低成本實效培訓體系建設與流程管理

第一部分：認識與觀念
一、現(xiàn)狀梳理
1、討論：培訓，讓人歡喜讓人憂
二、撥亂反正
1、培訓的作用究竟有哪些？
2、誰該對培訓負責？
3、培訓的成本究竟有哪些？
4、低成本實效培訓，可能嗎？
三、低成本實效培訓體系框架
1、低成本實效培訓資源體系
2、低成本實效培訓操作體系
 
第二部分：低成本實效培訓資源體系建設
一、培訓組織
1、組織的結構模式
2、崗位設置與人員
3、組織的核心任務
二、培訓預算
1、怎么來？
2、怎么談？
3、怎么花？
三、培訓課程
1、通用培訓課程體系
2、崗位專業(yè)課程體系
3、內(nèi)部課程開發(fā)
四、培訓途徑
1、外購方式評估與選擇
2、內(nèi)化方式提煉與運用
五、培訓師資
1.   從哪里來
2.   什么樣的人合適
3.   內(nèi)訓師隊伍建設與管理
六、培訓設施
七、培訓供應商
1、什么時候需要外部供應商
2、供應商評估與選擇
3、供應商戰(zhàn)略伙伴建設
 
第三部分：低成本實效培訓操作體系管理
一、培訓需求調查
1.   培訓遇到的難題
2.   培訓需求調研的3個層次
3.   培訓需求調研的4段時間
4.   培訓需求調研的9種方法
5.   培訓需求的提煉與導出

二、培訓計劃制訂
1、培訓計劃的步驟
2、年度培訓計劃的結構
3、年度培訓計劃的內(nèi)容
4、培訓預算的財務科目編制

三、培訓師資篩選
1、師資篩選流程
2、師資匹配關鍵指標

四、培訓課程策劃
1. 培訓課程策劃的步驟
2. 培訓課程策劃的要素
3. 培訓課程策劃的成果

五、培訓學員審核
1. 資格審核
2. 報名規(guī)則

六、培訓行政支持
1.   場地布置
2.   設備器材
3.   活動用品
4.   學員要求
5.   助教要求

七、培訓效果評估與轉化
1.   培訓效果到底和什么相關？
2.   培訓效果的4個層次
3.   培訓評估的方法
4.   評估后HR 做什么
5.   如何增進培訓后行為轉化？

——8090后成長教練，“中國式精英教育”踐行家

咨詢領域
         精英親子教育/少年兒童素質教育
         精英青年職業(yè)化成長/8090新生代員工管理
         培訓體系與企業(yè)商學院構建/內(nèi)部課程包開發(fā)/內(nèi)訓師培養(yǎng)
 
媒體經(jīng)歷
         益陽電臺《今日財經(jīng)》主持人（直播）
         中國教育電視臺《職來職往》特邀“達人嘉賓”
         中國教育電視臺《助跑80后》特邀“互動嘉賓”
         中國教育電視臺《企業(yè)風云路》特邀“風云評論員”
         湖北衛(wèi)視《名人堂》特邀“教育專家”
         北京電視臺《成長大家談》特邀“教育專家”
         遼寧電視臺《領袖峰會》特邀“智囊團專家”
         遼寧電視臺《超級面試》特邀“成長顧問”  
         成都電視臺《我是誰》特邀“職場導師”
         全國100余家電視臺《前沿講座》主講嘉賓 
         珠江經(jīng)濟廣播電臺《職場發(fā)揮》專訪嘉賓
         千龍網(wǎng)《精英故事——美麗訪談》專訪嘉賓
         共青團“中國青年網(wǎng)”專欄作者、特邀主持
         《中國大學生就業(yè)》雜志特約作者
         《中國藥店》雜志“8090后管理”專欄、“三十而立”專欄作者
         《第一藥店》報刊特約作者
         《羊城晚報》特約評論員

專業(yè)資格
    8090后成長教練，“中國式精英教育”踐行家，國學素養(yǎng)導師，長年致力于精英教育與管理的雙向研究，結合國學傳統(tǒng)文化與西方精英教育精髓，獨創(chuàng)“‘四級十商’精英親子教育體系”、“‘三十而立’精英青年素養(yǎng)與管理體系”；
    人民大學工商管理學士，中國科學院心理研究所醫(yī)學心理學研究生；
    人力資源和社會保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規(guī)劃、CETTIC職業(yè)基本能力”培訓項目專家委員會委員及TTT導師，清華大學、北京大學、復旦大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、首都師范大學、北京科技大學等多家高校特聘專家，美國質量學會金牌講師，首都大講堂核心專家；
    出版作品：DVD光盤《8090后職場第一課》，書籍《8090后員工應該這樣做》、《要么適應公司，要么離開公司》、《80后管理者如何當——80后卓越經(jīng)理人十項修煉》；
    原湖南益陽電臺《今日財經(jīng)》主持人，國家廣電總局特聘專家，電視及廣播欄目《職來職往》、《助跑80后》、《企業(yè)風云路》、《領袖峰會》、《名人堂》、《成長大家談》、《超級面試》、《前沿講座》、《我是誰》、《職場發(fā)揮》等特邀專家；共青團“中國青年網(wǎng)”、《中國大學生就業(yè)》、《銷售與市場》、《新商務周刊》、《中國藥店》、《第一藥店》、《羊城晚報》等多家雜志及網(wǎng)站專欄作者、主講嘉賓；
    1年主持人，5年知名咨詢機構專業(yè)咨詢顧問及管理，8年培訓，歷任眾行集團、慧泉余世維教育集團、清華大學CIMS中心、勞動保障部AEP大學生就業(yè)測評與實訓辦公室等多家著名教育機構高管、咨詢師、培訓師，現(xiàn)任北京三合源教育總經(jīng)理，多家知名管理咨詢及教育機構高級講師，多家大型企業(yè)常年培訓顧問；
    國內(nèi)第一批專業(yè)培訓體系建設與課程開發(fā)的探索者和實踐者，主持編撰開發(fā)營銷及管理類培訓教材20多本，課程包20余套，策劃各類企業(yè)培訓光盤近50套，作品曾獲2003廣東經(jīng)濟出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎”，具有豐富的培訓體系規(guī)劃與建設、課程開發(fā)及培訓管理實戰(zhàn)經(jīng)驗；
    常年服務于通信、金融、呼叫中心、能源、鋼鐵、航空、汽車、IT、酒店等重點行業(yè)數(shù)百家知名企業(yè)，受到學員和企業(yè)一致好評。

培訓風格
    生動：結合主持、演講、NLP、教練技術、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法，獨創(chuàng)“立體互動式”培訓風格，生動活潑，機智風趣，現(xiàn)場掌控自如，如行云流水般自然溫暖、信手拈來，極具親和力與感染力；
    原創(chuàng)：堅持原創(chuàng)性需求調研與課程開發(fā)，多年咨詢與課程開發(fā)的深厚積淀，結合自身峰回路轉的豐富生命體驗，使課程從體系上、理論上、操作上等都具有非同一般的高度、深度、嚴謹度與實用度；
    實效：深厚的心理學、文學、教育學與管理學功底，從本源出發(fā)，引導學員經(jīng)由“自省——內(nèi)悟——外發(fā)”，實現(xiàn)“要我動——我要動”的轉化，從而真正改善心智與態(tài)度，達到事半功倍的培訓與績效改善。