非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

一、課程導(dǎo)入：
1、案例：漢武大帝和秦始皇，迥然不同的帝業(yè)
2、故事：經(jīng)營之神松下幸之助的人才觀
啟示：事皆人為，成大事者，必先立人。

二、非人力資源經(jīng)理與人力資源管理
1、非人力資源經(jīng)理必須要明白的三大問題（啟示發(fā)式討論）——
我是誰？我要做什么？我如何去做？
2、人為什么重要？——
從工具到人力資本
3、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理的三大困惑——
該不該我管？管什么？怎么管？
4、人力資源管理體系的“稻草人”理論——
人力資源的七大模塊及運(yùn)行原理

三、非人力資源經(jīng)理如何選人？
1、人力補(bǔ)充的兩大來源
2、非人力資源經(jīng)理選人的三大原則
3、人員內(nèi)部提拔的四項技巧及注意事項（案例討論）
4、人員外部招聘的三大關(guān)鍵及操作技巧（現(xiàn)場模擬）——
   簡歷閱讀技巧、面試察人技巧、試用識人技巧

四、非人力資源經(jīng)理如何用人？
1、非人力資源經(jīng)理用人的三層境界
2、非人力資源經(jīng)理用人的四大誤區(qū)
3、非人力資源經(jīng)理用人的三大關(guān)鍵手段及技巧（案例討論）
以心勵人、以智馭人、以威管人

五、非人力資源經(jīng)理如何育人？
1、從經(jīng)理到教練
游戲：沉默者游戲
2、非人力資源經(jīng)理高效育人六法
3、非人力資源經(jīng)理育人的三項原則

六、非人力資源經(jīng)理如何留人
1、員工為何離職？
2、非人力資源經(jīng)理留人鐵三角
3、非人力資源經(jīng)理留人的“三不原則”

七、答疑及討論
（注：以上課程大綱為初步大綱，僅列明了課堂關(guān)鍵內(nèi)容和思想脈絡(luò)，在使用時具體內(nèi)容會根據(jù)參訓(xùn)者情況有所調(diào)整。）

劉洪兵博士、資深管理咨詢專家、資深培訓(xùn)師、戰(zhàn)略執(zhí)行7+1理論體系的創(chuàng)立者、中國戰(zhàn)略執(zhí)行研究先行者、北京某農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司 董事長 CMC（國際注冊管理咨詢師） 國際戰(zhàn)略規(guī)劃師認(rèn)證項目簽約講師、北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院MBA、EMBA特聘講師 天津大學(xué)EMBA項目特聘講師 廣東粵電集團(tuán)特聘管理顧問 深圳龍珠醫(yī)院特聘管理顧問 浙江正達(dá)集團(tuán)特聘管理顧問 四川士達(dá)炭素集團(tuán)特聘管理顧問 《北大商業(yè)評論》、《中國醫(yī)療前沿》、《中國商貿(mào)》特約撰稿人 2000年涉入咨詢業(yè)，秉承“價值理念、奉獻(xiàn)精神、精英情懷”的人生修煉原則，立志為客戶創(chuàng)造最有價值的咨詢及培訓(xùn)。

【專業(yè)特長】
戰(zhàn)略管理、人力資源管理、企業(yè)文化管理、管理者能力開發(fā)。

【主要著作】
《這樣執(zhí)行戰(zhàn)略最有效——戰(zhàn)略落地的學(xué)問》
《過冬——中國企業(yè)何去何從》
《打造組織持續(xù)力——后備干部三力修煉》

【授課特色】
劉老師是獨具特色的“兩棲式”培訓(xùn)專家。其課程內(nèi)容源于長達(dá)十年的咨詢實踐總結(jié)，貼近現(xiàn)實、內(nèi)涵豐富、富有實效，能夠起到“一招制敵”的實用效果。劉老師的課程講解講求理論知識與工作實踐相結(jié)合，以大量的互動與實戰(zhàn)演練貫穿整個課程；他的講授充滿激情，點燃學(xué)員的內(nèi)心，注重心靈的解剖。他形成了一套來之于企業(yè)用之于企業(yè)的獨特的課程體系。