從技術走向管理

一、案例分析1)討論：技術走向管理的煩惱
二、從技術走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換
1、為什么要從技術走向管理（背景、原因）
2、技術人員的角色定位和素質(zhì)模型
3、管理人員的角色定位和素質(zhì)模型
4、技術型管理者的角色與核心工作（技術管理者的不是說不要技術，而是層次越高的技術管理者，越需要技術廣度、技術敏銳度與市場敏銳度，而且更需要溝通、管理與領導技能）
5、技術人員與管理人員的特質(zhì)
6、角色轉(zhuǎn)換的成長之路（角色、態(tài)度、知識、技能）

三、從技術走向管理必備的好習慣1、習慣的價值與培養(yǎng)
2、習慣與原則
3、習慣之一：成果導向
4、習慣之二：綜觀全局
5、習慣之三：聚焦重點
6、習慣之四：發(fā)揮優(yōu)勢
7、習慣之五：集思廣益

四、如何與領導溝通1.何謂有效的溝通
2.溝通中的語言與非語言訊息
3.非語言訊息的使用技巧
4.溝通中的傾聽與說的技巧
5.組織溝通的技巧
1）上下溝通的技巧
2）橫向溝通的技巧
3）雙向溝通與單向溝通
5.性格與溝通
1）了解自己的性格
2）解讀性格
3）如何與不同性格類型的人相處
4）如何調(diào)整與克服性格的缺陷
6、管理溝通要用心

五、從技術走向管理的四個核心管理技能之一：目標與計劃1、目標對我們的影響
2、個人目標和團隊目標的關系
3、如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略要求制定部門和項目的目標
4、部門和項目的目標如何分解到個人
5、如何幫助下屬制定工作目標
6、目標的制定與下達（SMART化、愿景化、共享化、承諾化（PBC））
7、項目的目標為什么不容易SMART
8、為什么培訓了很多次SMART項目目標還是做不到SMART
9、工作計劃的PDCA循環(huán)
10、產(chǎn)品平臺規(guī)劃、產(chǎn)品路標規(guī)劃和產(chǎn)品計劃、版本計劃、特性計劃之間的關系
11、流程與計劃的關系
12、項目計劃制定的流程
13、PERT、關鍵路徑和GANNT
14、計劃與資源計劃的管理

六、從技術走向管理的四個核心管理技能之二：組織與分派工作
1、常見組織形式及優(yōu)缺點
2、如何對工作進行分解
3、給人員分派工作的原則
4、給人員分派工作的步驟
5、給人員分派工作中容易出現(xiàn)的問題
6、如何給其它部門分派工作
7、執(zhí)行力缺失的原因分析？

七、從技術走向管理的四個核心管理技能之三：控制與糾偏1、工作為什么難以控制
2、工作的問題管理與風險管理
3、工作追蹤的步驟
4、工作控制方法
5、部門中的“因人而異”的管理方法
6、費用和成本的控制要點
7、關于控制的誤區(qū)（用人不疑、甩手掌柜、與創(chuàng)新的矛盾）
8、關于執(zhí)行力

八、從技術走向管理的四個核心管理技能之四：領導與激勵
1、領導權(quán)威力的來源
2、領導如何發(fā)展個人魅力
3、如何針對不同環(huán)境和不同的人員進行情景領導
4、討論：如何增進團隊的凝聚力和士氣
5、領導如何授權(quán)
6、如何輔導下屬和培養(yǎng)接班人
7、的考核與激勵（專題講解）
8、建立功能型團隊與項目型團隊面向結(jié)果的績效考核辦法
9、技術型人才的培育與任職資格管理
10、技術型人才的非物質(zhì)激勵與物質(zhì)激勵方法

企業(yè)問題分析實戰(zhàn)專家、高級管理咨詢師、資深流程管理專家、生產(chǎn)質(zhì)量管理專家、擁有近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經(jīng)驗、國內(nèi)其它幾十家培訓與教育機構(gòu)的長期特聘講師、注冊六西格瑪黑帶大師（ASSA）、上海市注冊企業(yè)管理咨詢專家、冉老師在近二十年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓工作經(jīng)歷中有八年大型企業(yè)中高層管理經(jīng)歷，先后擔任某上市公司企業(yè)管理部經(jīng)理、人事經(jīng)理、生產(chǎn)質(zhì)量經(jīng)理等管理職務、有十多年管理咨詢、管理培訓經(jīng)歷和近十年教學經(jīng)歷、2003年，致力于企業(yè)管理的咨詢與培訓工作以來，先后到美資、日資、臺資以及國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)考察調(diào)研，在不斷優(yōu)化整合國內(nèi)外企業(yè)管理經(jīng)驗之上，為國內(nèi)企業(yè)特別是民營企業(yè)提供最具針對性、可操作性的管理咨詢與培訓服務、現(xiàn)在在多個咨詢實戰(zhàn)項目中擔任項目主持工作，短短幾年時間已在全國各地舉辦各類培訓班、研討會幾百場，累計培訓上萬人次，其主持的項目不僅注重實際操作，而且注重企業(yè)管理過程設計與管理工具的提供，受到企業(yè)界廣泛的認同與好評。