多品種小批量下的生產(chǎn)計劃與排程管理（張老師）

課程目標：
生產(chǎn)計劃是任何一個制造型企業(yè)生產(chǎn)管理的首要因素和管理主線，生產(chǎn)系統(tǒng)流暢與否、產(chǎn)能是否合理安
排以及工廠庫存是否合理控制等均直接反映出生產(chǎn)計劃管理水平的高低，同時生產(chǎn)管理的很多關(guān)鍵績效例如OTD（訂單準時交付率）、生產(chǎn)能力的最大化應(yīng)用等在很大程度上取決于生產(chǎn)計劃體系的完善性和生產(chǎn)計劃制定的合理性。掌握正確的生產(chǎn)計劃管理思想和方法不僅僅是對生產(chǎn)計劃人員的基本要求，也是每一個生產(chǎn)管理人員必備的技能。

課程大綱：

第一天 9：00~16：30 一、柔性生產(chǎn)系統(tǒng)分析 1.常見的市場壓力及內(nèi)外部約束環(huán)境  生產(chǎn)運作對客戶滿意度和財務(wù)成果的影響  MTS(按庫存生產(chǎn)) 的生產(chǎn)管理特點  MTO(按訂單生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點  精益生產(chǎn)管理理念及其指導(dǎo)作用 2.產(chǎn)銷計劃與管理   SOP會議和供應(yīng)鏈平衡會議  產(chǎn)銷計劃（S&P）的定義  產(chǎn)銷計劃應(yīng)考慮的項目  如何擬訂有效的產(chǎn)銷計劃  如何開好產(chǎn)銷會議  產(chǎn)銷計劃與績效評估 二、訂單需求管理與預(yù)測 1.需求的性質(zhì)及預(yù)測對象 2.訂單與需求管理 3.銷售計劃的擬訂 4.幾種有效的實用預(yù)測方法 5.預(yù)測方法的選擇與應(yīng)用 6.預(yù)測與配銷需求計劃（DRP） 三、柔性生產(chǎn)計劃系統(tǒng)實務(wù) 1.如何做好主生產(chǎn)排程（MPS）  MPS 主生產(chǎn)計劃  MPS的環(huán)境與架構(gòu)  MPS的計劃對象與計劃方法  主計劃人員的職責(zé)與角色定位  主生產(chǎn)計劃（MPS）控制的重點 2.與主計劃有關(guān)的項目參數(shù)  BOM 物料清單  安全庫存與訂單策略  計劃水平期(時間柵欄)

第二天9：00~16：30 四、訂單與排程管理 1.MPS排程技巧  如何確定生產(chǎn)量及生產(chǎn)計劃量  計劃訂單中,詳細數(shù)據(jù)手法  訂單排程技巧  MPS 排程實例  主生產(chǎn)計劃的重排與修訂  主生產(chǎn)計劃模擬演練 2.如何做好產(chǎn)能規(guī)劃  影響產(chǎn)能的因素解析  如何科學(xué)的計算和評價產(chǎn)能  粗能力計劃與能力規(guī)劃  產(chǎn)能的調(diào)整與規(guī)劃策略  產(chǎn)能調(diào)整模擬演練 五、如何做好產(chǎn)能管理 1.現(xiàn)場控制  工作中心與工藝流程  作業(yè)計劃  現(xiàn)場控制的架構(gòu)  投入與產(chǎn)出控制 2.排程技巧  前推或后推排程  決定生產(chǎn)的優(yōu)先法則 3.急單、插單的計劃與管理 4.精益生產(chǎn)與JIT 六、生產(chǎn)績效管理  生產(chǎn)統(tǒng)計與生產(chǎn)分析  生產(chǎn)系統(tǒng)關(guān)鍵績效（KPI）指標

講師介紹：張老師
國內(nèi)知名理工科綜合性大學(xué)工學(xué)學(xué)士，德國著名大學(xué)工程學(xué)碩士和國內(nèi)知名大學(xué)管理學(xué)碩士。曾在德國最大的集團企業(yè)實習(xí)培訓(xùn)，獲得職業(yè)培訓(xùn)師授權(quán)。
長時間的一線實際工作經(jīng)驗。先后在世界500強的兩家德國公司，兩家美國公司擔(dān)任過重要管理工作；先后任生產(chǎn)經(jīng)理、物料經(jīng)理、工廠經(jīng)理，目前在美資企業(yè)中擔(dān)任總經(jīng)理。張老師有著豐富的理論和實踐經(jīng)驗。尤其在生產(chǎn)流程的設(shè)計、控制、管理；現(xiàn)場管理、員工管理、ERP體系的推行和整合；問題的挖掘和改善；流程改善；生產(chǎn)效率的提高和生產(chǎn)成本控制等方面有良好的實踐和理論知識。
張老師從事企業(yè)管理將近20年，多年的國外留學(xué)生活和長期的外企工作，對生產(chǎn)流程，物流管理中的問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解剖有自己獨到的見解。同時他將理論知識和實際經(jīng)驗非常成果地運用到企業(yè)的管理中。
在籌建兩家德國外資公司，對企業(yè)的戰(zhàn)略策劃。工廠布局，物流設(shè)計、人員組織框架的設(shè)計、團隊建設(shè)和管理。從基本的員工作業(yè)到整個生產(chǎn)流程的均衡控制和計劃體系的規(guī)劃都有實際作業(yè)經(jīng)驗。
在兩家美國公司工作中，針對生產(chǎn)流程中的一次通過率低，生產(chǎn)效率低；生產(chǎn)成本高、采購成本控制、供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和改善都有直接成功經(jīng)驗。榮獲公司CEO授予的嘉獎。
張老師在咨詢業(yè)，敬業(yè)敬職的德國式工作風(fēng)格給學(xué)員們留下了深刻的印象。他先后輔導(dǎo)和培訓(xùn)過100 多家世界500 強的企業(yè)，他認真、幽默、生動，富有實際操作性和務(wù)實的解決問題方案， 給學(xué)員來了的學(xué)之有效的課程。