精細(xì)化管理

模塊一  精細(xì)化管理是企業(yè)的必經(jīng)之路
引導(dǎo)案例
1.精細(xì)化管理的現(xiàn)狀
2.精細(xì)化管理的意義
3.精細(xì)化管理的起源
4.精細(xì)化管理的核心
5.精細(xì)化管理的本質(zhì)
6.精細(xì)化管理的誤區(qū)
a)精細(xì)化實(shí)施的常見誤區(qū)
b)精細(xì)化的一精三專四識(shí)

7.企業(yè)八大浪費(fèi)現(xiàn)象
8.精細(xì)化管理的維度
a)目標(biāo)管理精細(xì)化
b)計(jì)劃管理精細(xì)化
c)崗位架構(gòu)精細(xì)化
d)資源調(diào)配精細(xì)化
e)人員管理精細(xì)化
f)教育培訓(xùn)精細(xì)化
g)驗(yàn)收考核精細(xì)化

9.精細(xì)化是必經(jīng)之路
實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)成果、課題轉(zhuǎn)換（根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排）
實(shí)戰(zhàn)研討與演練
1.用小組共識(shí)的一句話概括精細(xì)化管理的目的
2.企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理關(guān)鍵難點(diǎn)有那些
3.梳理企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中的突出浪費(fèi)現(xiàn)象
4.分析一個(gè)類別浪費(fèi)行為的量級(jí)、掌控層級(jí)、可操作性

現(xiàn)場(chǎng)成果：
1.企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中的部分浪費(fèi)現(xiàn)象與行為清單
2.這些浪費(fèi)行為的量級(jí)、掌控層級(jí)、可操作性

課題轉(zhuǎn)換：
1.把其他類別的浪費(fèi)現(xiàn)象與行為轉(zhuǎn)換成課題
2.指定責(zé)任部門與責(zé)任人對(duì)課題進(jìn)行深入研討與分析，明確輸出成果時(shí)間節(jié)點(diǎn)
3.統(tǒng)一上報(bào)并匯報(bào)講解
 
模塊二  夯實(shí)精細(xì)化管理落地生根的基石
引導(dǎo)案例
1.企業(yè)管理的現(xiàn)狀與困境
2.我們是不講理的管理者
3.精細(xì)化必先更新管理理念
a)什么是管，什么是理
b)管理者的行為誤區(qū)
c)管理者的重要任務(wù)
4.精細(xì)化專業(yè)工具運(yùn)用困境
a)精細(xì)化專業(yè)工具有那些
b)精細(xì)化工具的實(shí)施困局
5.工作分析是精細(xì)化的基石
a)三大試驗(yàn)與管理依據(jù)
b)工作分析與精細(xì)化的關(guān)系
c)工作分析對(duì)精細(xì)化的價(jià)值
6.工作分析實(shí)施的關(guān)鍵步驟
a)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)價(jià)值衡量
b)聚焦關(guān)鍵確定方法
c)設(shè)定計(jì)劃標(biāo)桿分析
d)優(yōu)化方案八化跟蹤

實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)成果、課題轉(zhuǎn)換（根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排）
實(shí)戰(zhàn)研討與演練
1.調(diào)研分析在實(shí)際工作中重要嗎?實(shí)際工作中我們有調(diào)研分析嗎?
2.實(shí)際管理工作中我們講理嗎?為什么管理無(wú)法講理?
3.小組選擇實(shí)際工作中一個(gè)共同的管理難點(diǎn)工作,共同擬定工作研究提綱

現(xiàn)場(chǎng)成果：
1.若干個(gè)管理難點(diǎn)工作的工作研究提綱
2.學(xué)員掌握工作分析的方法

課題轉(zhuǎn)換：
1.確定部分其他管理難點(diǎn)工作,把其他管理難點(diǎn)工作的調(diào)研分析轉(zhuǎn)換成課題
2.指定責(zé)任部門與責(zé)任人對(duì)課題進(jìn)行深入研討與分析，明確輸出成果時(shí)間節(jié)點(diǎn)
3.統(tǒng)一上報(bào)并匯報(bào)講解
 
模塊三  運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)工具促進(jìn)精細(xì)化落地
引導(dǎo)案例
1.工具運(yùn)用是精細(xì)化的關(guān)鍵障礙
a)專業(yè)工具深?yuàn)W難懂
b)專業(yè)工具難以實(shí)施
c)專業(yè)工具需要簡(jiǎn)化

2.找準(zhǔn)精細(xì)化落地的關(guān)鍵技術(shù)工具
a)八化管理法是關(guān)鍵工具
b)八化管理法能一學(xué)就懂
c)八化管理法讓全員參與

3.八化管理對(duì)精細(xì)化落地的重要價(jià)值
a)八化對(duì)組織精細(xì)落地的改變
b)八化對(duì)組織管理模式的改變
c)八化對(duì)管理素質(zhì)要求的改變
d)八化對(duì)組織執(zhí)行能力的改變

4.八化管理法實(shí)施精細(xì)化的關(guān)鍵步驟
a)提取梳理抓關(guān)鍵
b)動(dòng)作轉(zhuǎn)換精流程
c)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)定制度
d)系統(tǒng)工具轉(zhuǎn)信息
e)僵化優(yōu)化到固化

5.八化管理讓精細(xì)化落地變得很簡(jiǎn)單
實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)成果、課題轉(zhuǎn)換（根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排）
實(shí)戰(zhàn)研討與演練
1.小組研討并共識(shí)引導(dǎo)案例中的企業(yè)成功關(guān)鍵原因是什么
2.小組研討并共識(shí)實(shí)際管理的關(guān)鍵流程有那些
3.小組研討提取3-4個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題流程運(yùn)用動(dòng)作轉(zhuǎn)換實(shí)戰(zhàn)工具進(jìn)行流程梳理與精細(xì)化改進(jìn)
現(xiàn)場(chǎng)成果：
1.建立企業(yè)的關(guān)鍵流程庫(kù)
2.各小組3-4個(gè)優(yōu)化后的關(guān)鍵流程
3.學(xué)員掌握八化管理法與動(dòng)作轉(zhuǎn)換技術(shù)
課題轉(zhuǎn)換：
1.把其他關(guān)鍵流程的梳理與優(yōu)化轉(zhuǎn)換成課題
2.指定責(zé)任部門與責(zé)任人針對(duì)課題開展工作，明確輸出成果與時(shí)間節(jié)點(diǎn)
3.統(tǒng)一上報(bào)并匯報(bào)講解
 
模塊四  跨越精細(xì)化落地障礙快速產(chǎn)出效益
引導(dǎo)案例
1.精細(xì)化管理的敗因分析
a)認(rèn)知與權(quán)力
b)思維與心理
c)習(xí)慣與工具
d)利益與文化
2.認(rèn)知共識(shí)才能跨越障礙
3.觀念轉(zhuǎn)變才能跨越障礙
4.管理溝通才能跨越障礙
5.把握例常例外跨越障礙
a)例常、例外管理解讀
b)區(qū)分例常、例外管理
c)時(shí)間管理跨越障礙

6.關(guān)鍵動(dòng)作管理跨越障礙
a)管理者的對(duì)關(guān)鍵的認(rèn)識(shí)
b)理清你的關(guān)鍵工作任務(wù)
c)把關(guān)鍵任務(wù)轉(zhuǎn)換成動(dòng)作

7.讓精細(xì)化快速產(chǎn)出效益
a)績(jī)效改進(jìn)技術(shù)
b)共識(shí)組織目標(biāo)
c)聚焦關(guān)鍵任務(wù)
d)轉(zhuǎn)換關(guān)鍵動(dòng)作
e)制定行動(dòng)計(jì)劃
f)追蹤行動(dòng)計(jì)劃
實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)成果、課題轉(zhuǎn)換（根據(jù)實(shí)際課時(shí)安排）

實(shí)戰(zhàn)研討與演練
1.精細(xì)化管理落地的難點(diǎn)有那些
2.例常與例外的管理差異是什么
3.例常管理對(duì)精細(xì)化管理落地的意義是什么
4.列出小組共識(shí)的例常工作清單
5.每個(gè)小組制定一個(gè)精細(xì)化落地關(guān)鍵任務(wù)行動(dòng)計(jì)劃表，形成有任務(wù)、有計(jì)劃、有責(zé)任人、有督導(dǎo)人、有時(shí)間節(jié)點(diǎn)、有輸出成果的、可落地的關(guān)鍵任務(wù)行動(dòng)計(jì)劃表

現(xiàn)場(chǎng)成果：
1.例常工作清單
2.若干個(gè)有任務(wù)、有計(jì)劃、有責(zé)任人、有督導(dǎo)人、有時(shí)間節(jié)點(diǎn)、有輸出成果的、可落地的精細(xì)化落地關(guān)鍵任務(wù)行動(dòng)計(jì)劃表
課題轉(zhuǎn)換：
1.把其他關(guān)鍵任務(wù)轉(zhuǎn)換成課題
2.指定責(zé)任部門與責(zé)任人針對(duì)課題開展工作，明確輸出成果與時(shí)間節(jié)點(diǎn)
3.統(tǒng)一上報(bào)并匯報(bào)講解

中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師
精細(xì)化(精益)管理及業(yè)績(jī)改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)講師與教練
中國(guó)人民大學(xué)繼教學(xué)院特聘講師
中國(guó)科技大學(xué)管理學(xué)院EDP中心特聘講師
“八化管理法”實(shí)戰(zhàn)管理系統(tǒng)的創(chuàng)立者
職業(yè)經(jīng)理人年會(huì)：最受職業(yè)經(jīng)理人歡迎的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家
“中國(guó)好講師大賽”全國(guó)總決賽最高獎(jiǎng)：全國(guó)30強(qiáng)
“中國(guó)好講師大賽”三省冠軍（含安徽、江西、云南）

【背景介紹】
八年：教練/顧問(wèn)/講師工作
現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)科技大學(xué)管理學(xué)院EDP中心特聘講師
現(xiàn)擔(dān)任多家企業(yè)精細(xì)化（精益）管理、業(yè)績(jī)突破教練
現(xiàn)擔(dān)任數(shù)家民營(yíng)企業(yè)常年管理顧問(wèn)
現(xiàn)擔(dān)任國(guó)內(nèi)多家著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、商學(xué)院、企業(yè)大學(xué)特聘講師
現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)好講師大賽安徽賽區(qū)總教練

十六年：管理咨詢師/企業(yè)高管工作
曾擔(dān)任知行合一管理咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)合伙人
曾擔(dān)任大道搏一管理咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)顧問(wèn)
曾擔(dān)任毛毛食品公司、同慶機(jī)械公司總經(jīng)理
曾擔(dān)任合肥海爾第四分廠、達(dá)西浦國(guó)際實(shí)業(yè)（安徽）公司高管工作

持續(xù)專注于
精細(xì)化（精益）管理實(shí)戰(zhàn)落地的研究與實(shí)踐
營(yíng)銷業(yè)績(jī)瓶頸突破的研究與實(shí)踐
可持續(xù)組織執(zhí)行力打造的研究與實(shí)踐

系統(tǒng)掌握與運(yùn)用的管理及教學(xué)技術(shù)工具
績(jī)效改進(jìn)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)、教練技術(shù)、精細(xì)化（精益）管理技術(shù)等
 
【課程特色】
三“從” 四“得”＋兩“快”
1.從實(shí)戰(zhàn)落地出發(fā)、從問(wèn)題解決出發(fā)、從業(yè)績(jī)突破出發(fā)（實(shí)戰(zhàn)實(shí)用）
2.課程內(nèi)容學(xué)員聽得懂、記得住、練得會(huì)、用得了（深入淺出）
3.課程內(nèi)容落地快、企業(yè)效益轉(zhuǎn)換快（效益轉(zhuǎn)換）
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