管理者十項管理技能提升

課程單元	單元目標	主要內(nèi)容	采用方法
管理技能之一 角色認知	了解管理者三大角色以及管理者的核心價值； 掌握各個角色在管理中的行動。	1、培育中層管理者的管理素養(yǎng) 2、管理者的核心價值 3、中層管理者的執(zhí)行能力 4、角色的認知 5、各類角色在管理工作的應用	講解、案例分享、小組討論、 測評
管理技能之二 時間管理	了解分析時間的方法； 掌握時間管理中的二象限工作法的應用、會議管理的方法。	1、分析時間的重要性 2、分析時間的方法 3、工作四象限劃分的涵義 4、第二象限工作法的應用 5、養(yǎng)成好習慣的四個階段	講解、案例分享、小組討論、 練習
管理技能之三 管理溝通	學習溝通在管理的應用； 掌握溝通渠道與對象的選擇方法； 學會應用反饋的方法。	1、為什么溝而不通 2、影響溝通的主要原因 3、溝通的對象和渠道 4、溝通是傾聽的藝術(shù) 5、反饋的技巧 6、如何向上司匯報 7、水平溝通	講解、案例分享、小組討論、 練習
管理技能之四 目標管理	了解目標管理在實際管理工作的應用； 學會為下屬設定目標的方法。	1、目標管理的好處 2、目標管理的特征 3、沒有好目標的原因 4、設定目標的七個步驟 5、如何為下屬制定目標	講解、案例分享、練習
管理技能之五 激勵	了解需要的理論； 通過測試了解四類人格的特征； 掌握激勵下屬的方法 學會應用認可與贊美的技巧。	1、激勵的分析 2、分析下屬需要的理論 3、分析下屬需要的方法 4、中層經(jīng)理的激勵菜譜 5、認可與贊美 6、根據(jù)人格類型進行激勵 7、人格的類型	講解、案例分享、小組討論、 測試
管理技能之六 績效評估	掌握設定績效標準的方法； 學會在績效面談發(fā)揮管理的職能；	1、中層經(jīng)理在績效考核中的角色和作用 2、如何為下屬設定績效標準 3、不恰當評分的原因及其消除辦法 4、績效面談 5、績效面談的步驟與實踐	講解、案例分享、小組討論、
管理技能之七 領(lǐng)導	通過測評了解自己的領(lǐng)導類型傾向 掌握四種類型領(lǐng)導的特點 學會對待不同人員、不同團隊的領(lǐng)導方法應用	1、四種領(lǐng)導風格及傾向測試 2、下屬發(fā)展的四個階段 3、員工發(fā)展的四個階段適用的領(lǐng)導風格 4、對不同的員工采用不同的領(lǐng)導風格	講解、案例分享、傾向測試
管理技能之八 教練	了解教練管理八個要點； 學會教練方法；	1、教練式管理者的八個要點 2、具體情況的應用	講解、練習
管理技能之九 授權(quán)	了解授權(quán)的四種類型 掌握對待不同性質(zhì)事情的授權(quán)方式。	1、授權(quán)是什么？ 2、 授權(quán)的四種類型 3、中層經(jīng)理授權(quán)的特點 4、適度授權(quán) 5、授權(quán)的五個級別	講解、案例分享、小組討論、 游戲
管理技能之十 建設團隊	了解團隊的特征與發(fā)展階段； 掌握處理團隊內(nèi)外沖突的方法； 通過案例分析感受團隊各個角色的認知。	1、什么是好團隊 2、好團隊的七個特征 3、團隊發(fā)展的四個階段 4、如何處理團隊沖突 5、五種沖突處理方式的優(yōu)缺點 6、不同情況下采用的處理方式 7、團隊角色的分析 8、團隊角色的啟示	講解、案例分享、小組討論、 游戲

呂新 簡介，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師。

工作經(jīng)歷
呂新 老師在教育、投資、生產(chǎn)企業(yè)等單位工作，9年企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)歷；5年上市公司人力資源管理經(jīng)歷具有豐富的企業(yè)管理和培訓經(jīng)驗；9年專、兼職培訓和咨詢工作經(jīng)歷。（曾任某集團公司人力資源部經(jīng)理、總監(jiān)）

主要研究領(lǐng)域
人力資源管理、通用管理與現(xiàn)場管理、員工素質(zhì)類

主講課程
1、人力資源管理類
之一：《人力資源規(guī)劃管理》
之二：《培訓的管理》
之三：《工作分析與職位評估》
之四：《績效管理》
2、通用管理類
之一：《管理溝通》
之二：《MTP》
之三：《目標管理與績效面談》
之四：《中層管理者執(zhí)行力》
之五：《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
之六：《班組長管理技能提升》
3、員工素質(zhì)類：  
之一：《新員工入職培訓》
之二：《職場禮儀與職業(yè)形象》
之三：《員工職業(yè)化塑造》
4、培訓師課程：
之一：《培訓師的培訓》
之二：《課程設計與實施》