思路
 
課程收益
實現(xiàn)固體廢棄物的有效管理，是制造業(yè)的必然趨勢。同時，通過減少、回收、再利用固體廢氣物，能幫助
企業(yè)減少成本，更有效利用資源。
本課程由資深環(huán)境專家?guī)ьI(lǐng)大家：
計算廢棄物、危險廢棄物的成本是什么？
如何進行4R管理？
減量化如何從生產(chǎn)線及作業(yè)現(xiàn)場入手？
介紹歐盟各國固體廢棄物管理方法，比較才知道潛力有多大！
 
專家介紹
周老師
教育背景：北京理工大學(xué)高分子材料學(xué)士
 
資歷：
ISO9001注冊主任審核員，主任講師；
IECQ國際注冊HSPM-QC080000講師；
ISO14000、OHSAS18000注冊審核員；
HACCP審核員，TUV－PS，GACC等認(rèn)證機構(gòu)兼職審核員；
 
擅長領(lǐng)域：
深入理解質(zhì)量管理內(nèi)涵，掌握質(zhì)量管理原則與企業(yè)內(nèi)部應(yīng)用方法；
準(zhǔn)確掌握認(rèn)證原則與實際應(yīng)用要求；
善于處理系統(tǒng)性文件與企業(yè)管理流程的處理，將文件減少至最少；
善于將ISO9000，ISO14001，GMP，HACCP等管理體系及方法實施有效整合；
善于控制項目進度與管理層流通，所有項目按期完，并獲得企業(yè)好評。
 
經(jīng)驗與能力：
  共生代公司體系管理類資深講師，近二十年質(zhì)量、環(huán)境、安全方面的實際工作經(jīng)驗，10年以上輔導(dǎo)、培訓(xùn)、審核經(jīng)驗；不少于300家企業(yè)的咨詢與培訓(xùn)的經(jīng)驗；超過100家企業(yè)的現(xiàn)場審核經(jīng)驗，對質(zhì)量、環(huán)境管理體系有獨到，深入的理解與體會。
 
此外，周老師擅長系統(tǒng)而全面講授課程，以深入淺出的方式進行引導(dǎo)，尤其擅長結(jié)合企業(yè)的文件、審核現(xiàn)場等實際情況進行學(xué)與教的互動。讓學(xué)員在參與中、良好的氛圍中領(lǐng)會審核各知識及要點，并懂得如何在企業(yè)中/工作崗位中運用。
 
    周老師曾擔(dān)任涂料、機械、化工等行業(yè)的質(zhì)量、環(huán)境負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)/審核過的行業(yè)涉及電子、機械、包裝十分了解制造業(yè)的運作特點，其豐富的輔導(dǎo)及審核能力使其接觸過眾多企業(yè)與學(xué)員，具有優(yōu)秀的培訓(xùn)與溝通技巧。其認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作風(fēng)格也使其廣受學(xué)員與企業(yè)的歡迎。