產(chǎn)品需求調(diào)研與分析
培訓(xùn)搜索引擎
產(chǎn)品需求管理
產(chǎn)品需求管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
江新安
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷 項(xiàng)目管理 研發(fā)管理 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
了解業(yè)界產(chǎn)品需求管理的最佳模式與實(shí)踐,有效管理的標(biāo)準(zhǔn);
了解市場(chǎng)需求管理流程和組織與公司的其他管理流程和組織的關(guān)聯(lián);
掌握如何用有效的工具來參與并指導(dǎo)相關(guān)部門識(shí)別、采集高價(jià)值的用戶需求;
掌握篩選、解釋需求的工具,評(píng)審市場(chǎng)需求的價(jià)值;
學(xué)習(xí)如何有效的激勵(lì)其他部門配合,讓需求管理流程形成一個(gè)快速暢通的閉環(huán);
了解如何選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和有價(jià)值的客戶,由此制訂產(chǎn)品戰(zhàn)略;
熟練掌握產(chǎn)品需求分析與概念定位的系統(tǒng)化思維、分析方法和評(píng)估測(cè)試工具,如何從公司、競(jìng)爭(zhēng)者、用戶三個(gè)角度考慮將有價(jià)值的需求轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品概念。
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
產(chǎn)品需求管理
前言:
營(yíng)銷大師科特勒指出:“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心”就是對(duì)市場(chǎng)需求的管理!市場(chǎng)需求管理是公司戰(zhàn)略、市場(chǎng)計(jì)劃、新產(chǎn)品開發(fā)的依據(jù),決定了公司競(jìng)爭(zhēng)力的延續(xù),直接影響到公司效益。
但是:“有價(jià)值的客戶需求在哪里,對(duì)有價(jià)值的需求如何進(jìn)行匯總、分析。”目前大量的理論體系到此為止,如何在實(shí)際的操作層面上進(jìn)行下去?如何執(zhí)行?
市場(chǎng)需求工作融入在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的日?;顒?dòng)中,跨越了公司的所有職能部門;在公司與客戶之間、公司部門之間、上下級(jí)之間,市場(chǎng)需求觀念的描述/理解無法得到統(tǒng)一、信息不對(duì)稱、反饋/響應(yīng)不及時(shí);部門之間難以配合,一線人員要么不提供信息給產(chǎn)品部門,要么做了大量的工作卻得到大量的無用需求信息、客戶的需求與當(dāng)初描述的發(fā)生了巨大的變化、產(chǎn)品在不斷的調(diào)整以至于成為項(xiàng)目,如何改變這些局面?
以市場(chǎng)為導(dǎo)向是制訂面向市場(chǎng)的策略,以客戶為中心是開發(fā)出滿足細(xì)分市場(chǎng)客戶需要的產(chǎn)品。本課程在簡(jiǎn)單介紹市場(chǎng)策略制訂的基礎(chǔ)上重點(diǎn)講解如何提供用戶高滿意度的產(chǎn)品,開發(fā)部門如何與其他部門協(xié)作采集高價(jià)值的用戶需求、掌握需求的變化,如何透過需求描述的表象得到的顧客效用與價(jià)值,即掌握顧客的心聲。
課程特點(diǎn):
系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的需求管理方法論,結(jié)合中國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新的最佳實(shí)踐,總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。
豐富案例分析互動(dòng)――通過對(duì)案例分析方式加深學(xué)員理解。
結(jié)合實(shí)際演練――通過對(duì)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行角色演練、研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力。
講師的專業(yè)性――產(chǎn)品管理方面的專家,有豐富的產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)業(yè)務(wù)管理、市場(chǎng)銷售管理及企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。
課程收獲:
了解業(yè)界產(chǎn)品需求管理的最佳模式與實(shí)踐,有效管理的標(biāo)準(zhǔn);
了解市場(chǎng)需求管理流程和組織與公司的其他管理流程和組織的關(guān)聯(lián);
掌握如何用有效的工具來參與并指導(dǎo)相關(guān)部門識(shí)別、采集高價(jià)值的用戶需求;
掌握篩選、解釋需求的工具,評(píng)審市場(chǎng)需求的價(jià)值;
學(xué)習(xí)如何有效的激勵(lì)其他部門配合,讓需求管理流程形成一個(gè)快速暢通的閉環(huán);
了解如何選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和有價(jià)值的客戶,由此制訂產(chǎn)品戰(zhàn)略;
熟練掌握產(chǎn)品需求分析與概念定位的系統(tǒng)化思維、分析方法和評(píng)估測(cè)試工具,如何從公司、競(jìng)爭(zhēng)者、用戶三個(gè)角度考慮將有價(jià)值的需求轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品概念。
課程對(duì)象:
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場(chǎng)副總、市場(chǎng)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。
課程大綱:
前言:
營(yíng)銷大師科特勒指出:“以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以客戶為中心”就是對(duì)市場(chǎng)需求的管理!市場(chǎng)需求管理是公司戰(zhàn)略、市場(chǎng)計(jì)劃、新產(chǎn)品開發(fā)的依據(jù),決定了公司競(jìng)爭(zhēng)力的延續(xù),直接影響到公司效益。
但是:“有價(jià)值的客戶需求在哪里,對(duì)有價(jià)值的需求如何進(jìn)行匯總、分析。”目前大量的理論體系到此為止,如何在實(shí)際的操作層面上進(jìn)行下去?如何執(zhí)行?
市場(chǎng)需求工作融入在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的日?;顒?dòng)中,跨越了公司的所有職能部門;在公司與客戶之間、公司部門之間、上下級(jí)之間,市場(chǎng)需求觀念的描述/理解無法得到統(tǒng)一、信息不對(duì)稱、反饋/響應(yīng)不及時(shí);部門之間難以配合,一線人員要么不提供信息給產(chǎn)品部門,要么做了大量的工作卻得到大量的無用需求信息、客戶的需求與當(dāng)初描述的發(fā)生了巨大的變化、產(chǎn)品在不斷的調(diào)整以至于成為項(xiàng)目,如何改變這些局面?
以市場(chǎng)為導(dǎo)向是制訂面向市場(chǎng)的策略,以客戶為中心是開發(fā)出滿足細(xì)分市場(chǎng)客戶需要的產(chǎn)品。本課程在簡(jiǎn)單介紹市場(chǎng)策略制訂的基礎(chǔ)上重點(diǎn)講解如何提供用戶高滿意度的產(chǎn)品,開發(fā)部門如何與其他部門協(xié)作采集高價(jià)值的用戶需求、掌握需求的變化,如何透過需求描述的表象得到的顧客效用與價(jià)值,即掌握顧客的心聲。
課程特點(diǎn):
系統(tǒng)化理論指導(dǎo)――課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的需求管理方法論,結(jié)合中國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新的最佳實(shí)踐,總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理制度。
豐富案例分析互動(dòng)――通過對(duì)案例分析方式加深學(xué)員理解。
結(jié)合實(shí)際演練――通過對(duì)實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行角色演練、研討等方式提高轉(zhuǎn)化能力。
講師的專業(yè)性――產(chǎn)品管理方面的專家,有豐富的產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)業(yè)務(wù)管理、市場(chǎng)銷售管理及企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。
課程收獲:
了解業(yè)界產(chǎn)品需求管理的最佳模式與實(shí)踐,有效管理的標(biāo)準(zhǔn);
了解市場(chǎng)需求管理流程和組織與公司的其他管理流程和組織的關(guān)聯(lián);
掌握如何用有效的工具來參與并指導(dǎo)相關(guān)部門識(shí)別、采集高價(jià)值的用戶需求;
掌握篩選、解釋需求的工具,評(píng)審市場(chǎng)需求的價(jià)值;
學(xué)習(xí)如何有效的激勵(lì)其他部門配合,讓需求管理流程形成一個(gè)快速暢通的閉環(huán);
了解如何選擇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和有價(jià)值的客戶,由此制訂產(chǎn)品戰(zhàn)略;
熟練掌握產(chǎn)品需求分析與概念定位的系統(tǒng)化思維、分析方法和評(píng)估測(cè)試工具,如何從公司、競(jìng)爭(zhēng)者、用戶三個(gè)角度考慮將有價(jià)值的需求轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品概念。
課程對(duì)象:
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場(chǎng)副總、市場(chǎng)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。
課程大綱:
- 課程介紹
- 案例分析:IBM公司市場(chǎng)之路
- 討論:業(yè)界需求管理存在的常見問題及解決思路
- 需求管理的難點(diǎn)與解決
- 隱性流程
- 迭代流程
- 多進(jìn)程并發(fā)流程
- 輔助流程
- 監(jiān)督流程
- 產(chǎn)品需求管理概述
- 有效市場(chǎng)需求管理的要求
- 統(tǒng)一市場(chǎng)需求的觀念與意識(shí)
- 市場(chǎng)需求、客戶、客戶、產(chǎn)品需求的關(guān)系
- 需求視角不同會(huì)有什么結(jié)果
- 市場(chǎng)需求流程總體框架
- 市場(chǎng)需求管理的定義與定位
- 階段劃分
- 總體框架
- 與其他流程之間的關(guān)聯(lián)
- 需求管理的職責(zé)范圍
- 規(guī)范需求管理各個(gè)階段工作的方法與工具
- 明確組織與角色讓流程得到有效的執(zhí)行
- 案例分析:T公司的組織調(diào)整
- 分布式組織及適用
- 集中—分布式組織及適用
- 業(yè)界最佳實(shí)踐
- 討論
- 以市場(chǎng)為導(dǎo)向的客戶需求采集
- 案例分析
- 采集內(nèi)容
- 需求采集的兩個(gè)原則
- 以公司的產(chǎn)品戰(zhàn)略及路標(biāo)規(guī)劃為指導(dǎo)
- 以用戶欲望為準(zhǔn)繩
- 用模板和工具指導(dǎo)采集內(nèi)容的規(guī)范性
- 客戶滿意度及競(jìng)爭(zhēng)比對(duì)($APPLES模板)
- 如何制訂調(diào)查報(bào)告
- 單項(xiàng)需求模板
- 演練:?jiǎn)雾?xiàng)需求模板的運(yùn)用
- 需求采集的兩個(gè)原則
- 采集渠道
- 信息來源
- 采集活動(dòng)的十個(gè)種類與特征
- 時(shí)間驅(qū)動(dòng)與事件驅(qū)動(dòng)
- 案例分析:需求探針
- 如何讓相關(guān)部門的采集活動(dòng)有效展開
- 需求采集前的準(zhǔn)備活動(dòng)
- 讓所有相關(guān)者知道什么是高質(zhì)量的需求
- 如何通過計(jì)劃來規(guī)范后續(xù)的活動(dòng)
- 案例分析:用戶大會(huì)
- 需求采集前的準(zhǔn)備活動(dòng)
- 如何讓每種采集活動(dòng)高效的執(zhí)行
- 采集中的基本方法
- 傾聽技巧
- 如何運(yùn)用十問引導(dǎo)客戶
- 案例分析:用戶訪談
- 演練:用戶訪談
- 采集中的基本方法
- 采集后的輸出交付要求
- 需求的評(píng)審與解釋
- 需求的若干特性理論
- 如何組織評(píng)審
- 在解釋活動(dòng)中得到產(chǎn)品的候選概念
- 需求篩選標(biāo)準(zhǔn)
- 演練:用KJ親和圖法探索用戶的欲望
- 需求與解決方案的分離工作
- 在用戶的描述頻度中發(fā)現(xiàn)客戶價(jià)值
- 案例分析:用AHP工具得到需求的優(yōu)先權(quán)重
- 從需求滿足度的評(píng)審中發(fā)現(xiàn)商機(jī)
- 案例分析:用KANO模型來區(qū)分需求的層級(jí)
- 需求滿足度比對(duì)報(bào)告
- 評(píng)審后的交付
- 創(chuàng)意、產(chǎn)品候選概念
- 市場(chǎng)評(píng)估報(bào)告
- 需求的傳遞與跟蹤
- 案例分析:需求傳遞中常見問題
- 正確的傳遞方法與工具
- 從候選概念到產(chǎn)品需求包的需求分析工作
- 業(yè)界常見問題
- 在需求轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品概念階段的繼承
- 產(chǎn)品戰(zhàn)略
- 影響者與客戶
- 競(jìng)爭(zhēng)者
- 機(jī)會(huì)與威脅
- 產(chǎn)品戰(zhàn)略
- 候選概念的充實(shí)補(bǔ)充
- 現(xiàn)有產(chǎn)品
- 制造好的組件
- 同類產(chǎn)品
- 建立在(用戶、競(jìng)爭(zhēng)者、公司、技術(shù))四個(gè)角度的分析工具
- QFD工具的作用與意義
- 案例分析:QFD展開的步驟與方法
- 如何建立需求陣列
- 如何建立產(chǎn)品特性陣列
- 如何建立需求VS產(chǎn)品特性矩陣
- 建立特性沖突矩陣
- 進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整工作
- 確定產(chǎn)品概念
- 演練:SQFD展開
- 交付模板:形成產(chǎn)品需求規(guī)格說明書
- 需求的實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證
- 需求實(shí)現(xiàn)的流程
- 討論演練:如何組織新產(chǎn)品從創(chuàng)意到產(chǎn)品概念的需求管理工作
- 不同的需求驗(yàn)證文檔
- 需求追蹤計(jì)劃
- 需求管理的事后分析工作
- 流程模版實(shí)戰(zhàn)演練(不給客戶保留)
講師 江新安 介紹
中國(guó)研發(fā)管理權(quán)威專家,全球產(chǎn)品管理學(xué)者
產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父
GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品管理、技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)管理
教育背景:
民商法學(xué)碩士 美國(guó)愛荷華州立大學(xué)MBA
社會(huì)事務(wù):
亞太新零售論壇演講嘉賓、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)中國(guó)項(xiàng)目經(jīng)理論壇主講人、世界互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新峰會(huì)主講嘉賓、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問、中國(guó)產(chǎn)品與研發(fā)年會(huì)執(zhí)委會(huì)榮譽(yù)主席、百度百科學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、量子大學(xué)咨詢委員會(huì)副主任、浙江邏輯學(xué)會(huì)常務(wù)理事、上海彩虹橋公益理事、格局商學(xué)特聘顧問、創(chuàng)業(yè)黑馬產(chǎn)品模塊學(xué)術(shù)導(dǎo)師、中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)管理網(wǎng)首席專家、中國(guó)產(chǎn)品管理研究中心專家組成員、中國(guó)產(chǎn)品經(jīng)理之家發(fā)起人、中國(guó)產(chǎn)品職業(yè)聯(lián)盟特聘講師、中國(guó)過程改進(jìn)網(wǎng)首席專家、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等多所大學(xué)MBA、EDP特聘講師、清華大學(xué)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、浙江技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)特聘顧問。
任職經(jīng)歷:
10多年高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)品管理、研發(fā)管理和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),先后擔(dān)任過產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、技術(shù)管理總監(jiān)、項(xiàng)目管理部總經(jīng)理、常務(wù)副總裁等職位,在長(zhǎng)期的管理實(shí)踐中積累了豐富的產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新思想與理念。
曾先后擔(dān)任GE集團(tuán)產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、02-04年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經(jīng)理、知名物聯(lián)網(wǎng)(醫(yī)療、交通、稅務(wù)、紡織智能信息化)企業(yè)(上市)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)。某大型軟件及系統(tǒng)集成設(shè)備企業(yè)技術(shù)管理總監(jiān)、IPMT秘書、IPD咨詢項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)任職資格小組組長(zhǎng)、項(xiàng)目管理部總經(jīng)理。中美合資知名智能識(shí)別系統(tǒng)設(shè)備企業(yè)常務(wù)副總裁。
在企業(yè)任職期間親身參與或主導(dǎo)了多期企業(yè)變革項(xiàng)目,與世界著名的技術(shù)咨詢顧問公司合作,參與的項(xiàng)目包括但不限于:產(chǎn)品管理體系變革項(xiàng)目、研發(fā)管理體系變革項(xiàng)目、集成產(chǎn)品開發(fā)IPD項(xiàng)目、市場(chǎng)管理MM項(xiàng)目、項(xiàng)目管理體系流程改造項(xiàng)目等。
作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者及投資人先后創(chuàng)辦了眾學(xué)慧、領(lǐng)創(chuàng)教育、易普中國(guó)、漫村酒店、線條餐飲、益思咨詢、憶山宿漫天目民宿等眾多企業(yè),理論知識(shí)與實(shí)踐操作結(jié)合度高。
培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷:
“研發(fā)管理是產(chǎn)品管理不可或缺的組成部分,項(xiàng)目管理是研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、企業(yè)多方面管理等多種管理模式的有效著地手段”。所以江老師一直致力于產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理這三大領(lǐng)域的深入研究。
超過10年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷和長(zhǎng)達(dá)10余年的工作經(jīng)歷,三大專業(yè)領(lǐng)域都形成了專業(yè)化系列化的課程,深厚的行業(yè)基礎(chǔ)及研究功底使課程成體系、有宏觀也有微觀,課程能收能放,更顯專業(yè)。
從事培訓(xùn)10年來,為近千家家企業(yè)提供過一千五百天次的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理與項(xiàng)目管理的培訓(xùn)。作為項(xiàng)目總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)參與超過近五十家企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)與項(xiàng)目管理咨詢服務(wù),為許多中國(guó)企業(yè)產(chǎn)品在全球化競(jìng)爭(zhēng)浪潮的成功貢獻(xiàn)了不可或缺的力量。其獨(dú)創(chuàng)的趣味輕松項(xiàng)目管理培訓(xùn)拋棄了傳統(tǒng)的照本宣科的項(xiàng)目管理教學(xué)法,深受學(xué)員的好評(píng)。
●咨詢項(xiàng)目領(lǐng)域:
主導(dǎo):產(chǎn)品管理體系建設(shè)咨詢、研發(fā)管理體系咨詢、IPD體系咨詢、市場(chǎng)管理體系咨詢、項(xiàng)目管理體系咨詢、需求管理體系咨詢
參與:企業(yè)營(yíng)銷管理體系咨詢、企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)咨詢、企業(yè)法務(wù)文化建設(shè)咨詢。
授課方式與效果
課程采取案例分享+實(shí)務(wù)分析+互動(dòng)討論+情景模擬+角色扮演+培訓(xùn)游戲+實(shí)戰(zhàn)演練等多種歐美流行的培訓(xùn)方法,杜絕理論化。
產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父
GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:產(chǎn)品創(chuàng)新與產(chǎn)品管理、技術(shù)創(chuàng)新與研發(fā)管理
教育背景:
民商法學(xué)碩士 美國(guó)愛荷華州立大學(xué)MBA
社會(huì)事務(wù):
亞太新零售論壇演講嘉賓、美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)中國(guó)項(xiàng)目經(jīng)理論壇主講人、世界互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新峰會(huì)主講嘉賓、項(xiàng)目管理者聯(lián)盟高級(jí)顧問、中國(guó)產(chǎn)品與研發(fā)年會(huì)執(zhí)委會(huì)榮譽(yù)主席、百度百科學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、量子大學(xué)咨詢委員會(huì)副主任、浙江邏輯學(xué)會(huì)常務(wù)理事、上海彩虹橋公益理事、格局商學(xué)特聘顧問、創(chuàng)業(yè)黑馬產(chǎn)品模塊學(xué)術(shù)導(dǎo)師、中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員、集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)管理網(wǎng)首席專家、中國(guó)產(chǎn)品管理研究中心專家組成員、中國(guó)產(chǎn)品經(jīng)理之家發(fā)起人、中國(guó)產(chǎn)品職業(yè)聯(lián)盟特聘講師、中國(guó)過程改進(jìn)網(wǎng)首席專家、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等多所大學(xué)MBA、EDP特聘講師、清華大學(xué)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師、浙江技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)特聘顧問。
任職經(jīng)歷:
10多年高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)品管理、研發(fā)管理和項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),先后擔(dān)任過產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、技術(shù)管理總監(jiān)、項(xiàng)目管理部總經(jīng)理、常務(wù)副總裁等職位,在長(zhǎng)期的管理實(shí)踐中積累了豐富的產(chǎn)品與研發(fā)創(chuàng)新思想與理念。
曾先后擔(dān)任GE集團(tuán)產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略經(jīng)理、02-04年創(chuàng)辦江西互聯(lián)科技有限公司任總經(jīng)理、知名物聯(lián)網(wǎng)(醫(yī)療、交通、稅務(wù)、紡織智能信息化)企業(yè)(上市)產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)。某大型軟件及系統(tǒng)集成設(shè)備企業(yè)技術(shù)管理總監(jiān)、IPMT秘書、IPD咨詢項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)任職資格小組組長(zhǎng)、項(xiàng)目管理部總經(jīng)理。中美合資知名智能識(shí)別系統(tǒng)設(shè)備企業(yè)常務(wù)副總裁。
在企業(yè)任職期間親身參與或主導(dǎo)了多期企業(yè)變革項(xiàng)目,與世界著名的技術(shù)咨詢顧問公司合作,參與的項(xiàng)目包括但不限于:產(chǎn)品管理體系變革項(xiàng)目、研發(fā)管理體系變革項(xiàng)目、集成產(chǎn)品開發(fā)IPD項(xiàng)目、市場(chǎng)管理MM項(xiàng)目、項(xiàng)目管理體系流程改造項(xiàng)目等。
作為連續(xù)創(chuàng)業(yè)者及投資人先后創(chuàng)辦了眾學(xué)慧、領(lǐng)創(chuàng)教育、易普中國(guó)、漫村酒店、線條餐飲、益思咨詢、憶山宿漫天目民宿等眾多企業(yè),理論知識(shí)與實(shí)踐操作結(jié)合度高。
培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷:
“研發(fā)管理是產(chǎn)品管理不可或缺的組成部分,項(xiàng)目管理是研發(fā)管理、產(chǎn)品管理、企業(yè)多方面管理等多種管理模式的有效著地手段”。所以江老師一直致力于產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理這三大領(lǐng)域的深入研究。
超過10年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)歷和長(zhǎng)達(dá)10余年的工作經(jīng)歷,三大專業(yè)領(lǐng)域都形成了專業(yè)化系列化的課程,深厚的行業(yè)基礎(chǔ)及研究功底使課程成體系、有宏觀也有微觀,課程能收能放,更顯專業(yè)。
從事培訓(xùn)10年來,為近千家家企業(yè)提供過一千五百天次的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理與項(xiàng)目管理的培訓(xùn)。作為項(xiàng)目總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)參與超過近五十家企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)與項(xiàng)目管理咨詢服務(wù),為許多中國(guó)企業(yè)產(chǎn)品在全球化競(jìng)爭(zhēng)浪潮的成功貢獻(xiàn)了不可或缺的力量。其獨(dú)創(chuàng)的趣味輕松項(xiàng)目管理培訓(xùn)拋棄了傳統(tǒng)的照本宣科的項(xiàng)目管理教學(xué)法,深受學(xué)員的好評(píng)。
●咨詢項(xiàng)目領(lǐng)域:
主導(dǎo):產(chǎn)品管理體系建設(shè)咨詢、研發(fā)管理體系咨詢、IPD體系咨詢、市場(chǎng)管理體系咨詢、項(xiàng)目管理體系咨詢、需求管理體系咨詢
參與:企業(yè)營(yíng)銷管理體系咨詢、企業(yè)人力資源體系咨詢、企業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)咨詢、企業(yè)法務(wù)文化建設(shè)咨詢。
授課方式與效果
課程采取案例分享+實(shí)務(wù)分析+互動(dòng)討論+情景模擬+角色扮演+培訓(xùn)游戲+實(shí)戰(zhàn)演練等多種歐美流行的培訓(xùn)方法,杜絕理論化。
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