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OHSAS內(nèi)審員培訓(xùn)

內(nèi)訓(xùn)講師:陳秀明 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
OHSAS內(nèi)審員培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳秀明
陳秀明
(擅長:生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

邀請陳秀明 給陳秀明留言

內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

1.了解OHS體系的背景
2.熟悉和理解OHS體系的要素與要求
3.掌握體系內(nèi)審的安排的相關(guān)要求
4.掌握查檢標(biāo)的編制方法及內(nèi)審技巧


內(nèi)訓(xùn)課程大綱
1.安全管理的必要性
1-1安全管理的發(fā)展史
1-2 我國目前的安全管理水平與總體狀況
1-3各類重大安全事故案例與完善職業(yè)健康安全管理體系的關(guān)聯(lián)

2.OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)詳解
2-1 OHSAS18000系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景
2-2關(guān)鍵的術(shù)語和定義解釋
2-3 OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)條款講解
2-4 OHSAS18001與ISO9001、ISO14001的異同與比較

3、審核的策劃與準(zhǔn)備
3-1 審核組的組成
3-2 審核組長的條件
3-3 審核組長的職責(zé)
3-4 審核員的要求
3-5 審核員的職責(zé)
3-6 文件審核
3-7 文件審核的目的
3-8 文件審核的要求
3-9 文件的審核方法
3-10 環(huán)境管理體系手冊審核
3-11 程序文件審核
3-12 文件格式審核
3-13 文件審核結(jié)論
3-14 文件審核的注意事項
3-15確定審核范圍
3-16 確定審核范圍考慮的因素
3-17 審核范圍的確定
3-18 審核范圍的確定
3-19 多現(xiàn)場審核
3-20 公司平面圖
3-21 審核計劃的內(nèi)容

四、第一階段審核
4-1 第一階段審核的目的
4-2 第一階段審核的內(nèi)容和程序
4-3 不進(jìn)行第一階段現(xiàn)場審核的條件
4-4 第一階段現(xiàn)場審核
4-5 第一階段現(xiàn)場審核的內(nèi)容和方法
4-6 了解組織基本情況
4-7 對體系文件進(jìn)行補(bǔ)充審核
4-8 收集有關(guān)信息
4-9 現(xiàn)場調(diào)查
4-10 其他關(guān)注的問題
4-11 現(xiàn)場審核注意事項
4-12 審核結(jié)論
4-13 第一階段審核報告

五、第二階段審核
5-1 第二階段審核的目的
5-2 關(guān)注點
5-3 審核中會議
5-4 首次會議的目的
5-5 首次會議內(nèi)容
5-6首次會議的程序
5-7首次會議注意事項
5-8 如何開好審核中會議
5-9 審核實施
5-10 審核方法
5-11 審核技巧
5-12 觀察和查閱
5-13 記錄
5-14 追蹤驗證
5-15 審核追蹤
5-16 審核活動的控制
5-17 不符合項確定和不符合報告
5-18 環(huán)境管理體系有效性的總體評價
5-19 末次會議
5-20 審核報告

六、糾正措施的跟蹤與證后監(jiān)督
6-1 糾正措施的跟蹤
6-2 審核雙方在糾正措施跟蹤上的責(zé)任
6-3 糾正措施的驗證
6-4 證后監(jiān)督及復(fù)評
6-5 審核員行為準(zhǔn)則

7.OHSAS18001體系工作中的重點
7-1危險源辨識、風(fēng)險評估、重大風(fēng)險控制策劃及重大危險源的控制
7-2 職業(yè)健康安全法律法規(guī)的收集、更新和管理、守法評價的要求
7-3如何進(jìn)行職業(yè)健康管理
7-4 如何策劃應(yīng)急事態(tài)的應(yīng)急救援預(yù)案

講師 陳秀明 介紹
  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,培訓(xùn)師、咨詢師、職業(yè)經(jīng)理人、生產(chǎn)管理專家、國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師、國家注冊安全工程師。陳秀明老師,國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師、國家注冊安全工程師,曾就職于三星、蓋茨、APP等。世界知名跨國工作,行業(yè)分布電子、機(jī)械、造紙及整車制造等行業(yè),擁有11年工廠安全環(huán)境管理及六年精益生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗,并擁有六年精益生產(chǎn)及安全部門負(fù)責(zé)人管理經(jīng)驗。

工作能力:
  陳老師在企業(yè)工作中,多次參與包括班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、精益生產(chǎn)全面導(dǎo)入、環(huán)戊烷切換設(shè)施風(fēng)險評估、集團(tuán)風(fēng)險指標(biāo)管理、涂裝建設(shè)工程等重大項目的管理,多次參加類似、AON等知名跨國保險經(jīng)紀(jì)公司的安全交流及風(fēng)險指標(biāo)管理活動,并幫組企業(yè)在一年內(nèi),從集團(tuán)內(nèi)風(fēng)險指標(biāo)評選倒數(shù)第一名扭轉(zhuǎn)成第一名。通過借鑒跨國公司先進(jìn)管理經(jīng)驗與理念、與國內(nèi)外知名專家交流及多次赴國外參觀交流等渠道,積累了較豐富的現(xiàn)場管理及安全管理經(jīng)驗和技術(shù)。陳老師成功運(yùn)作的咨詢項目包括班組建設(shè)及一日班組長路線導(dǎo)入、全面6S管理導(dǎo)入ISO14001&OHSAS18001體系導(dǎo)入、企業(yè)安全文化建設(shè)、現(xiàn)場目視化管理導(dǎo)入等。

培訓(xùn)理念:
  陳老師以豐富的實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ),借鑒跨國公司的成功經(jīng)驗,結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)精益生產(chǎn)及EHS(環(huán)境健康安全)管理的特點,力求課程內(nèi)容的先進(jìn)性、系統(tǒng)性、指導(dǎo)性和可操作性,注重理念、方法的講授。他設(shè)計和實施了大量的培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)風(fēng)格:
  陳老師在培訓(xùn)中,注重培訓(xùn)效果,能深入淺出,理論聯(lián)系實際,并結(jié)合成人教育的特點,注重學(xué)員的參與,采用案例分析、角色扮演、情境游戲等交互式、啟發(fā)式教學(xué),深入淺出,確保課程具備良好的實踐性,讓學(xué)員學(xué)為所用,學(xué)有所用。

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