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ZDQM零缺陷質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(姜洪峰)

參加對(duì)象:制造型企業(yè)總經(jīng)理、高層經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、SQE、生產(chǎn)主管,車間主任、工程師、主管與骨干人員等。

公開課編號(hào) GKK5105
主講老師 姜洪峰
參加費(fèi)用 3280元
課時(shí)安排 2天
近期開課時(shí)間 2014-04-11
舉辦地址 加載中...

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公開課大綱
課程背景
沒有質(zhì)量,就沒有企業(yè)的明天!
質(zhì)量作為企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場,在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競爭中扮演著重要的角色,在殘酷的市場競爭環(huán)境下,中國大部分生產(chǎn)企業(yè)凈利潤率低于8%,而質(zhì)量成本約占到總產(chǎn)值的15-20%。
越來越多的企業(yè)意識(shí)到質(zhì)量管理的重要性,然而實(shí)際情況往往是:企業(yè)投入了大量的檢驗(yàn)人員與設(shè)備,不斷加班、處罰、四處救火,但仍然面臨著由于質(zhì)量不良引發(fā)的停線、返工、修理、退貨、報(bào)廢、召回,不斷引發(fā)客戶投訴與流失等種種市場損失……
提高產(chǎn)品質(zhì)量,就是在降低成本與浪費(fèi);企業(yè)迫切需要通過提高企業(yè)質(zhì)量管理水平,培育理念正確的人,創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)來打造企業(yè)未來的核心競爭力,實(shí)現(xiàn)效益與利潤雙豐收。
有效的質(zhì)量管理是一次就把事情做對(duì),而不是依靠大量的檢驗(yàn)、返修等工作,以質(zhì)量成本的增加為代價(jià)來提升質(zhì)量合格率。因此,零缺陷質(zhì)量管理ZDQM(Zero Defect Quality Management)應(yīng)運(yùn)而生,它從企業(yè)競爭全局與戰(zhàn)略高度,系統(tǒng)實(shí)效地提供ZDQM的理念、運(yùn)作模式與工具。通過以客戶為中心,全員、全過程為形式,改變團(tuán)隊(duì)心智模式,要求第一次就把事情做對(duì),最終實(shí)現(xiàn)質(zhì)量零缺陷。它倡導(dǎo)采取預(yù)防系統(tǒng)和過程控制,以財(cái)務(wù)語言來衡量組織質(zhì)量文化的變革成果,他要求削減占銷售額20%-30%的“不符合要求的代價(jià)”;比競爭者更好、更快、更經(jīng)濟(jì)的“第一次就將正確的事做正確”;最終形成高效創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)DNA,締造基業(yè)長青的世界級(jí)卓越企業(yè)。

本課程將與您共同感探討ZDQM零缺陷的質(zhì)量經(jīng)營之道!

課程目標(biāo) 

      理解ZDQM零缺陷質(zhì)量經(jīng)營的觀念、框架、目標(biāo);
      掌握ZDQM的工具、方法和關(guān)鍵點(diǎn)控制
      掌握質(zhì)量預(yù)防系統(tǒng)建立的要點(diǎn)
      掌握質(zhì)量過程控制的要點(diǎn)
      通過標(biāo)桿企業(yè)的案例,幫助管理人員掌握推行方法
      課程中穿插企業(yè)案例、圖片及范本文件

第一模塊:質(zhì)量競爭與零缺陷的產(chǎn)生
豐田召回門事件剖析與反思
世界質(zhì)量管理發(fā)展階段與新趨勢
中國企業(yè)質(zhì)量管理面臨的新挑戰(zhàn)
競爭環(huán)境下對(duì)“質(zhì)量管理”的新定義
零缺陷的土壤:精益生產(chǎn)與七 “零”目標(biāo)
零缺陷的外部要求:供應(yīng)鏈管理與企業(yè)競爭
零缺陷的理論體系-克勞士比零缺陷管理哲學(xué)
企業(yè)案例深度剖析:直送工位模式下零缺陷要求
企業(yè)案例深度剖析:知名企業(yè)對(duì)供應(yīng)商零缺陷具體要求
零缺陷與ISO9000、TQM,6Sigma聯(lián)系與區(qū)別
 
第二模塊:零缺陷心智模式與企業(yè)文化再造
企業(yè)面臨的零缺陷困惑
理念與心智差距:“差不多文化”的惡果
理念宣導(dǎo):美國空軍使用的降落傘如何做到零缺陷
理念宣導(dǎo):海爾零缺陷品牌戰(zhàn)略之路
零缺陷不是唱高調(diào):第一次就把事情做對(duì)
質(zhì)量就是符合要求,信守誠諾
預(yù)防產(chǎn)生質(zhì)量
質(zhì)量免費(fèi):但要學(xué)會(huì)用金錢衡量不符合的代價(jià)-
管理者缺陷VS操作者缺陷
兩大關(guān)鍵之一:領(lǐng)導(dǎo)變革與管理承諾
兩大關(guān)鍵之二:以人為本,全員參與的機(jī)制與形式
生產(chǎn)部、設(shè)備部質(zhì)量職責(zé)
質(zhì)量-生產(chǎn)的副產(chǎn)品(生產(chǎn)部對(duì)質(zhì)量的作用)
3NO全員零缺陷(人人參與)
“質(zhì)量問題”新解-質(zhì)量部與其他部門的職責(zé)
案例:某集團(tuán)公司零缺陷文化策劃
 
第三模塊:生產(chǎn)現(xiàn)場零缺陷八大支柱
零缺陷運(yùn)行系統(tǒng)的過程模式
支柱一:一個(gè)中心:圍繞“誰”
支柱二:二“善”方針:目標(biāo)方向
支柱三:三No做法:落實(shí)全員
支柱四:4M因素:管控要素
支柱五:5S環(huán)境: 夯實(shí)基礎(chǔ)
支柱六:六何法:  精準(zhǔn)描述
支柱七:七大QC工具:全員使用
支柱八:8D解決問題  糾正預(yù)防

第四模塊:產(chǎn)品過程零缺陷六大工具
識(shí)別顧客要求的工具:QFD應(yīng)用
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃工具:APQP應(yīng)用
潛在失效模式與后果分析工具:FMEA應(yīng)用
產(chǎn)品與過程質(zhì)量控制工具:QCP應(yīng)用
預(yù)防使不做錯(cuò)的工具:Fool-Proofing防呆應(yīng)用
消除錯(cuò)誤成因工具:ECR應(yīng)用
應(yīng)用案例
 
第五模塊:零缺陷管理六步操作指南
導(dǎo)入零缺陷質(zhì)量理念
確立零缺陷工作目標(biāo)
構(gòu)建零缺陷管理團(tuán)隊(duì)
教育培訓(xùn)
零缺陷意識(shí)的宣貫方式
推動(dòng)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃執(zhí)行
目標(biāo)評(píng)估與激勵(lì)
案例分析:某集團(tuán)零缺陷質(zhì)量管理實(shí)踐
案例分析:質(zhì)量管理小組活動(dòng)與合理化改善融入零缺陷
克勞士比零缺陷-質(zhì)量改進(jìn)的十四個(gè)步驟
 
第六模塊:財(cái)務(wù)衡量-質(zhì)量成本與PONC管理
揭開“隱形工廠”的面紗
98%,99%為何不夠?
質(zhì)量人的新語言-用錢描述質(zhì)量
質(zhì)量成本構(gòu)成
生產(chǎn)部門對(duì)質(zhì)量成本的影響形式
企業(yè)“漏財(cái)”的罪魁禍?zhǔn)譖ONC
如何引起高層對(duì)PONC重視
PONC的計(jì)算與管理
強(qiáng)化員工基于成本的質(zhì)量意識(shí)
以PONC為指針的優(yōu)先項(xiàng)排序
消除PONC的五個(gè)步驟
以價(jià)值評(píng)估展示質(zhì)量改進(jìn)成果
演練:質(zhì)量成本導(dǎo)入與計(jì)算
 
七模塊-從優(yōu)秀到卓越,零缺陷管理進(jìn)階
零缺陷文化變革持續(xù)推進(jìn)
海爾質(zhì)量文化變革五部曲
QIT質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)戰(zhàn)略
向客戶、供應(yīng)商延伸
卓越質(zhì)量經(jīng)營評(píng)價(jià)體系
卓越質(zhì)量經(jīng)營工具和技術(shù)
案例:某集團(tuán)推進(jìn)質(zhì)量改進(jìn)紀(jì)實(shí)
交流答疑

講師簡介
教育及資格認(rèn)證:

高級(jí)講師,MBA ,國際職業(yè)培訓(xùn)師,中國著名3T(TQM\TPS\TPM)供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運(yùn)營整合專家;國際供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運(yùn)營協(xié)會(huì)授證中國區(qū)導(dǎo)師,中國供應(yīng)鏈管理網(wǎng)首席顧問。
講師經(jīng)歷及專長:
姜老師具有十年以上世界500強(qiáng)管理工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷四種類型企業(yè)(日企、美企、港企、民企),曾深入300多家中國企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)稽核、培訓(xùn)咨詢;并數(shù)次前往日本、新加坡、菲律賓進(jìn)行管理研修。姜老師專注于中國生產(chǎn)型企業(yè),采用國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)訓(xùn)練方法,結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,實(shí)戰(zhàn)案例開眼,意識(shí)入手開刃,以解決實(shí)際問題見長。獨(dú)具精益生產(chǎn)、全面品質(zhì)管理與先進(jìn)采購模式的整合與貫穿能力。
培訓(xùn)涉及的專業(yè)領(lǐng)域有:供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù),供應(yīng)商品質(zhì)管理等課程,具有豐富的行業(yè)背景。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
姜老師培訓(xùn)過的客戶超過300家,主要有:廣州五羊本田、福建中鋁瑞閩、天石源超硬材料、江西華意壓縮機(jī)股份、湖南長沙威勝儀表集團(tuán)、 杭州??低?、TCL顯示科技惠州、冠捷電子、固嘉塑膠、實(shí)達(dá)電子、利亞塑膠、福清新大澤螺旋藻、廣州本田、廣州陽光照明、廣州生力啤酒、廣州市比爾萊斯自行車、廣東鴻藝集團(tuán)、廣東比利公司、珠海華冠、深圳市億鋮達(dá)、佛山朔料集團(tuán)、始興縣標(biāo)準(zhǔn)微型馬達(dá)、安徽東維集團(tuán)、阜新恒瑞、安徽長豐揚(yáng)子汽車、安瑞科(蚌埠)壓縮機(jī)、安徽淮南長壁煤礦機(jī)械、中國揚(yáng)子集團(tuán)(滁州)設(shè)備模具、安徽安凱汽車、奇瑞汽車、格蘭仕工貿(mào)公司等。

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