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《精益現(xiàn)場管理》 ——如何使5S有效落地

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《精益現(xiàn)場管理》 ——如何使5S有效落地內(nèi)訓基本信息:
張全磊
張全磊
(擅長:生產(chǎn)管理 管理技能 )

內(nèi)訓時長:2天

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1. 了解5S起源與發(fā)展,領(lǐng)悟5S的精髓;
2. 掌握防止企業(yè)推行5S陷入“一緊、二松、三垮臺、四重來”的怪圈方法;
3. 系統(tǒng)掌握5S的推行要領(lǐng)及注意事項,走出5S的推行誤區(qū);
4. 學習5S的推行步驟,掌握其核心與關(guān)鍵點;
5. 領(lǐng)悟推行5S的九大工具,使推行效果真正落地;
6. 系統(tǒng)掌握5S的推行技巧,使5S在生產(chǎn)現(xiàn)場固化下來。


內(nèi)訓課程大綱
一.5S的起源與本質(zhì)——追根溯源  知其精髓
  5S起源于哪里?發(fā)展于哪里?如何應用發(fā)展起來的?【引導與講解】
  5S/6S/7S之間的關(guān)系是什么?【引導與講解】
  為什么中國的企業(yè)推行5S很難成功?(文化有差異、執(zhí)行不到位、理解有偏差、推行沒技巧)
  為什么很多企業(yè)推行5S會陷入“一緊、二松、三垮臺、四重來”的怪圈?
  5S的精髓是什么?【引導與講解】
(1)推行5S的最初目的是為了安全,最終目的是為了提升人的素養(yǎng)。
(2)整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)組成一個啞鈴,兩頭配重最重要,所以推行5S的關(guān)鍵是清潔(標準),推行5S的核心是素養(yǎng)。
(3)整理、整頓、清掃是過程,清潔即標準,推行每一步都應該有標準,但標準不能一步到位,應該循序漸進、逐步完善。
(4)“洗澡”之前先“洗腦”,推行5S前期應該注重員工素養(yǎng)的培養(yǎng)。
(5)清潔即標準,也就是標準化管理;素養(yǎng)即人性,也就是人性化管理,所以5S只所以在企業(yè)管理中有這么多的作業(yè),關(guān)鍵在于此。
二.5S的推行要領(lǐng)——掌握要領(lǐng) 做精做細
  整理推行要領(lǐng)和注意事項【引導與講解】
(1)如何區(qū)分必需和非必需物品(2)如何進行現(xiàn)場檢查(3)整理的推行步驟
(4)如何讓員工養(yǎng)成每天循環(huán)整理的習慣(5)抽屜法則在整理階段的應用
(6)整理過程的注意事項(7)日?;恼砘顒?---交接班記錄整改
  整頓的推行要領(lǐng)和注意事項【引導與講解】
(1)整頓的推行步驟  (2)整頓推行的關(guān)鍵(3)如何做好“三定”管理(4)如何做好目視化
  整頓推行過程中應注意的事項(6)如何讓員工對整頓養(yǎng)成習慣
清掃的推行要領(lǐng)和注意事項【引導與講解】
  (1)清掃的本質(zhì)是什么?(2)清掃推行的步驟是什么?(3)清掃和點檢的關(guān)系
  (4)清掃推行的注意事項  (5)如何讓員工做清掃養(yǎng)成習慣
  清潔的推行要領(lǐng)和注意事項【引導與講解】
  (1)清潔的本質(zhì)是什么? (2)清潔推行的步驟是什么?(3)清掃和標準的關(guān)系
  (4)清潔推行的注意事項  (5)如何讓員工做清潔養(yǎng)成習慣
  素養(yǎng)的推行要領(lǐng)和注意事項【引導與講解】
  (1)素養(yǎng)的本質(zhì)是什么?(2)素養(yǎng)推行的步驟是什么?(3)素養(yǎng)和企業(yè)文化的關(guān)系
  (4)素養(yǎng)推行的注意事項  (5)如何提升員工的素養(yǎng)和遵章守紀?
  安全的推行要領(lǐng)和注意事項【引導與講解】
  (1)安全的本質(zhì)是什么?(2)安全推行的步驟是什么?(3)安全和安全標準化的關(guān)系
  (4)安全推行的注意事項  (5)提升員工的安全意識和安全技能(6)如何做KYT分析
三.5S的推行工具——用好工具  如虎添翼
  “六源”查找是推好5S的翅膀【案例與講解】
  (1)什么是“六源”查找?(2)如何推行“六源”查找?(3)如何讓員工發(fā)現(xiàn)“六源”?
  (4)“六源”查找推行的注意事項  (5)如何讓“六源”查找日?;??
  目視化是推行好5S的助推器【案例與講解】
  (1)什么是目視化?(2)如何推行目視化?(3)目視化和看板的區(qū)別
  (4)目視化推行的注意事項  (5)如何讓目視化長期保持?
  改善提案是推好5S的核能【案例與講解】
  (1)什么是改善提案?(2)如何推行改善提案?(3)改善提案和合理化建議的區(qū)別
(4)改善提案推行的注意事項  (5)改善提案的推行方案和考評細則
  尋寶活動讓5S推行習慣化【案例與講解】
  (1)什么是“尋寶”活動?(2)如何推行“尋寶”活動?(3)“尋寶”活動和“六源”查找的區(qū)別
(4)“尋寶”活動推行的注意事項  (5)“尋寶”活動的推行方案和考評細則
  其他推行工具【案例與講解】
  (1)紅牌作戰(zhàn)       (2)定點攝影?     (3)自檢、互檢和抽檢
(4)KYT分析       (5)單點課
四.5S的推行技巧——突破阻力  一鳴驚人
  宣傳造勢、表達決心
  (1)海報和標語宣傳技巧;(2)展板制作技巧;(3)培訓考試技巧;(4)項目啟動技巧
  明確職責  各就各位
(1)高層管理者表決心    (2)中層管理者表信心    (3)基層管理者表恒心
  推行5S的四個階段(形式化、行事化、習慣化、文化化 )
  如何讓5S在企業(yè)管理中長期堅持?(技巧——溫水煮青蛙、建立改善機制、推行“六源”查找)
  企業(yè)推行5S的技巧?(技巧——從上往下、行政到車間、“洗澡”先“洗腦”、運用好推行工具)
  推行5S的問題分析與解決【實戰(zhàn)案例】
(1)企業(yè)目視化標桿180例(標桿企業(yè)目視化事項參考案例)
(2)某企業(yè)“六源”查找成功案例分享(過程觀看、技巧學習、成果分享)
(3)某企業(yè)尋寶活動推行過程實錄(過程觀看、技巧學習、成果分享)
(4)如何建立5S推行長效機制(現(xiàn)場管理金三角)

講師 張全磊 介紹
張全磊,中華企管培訓網(wǎng)特邀講師。 

英國劍橋注冊高級培訓師
全國十佳生產(chǎn)管理咨詢師
中國總裁培訓網(wǎng)金牌講師
精益商學院精益管理研究員
國際注冊高級工商管理師(MBA)      
清華大學生產(chǎn)力發(fā)展中心特聘講師
山東省企業(yè)培訓聯(lián)合會副會長

張全磊老師個人背景:
畢業(yè)于西安交通大學,在某大型合資企業(yè)工作十余年。從一線員工做起,曾擔任生產(chǎn)班長、車間主任、設(shè)備科科長、生產(chǎn)部部長、工程部部長、生產(chǎn)總監(jiān)等職。憑借在大型企業(yè)工作十余年的生產(chǎn)管理經(jīng)歷和近幾年給幾十個不同類型的企業(yè)做咨詢、顧問,積累下豐富的生產(chǎn)管理實踐經(jīng)歷和咨詢培訓經(jīng)驗,總結(jié)出一套適合中國企業(yè)的精益生產(chǎn)管控模式。

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