團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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打造高績效團(tuán)隊(duì)
打造高績效團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)基本信息:

本課程系統(tǒng)講授打造高績效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧,內(nèi)容涵蓋團(tuán)隊(duì)的概念、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定方法等諸多方面。同時(shí),本課程介紹了打造高績效團(tuán)隊(duì)的六大技巧:團(tuán)隊(duì)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧、團(tuán)隊(duì)沖突處理技巧、團(tuán)隊(duì)成員輔導(dǎo)技巧、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技巧、培育團(tuán)隊(duì)精神的技巧。
課程目標(biāo):
本課程系統(tǒng)講授打造高績效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧,內(nèi)容涵蓋團(tuán)隊(duì)的概念、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、有效的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的制定方法等諸多方面。同時(shí),本課程介紹了打造高績效團(tuán)隊(duì)的六大技巧:團(tuán)隊(duì)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧、團(tuán)隊(duì)沖突處理技巧、團(tuán)隊(duì)成員輔導(dǎo)技巧、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的技巧、培育團(tuán)隊(duì)精神的技巧。
參加人員:
企業(yè)總經(jīng)理、中高層經(jīng)理、各級(jí)經(jīng)理/主管、管理崗位上的各類人員
授課形式:
結(jié)構(gòu)型知識(shí)介紹 + 典型案例分析 + 電影精彩片段 + 互動(dòng)型技巧訓(xùn)練。
培訓(xùn)時(shí)間:
兩天課程(12小時(shí)),一天課程(6小時(shí))
課程大綱:
一、團(tuán)隊(duì)的概念
1、團(tuán)隊(duì)的定義
- 什么是團(tuán)隊(duì)
- 團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
2、團(tuán)隊(duì)的類型
- 顧問型
- 伙伴型
- 教練型
3、高績效團(tuán)隊(duì)的特征
- 目標(biāo)與價(jià)值觀
- 灌能
- 有效溝通
- 自主性
- 合作性
- 認(rèn)可與感謝
- 士氣
二、高績效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)要素
1、團(tuán)隊(duì)的自主性
- 缺乏自主性的現(xiàn)實(shí)案例
- 如何提升我們的自主性
2、團(tuán)隊(duì)的思考性
- 不培養(yǎng)下屬的思考力的案例及后果
- 如何提升團(tuán)隊(duì)的解決問題的能力
3、團(tuán)隊(duì)的合作性
- 國人合作性的剖析
- 提高合作性的有效操作方法
三、團(tuán)隊(duì)沖突的處理
1、沖突與績效
- 何為沖突
- 沖突與績效的函數(shù)關(guān)系
2、沖突的種類
3、群體迷失與群體偏移
4、如何處理團(tuán)隊(duì)沖突
四、如何在從不同階段培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
1、家庭教育
2、學(xué)校教育
3、企業(yè)培訓(xùn)
4、社會(huì)熏陶
五、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1、激勵(lì)在組織中的積極與消極的作用
2、國人不重視激勵(lì)的背景分析
3、激勵(lì)的工具和方法
4、最廉價(jià)最有效的激勵(lì)手段:表揚(yáng)
5、多表揚(yáng)少批評(píng):批評(píng)的技巧
6、李中堂的正負(fù)激勵(lì)技巧:《走向共和》
六、團(tuán)隊(duì)溝通技巧
1、溝通的含義
2、溝通的三個(gè)方向及誤區(qū)
- 往上溝通沒膽識(shí)
- 向下溝通沒心情
- 水平溝通沒肺腑
3、積極聆聽的技巧
4、表達(dá)的技巧
5、回饋的技巧
6、無往不勝的說服技術(shù)
七、績效合伙人的技巧:一分鐘經(jīng)理
1、一分鐘目標(biāo)
- 意義
- 操作方法
2、一分鐘表揚(yáng)
- 大家經(jīng)常忽視的問題:表揚(yáng)的真正目的
- 表揚(yáng)的真正有效的方法
3、一分鐘批評(píng)
- 科學(xué)的批評(píng)方法方能達(dá)到工作改善的效果
4、一分鐘道歉
- 溫總理道歉信的啟示
八、更高層面的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
1、情景測試:您的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的類型
2、影響力就是領(lǐng)導(dǎo)力
3、創(chuàng)造真正有用的團(tuán)隊(duì)愿景:我們將到哪里去
4、正確對(duì)待你的員工
5、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段以及相匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
6、員工發(fā)展的不同階段以及相匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
7、擁有正確的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力:仆人領(lǐng)導(dǎo)
8、如何將領(lǐng)導(dǎo)的理念轉(zhuǎn)化為員工的行為
案例:
《尋找共同的圖案》
《修女也瘋狂》電影片段
《巴頓將軍》電影片段
《鷹擊長空》視頻
《勇敢的心》電影片段
《給兒子的一封信》
《翱翔全世界》
《七巧板》活動(dòng)
冥思活動(dòng)
中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,國內(nèi)優(yōu)秀實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家,中國人力資源開發(fā)研究會(huì)特約講師,高級(jí)經(jīng)理人培訓(xùn)班特約講師,中商聯(lián)高級(jí)經(jīng)營師培訓(xùn)班特約講師,北大、清華、浙大多家高??偛醚行薨嗵丶s講師,中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力修煉、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的權(quán)威培訓(xùn)講師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
陸華龍老師擁有十年企業(yè)管理工作;八年本企業(yè)內(nèi)部兼職講師;五年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練;理論與實(shí)踐積淀深厚,授課效果受培訓(xùn)業(yè)界多家權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可。
陸老師具有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):曾任職于中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院、Seven-eleven(中國)有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門經(jīng)理、營運(yùn)督導(dǎo)、營運(yùn)總監(jiān)、總經(jīng)理等職,經(jīng)歷了從一線員工到高級(jí)管理人員的過程,具有豐富的團(tuán)隊(duì)管理和人員管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課特點(diǎn):
語言幽默、生動(dòng)流暢、感染力強(qiáng);
案例豐富、深入淺出,理論聯(lián)系實(shí)際、特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)學(xué)員的參與及感受;
啟悟式培訓(xùn):尤其擅長“身邊事說道理”的方式,通過日常的身邊的案例,讓學(xué)員能夠感同身受,通過體味、感悟產(chǎn)生觸動(dòng)與共鳴,直至行為改善;
管理案例、管理工具豐富,企業(yè)與學(xué)員有很高的參考價(jià)值。
課程特點(diǎn):
著力打造學(xué)員的“三開”:開心、開眼、開竅。開心—即積極向上的心態(tài),開眼—即洞察力;開竅---即發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題。
用身邊事來說道理,營造強(qiáng)烈的沖擊感,運(yùn)用“感性+理性+互動(dòng)”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法,讓學(xué)員在參與中、答疑中、訓(xùn)練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華!
情境管理和教練技術(shù)的融合,挖潛員工的潛能與工作源動(dòng)力。
服務(wù)理念:
專業(yè):對(duì)主講領(lǐng)域、主要服務(wù)行業(yè)進(jìn)行深刻研究,對(duì)主要目標(biāo)聽眾需求與學(xué)習(xí)習(xí)慣
進(jìn)行深刻研究,力求理論的嚴(yán)謹(jǐn)性與方法的實(shí)用性。
商業(yè):尊崇商業(yè)價(jià)值交換規(guī)則,將客戶與學(xué)員永遠(yuǎn)放在第一位,確??蛻襞c學(xué)員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報(bào)。
敬業(yè):每一次課程都全力以赴,崇尚用心靈撞擊心靈,用感動(dòng)制造感動(dòng),不僅讓學(xué)員獲得思維的啟發(fā),而且掌握具體改變的方法。
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